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科目: 來源:不詳 題型:寫作題

A friend in need is a friend indeed. 是一句諺語。請(qǐng)根據(jù)自己的理解和經(jīng)驗(yàn),參考所給的漢語提示,以《交友之道》為題寫篇短文。詞數(shù) 80 左右。
要求提示:
1、每個(gè)人都需要朋友,如何交友極為重要。
2、要交朋友,首先對(duì)別人要友好。微笑是吸引別人的吸鐵石(magnet)。
3、要關(guān)心別人勝過關(guān)心自己。與別人有分歧時(shí),不要爭(zhēng)吵,要商討。
4、不要相信那些在危機(jī)時(shí)刻背離朋友的人,因?yàn)椤盎茧y的朋友才是真正的朋友"

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科目: 來源:不詳 題型:寫作題

假設(shè)你是李華,你的朋友Lily正在上中學(xué),她感到學(xué)習(xí)壓力很大,她向你詢問有關(guān)怎樣減壓的建議,請(qǐng)根據(jù)下面表格內(nèi)的提示用英文寫一封回信,
原因
什么原因產(chǎn)生了壓力
建議
1. 看電視
2. 聽音樂,放松心情
3. 適當(dāng)進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)
總結(jié)
正確看待壓力
 
注意:
1.開頭和結(jié)尾已給出;
2.詞數(shù):100個(gè)左右;
3.參考詞匯:壓力pressure;  建議suggestion; 作運(yùn)動(dòng) do sports exercise
Dear Lily,
       In the letter, you asked me something about your study pressure.     
                                                                            
Yours,
LiHua.

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科目: 來源:不詳 題型:寫作題

假如你叫李華,你的美國(guó)朋友Teddy即將到中國(guó)來旅游,他對(duì)中國(guó)的古文化遺址很感興趣,尤其是對(duì)長(zhǎng)城向往已久,請(qǐng)你給Teddy寫一封120詞左右的e-mail,向他簡(jiǎn)要介紹一下有關(guān)長(zhǎng)城的情況:
1. 長(zhǎng)城位于中國(guó)北部,全長(zhǎng)約6,700公里,1987年被列入《世界遺產(chǎn)名錄》;
2. 長(zhǎng)城從秦朝開始修建,修建長(zhǎng)城的最初目的是抵御外來敵人進(jìn)攻。
3. 長(zhǎng)城是古代勞動(dòng)人民創(chuàng)造的奇跡,是人類歷史上最偉大的工程之一。
參考詞匯:世界遺產(chǎn)名錄the World Heritage List;奇跡wonder
Dear Teddy,
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
Wish you all the best. Hope to see you soon!
Yours,
Li Hua  

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科目: 來源:不詳 題型:寫作題

請(qǐng)以"Why are Bicycles so Popular in China?"為題,根據(jù)下列要點(diǎn)用英語寫一篇100詞左右的短文。
1. 大多數(shù)中國(guó)人居住的地方離上班或上學(xué)的地點(diǎn)不遠(yuǎn),騎自行車很方便。而且,騎自行車是鍛煉身體的好方法。
2. 自行車是一種很方便的交通工具(means of transportation),騎自行車做短途旅行,想到哪都可以。
3. 騎自行車可以節(jié)省能源,減少空氣污染。
                                                                   
                                                                   
                                                                   
                                                                   

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科目: 來源:不詳 題型:寫作題

假如你是李越,你校正在開展 “低碳生活” 的倡議活動(dòng),請(qǐng)根據(jù)要點(diǎn)內(nèi)容,結(jié)合自己的建議,向全校師生寫一封倡議書。
要點(diǎn)如下:
一、寫信目的
二、你的建議(如:盡量乘公交車、走路或騎車;使用環(huán)保袋;雙面使用紙張……)
三、你的希望
要求:100-120詞左右;首句已給出,不計(jì)入總字?jǐn)?shù)。
參考詞匯: low carbon lifestyle 低碳生活
recycled bag  環(huán)保袋
Dear everyone,
“The low carbon lifestyle”programme is right now taking place in our school, ________
Li Yue

