假定你是李華，David 是你的美國(guó)筆友。他對(duì)中國(guó)鼓勵(lì)使用環(huán)保購(gòu)物袋很感興趣，來信向你詢問此事。請(qǐng)你給他寫封回信。主要內(nèi)容如下：
◇         感謝他的關(guān)注。
◇         簡(jiǎn)要介紹相關(guān)情況。
◇         談?wù)勀愕母邢搿?br />注意：
1.         詞數(shù)100左右，信的格式已為你寫好。
2.         可根據(jù)內(nèi)容要點(diǎn)適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫。
Dear David,
_______________________________________________________________________________________
Yours,
Li Hua

隨著高考的臨近，部分高三住校生要求搬出學(xué)生宿舍，在學(xué)校附近租房子。針對(duì)這種現(xiàn)象，各方反應(yīng)不一。請(qǐng)根據(jù)下面提示，一分為二地寫一篇短文，說說兩者各自的好處與弊端，并發(fā)表你的觀點(diǎn)。
1.學(xué)習(xí)時(shí)間和效果   2.安全性     3.自由性     4.與同學(xué)交往
注意：1.兩方面的理由至少要兩條；
2.詞數(shù)：100左右
Nowadays, some students_______________________________________________________   
                                                                                
                                                                                

作為國(guó)內(nèi)最受歡迎的選秀節(jié)目(talent show)之一，最近“快樂女聲”被上級(jí)部門(authority)指責(zé)違規(guī)超時(shí)。對(duì)此，湖南衛(wèi)視(Hunan Satellite Television)聲稱明年將不會(huì)再舉辦此類的人氣選秀節(jié)目。作為一名此類節(jié)目的支持者，請(qǐng)你給當(dāng)權(quán)者寫一封信，勸說有關(guān)部門收回成命。
要求：1. 根據(jù)提示寫一封勸說信，給出自己的理由。
2. 信的開頭和結(jié)尾已經(jīng)給出，但不計(jì)入總詞數(shù)。
3. 字?jǐn)?shù)100左右。
Dear administrator,
I’m writing to persuade you to reconsider the order that Hunan Satellite Television be forbidden to hold such talent shows as Super Girl.
……
Looking forward to your reply.
Yours,
A devoted audience

書面表達(dá)（滿分25分）
假定你是育才國(guó)際學(xué)校的學(xué)生李華。英國(guó)學(xué)生Tony作為交換生，在中國(guó)留學(xué)，住在你家。請(qǐng)你給其母親Mrs. Wilson寫封信介紹Tony的情況，內(nèi)容包括：
1．剛?cè)雽W(xué)和現(xiàn)在學(xué)習(xí)情況。
2．和同學(xué)、老師相處情況。
3．愿意為他提供更多幫助。
注意：
1．詞數(shù)100左右；
2．可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫；
3．信的開頭和結(jié)尾已為你寫好，不計(jì)入總詞數(shù)。
Dear Mrs. Wilson,
I’m Li Hua, your kid Tony’s classmate from Yucai International School.
Best wishes!
Yours,
Li Hua

寫作（共10分）
人們完成工作的方式通常有兩種：獨(dú)立完成與合作完成。兩種方式各有特點(diǎn)。請(qǐng)你以“Working Individually or Working in a Team”為題，按照以下要點(diǎn)寫一篇英語短文：
1.獨(dú)立完成：自行安排、自己解決問題
2.合作完成：一起討論、相互學(xué)習(xí)
3.我喜歡的方式及理由
注意：詞數(shù)100~120，文章的題目和開頭已給出（不計(jì)詞數(shù)）。
Working Individually or Working in a team
There are basically two ways to get work done._______________________

書面表達(dá)（滿分30分）
高三階段學(xué)習(xí)比較緊張，正確的學(xué)習(xí)方法尤為重要。下表顯示了兩位同學(xué)不同的學(xué)習(xí)方法，請(qǐng)簡(jiǎn)述并發(fā)表你的觀點(diǎn)，字?jǐn)?shù)100-120。文章開頭已給出。

學(xué)習(xí)方法	李華	王海	你的觀點(diǎn)
白天	上課專心聽講，盡可能經(jīng)常向老 師請(qǐng)教疑難問題。	上課打瞌睡，漏掉了許多要點(diǎn)。
晚上	花較少的時(shí)間完成作業(yè)，早點(diǎn)休息，保證白天上課保持旺盛的精力。	花較多時(shí)間完成作業(yè)，熬夜學(xué)習(xí)，導(dǎo)致白天上課注意力無法集中。

Li Hua and Wand Hai are two students of Senior Three. Both of them work hard but they have different learning methods.                                                            
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在緊張的高三備考階段，英語老師為了提高復(fù)習(xí)效率，廣泛征求學(xué)生意見。假如你叫張華，請(qǐng)根據(jù)以下提示，給英語老師寫封信，表達(dá)你們的需求和建議。
1）適當(dāng)放慢進(jìn)度，留出思考時(shí)間   2）反復(fù)訓(xùn)練重要、易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)  3）指導(dǎo)方法
4）減少作業(yè)量以保證質(zhì)量   5）給予更多鼓勵(lì)
注意: 1．根據(jù)以上內(nèi)容寫一篇短文，不要逐句翻譯，可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)以使行文連貫。
2．要準(zhǔn)確使用語法和詞匯；使用一定的句型詞匯，清楚連貫地表達(dá)自己的意思．。
3．詞數(shù)：100個(gè)左右。開頭已給出，不計(jì)詞數(shù)。
Dear Mr．Wang,　
We’re so pleased that you are willing to share our views．In the course of the general revision, what we need is solid foundation．                                                      
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假設(shè)你是新華中學(xué)的學(xué)生李華，你和在上海上學(xué)的英國(guó)朋友Tom約好下周末去北京旅游，但你因故不能赴約。請(qǐng)根據(jù)以下要點(diǎn)用英語給他寫一封電子郵件：
1. 表示歉意；
2. 解釋原因；
3. 另約時(shí)間。
注意：1. 單詞數(shù)150左右；
2. 可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)。

書面表達(dá)（滿分25分）
假如你是李華，你的外國(guó)筆友Jim計(jì)劃要到北京觀光并觀看國(guó)家體育場(chǎng)。請(qǐng)你根據(jù)下列表格中的信息，在信中向他介紹一下北京。

面積	16，808平方公里
人口	超過1700萬
名勝	故宮、頤和園、天壇等
交通	公共汽車、出租車、地鐵等
國(guó)家體育場(chǎng)	國(guó)家體育場(chǎng)又名鳥巢位于北京東北部朝陽(yáng)區(qū)，這里舉行了舉行第29屆奧運(yùn)會(huì)開幕式

參考詞匯朝陽(yáng)區(qū)：Chaoyang District
注意：1、詞數(shù)：100-120詞。   
根據(jù)要點(diǎn)適當(dāng)發(fā)揮，使得文章通順、流暢

假設(shè)你是李華，你班來自美國(guó)的交流學(xué)生Arthur患病住院已有三周，請(qǐng)你用英文給他寫封信，主要內(nèi)容包括：
一詢問病情，表示關(guān)切二介紹班級(jí)近期活動(dòng)、學(xué)習(xí)等情況三表達(dá)祝愿
注意
1．詞數(shù)120左右；
2．可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫；
3．信的格式已給出，不計(jì)入總詞數(shù)。