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科目: 來源:不詳 題型:寫作題

在學(xué)習(xí)生活和工作中,與人合作是非常重要的。請(qǐng)你根據(jù)下表中所提供的信息,寫一篇題為 “Cooperate with others”的英文演講稿。
為何與人合作
1.                        在忙碌的、現(xiàn)代化的社會(huì)中,要想有效地完成一項(xiàng)工作,我們必須學(xué)會(huì)與人合作。
2.                        可以節(jié)省時(shí)間和精力。
3.                        從合作者身上學(xué)到很多。
與誰合作
與喜歡的人合作
心情愉快,一起分享工作中的快樂和痛苦
與不喜歡的人合作
比較困難,但只要更多地關(guān)注我們的工作,而不是合作者本人,時(shí)間長(zhǎng)了,也會(huì)發(fā)現(xiàn)他是一個(gè)很好相處的人。
怎樣做一個(gè)好的合作者
請(qǐng)你發(fā)表自己的觀點(diǎn)……(至少2點(diǎn)看法)
注意:
1.對(duì)所給要點(diǎn),逐一陳述,適當(dāng)發(fā)揮,不要簡(jiǎn)單翻譯。
2.詞數(shù)150左右。開頭和結(jié)尾已經(jīng)寫好,不計(jì)入總數(shù)。
3.演講稿中不得提及考生所在學(xué)校及本人姓名。
參考詞匯:合作者 partner
Good afternoon, everyone!
The topic of my speech today is “Cooperate with others”. ____________________________
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Thank you for your listening!

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科目: 來源:不詳 題型:寫作題

最近的一項(xiàng)調(diào)查表明,大約有30%的高中生養(yǎng)成不吃早餐的習(xí)慣。請(qǐng)根據(jù)表格內(nèi)容用英語寫一篇題為“Top Meal of the Day”的短文刊登在英語學(xué)習(xí)輔導(dǎo)報(bào)上。
原因:
1.晚上學(xué)習(xí)太晚,不吃早餐可多睡一會(huì)兒;
2.家長(zhǎng)太忙無暇顧及,給錢讓孩子自己解決;
3.一些女孩子為保持苗條身材而一些男生則為了減肥不吃早餐。
結(jié)果:
1.課上注意力不能集中;
2.考試成績(jī)不理想。
建議:
1.早餐不可少.它提供全天所需能量的30%,且有助于創(chuàng)造能力的培養(yǎng);
2. 自己的建議(至少2點(diǎn))
注意:1.短文須包括所有要點(diǎn),但不要逐字翻譯;可以適當(dāng)增加情節(jié),使內(nèi)容連貫。
2.詞數(shù): 120 ~150 ;文章的開頭已給出,不計(jì)入總詞數(shù)內(nèi)。
3.參考詞匯: 創(chuàng)造能力  creative abilities
Top Meal of the Day
A recent study shows that nearly 30 percent of the high school students do not have breakfast._______________________________________________________________________
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科目: 來源:不詳 題型:寫作題

我們能活在這美好、精彩的世界上,是因?yàn)橛懈改福蠋,朋友。因此在每個(gè)人的生命之中應(yīng)懷有一顆感恩之心,學(xué)會(huì)感恩他人。 請(qǐng)從以下幾點(diǎn)展開寫一篇題目為L(zhǎng)earn to Be Grateful 的文章。1.感恩父母;
2.感恩老師;
3.感恩朋友;
4.你認(rèn)為,我們應(yīng)該做些什么.
提示:1、可加入一些細(xì)節(jié), 使文章更加通順合理。
2、詞數(shù):100字左右(開頭部分不計(jì))
Learn to Be Grateful
Whenever and wherever we are, we should learn to be grateful to the people around us in this beautiful and wonderful world.________________________
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科目: 來源:不詳 題型:寫作題

作為高中生,你肯定經(jīng)歷過多次考試,體驗(yàn)過成功,也遭遇過失敗。請(qǐng)你根據(jù)下面的提示內(nèi)容,簡(jiǎn)要概述高中生普遍存在的對(duì)考試失敗的兩種態(tài)度,并結(jié)合自身實(shí)際,說明你的觀點(diǎn)。
注意: 詞數(shù):120左右; 可根據(jù)內(nèi)容要點(diǎn)適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫。
有用詞匯:分析:analyze
態(tài)度一
態(tài)度二
你的觀點(diǎn)
當(dāng)考試結(jié)果不盡人意時(shí),情
緒低落,喪失信心,不再繼
續(xù)努力。
考試失敗時(shí),分析并找出失敗的原因,鼓勵(lì)自己,
增強(qiáng)自信,避免再犯同樣的錯(cuò)誤。
?

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科目: 來源:不詳 題型:寫作題

人們完成工作的方式通常有兩種:獨(dú)立完成與合作完成。兩種方式各有特點(diǎn)。請(qǐng)你以“working Individually or Working in a Team “為題,按照以下要點(diǎn)寫一篇英語短文:
1.獨(dú)立完成:自行安排、自己解決問題
2.合作完成:一起討論、相互學(xué)習(xí)
3.我喜歡的方式及理由.
注意:詞數(shù)120--150,文章的題目和開頭已給出(不計(jì)詞數(shù))。
Working Individually or Working in a Team
There are basically two ways to get work done.
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