0  1380  1388  1394  1398  1404  1406  1410  1416  1418  1424  1430  1434  1436  1440  1446  1448  1454  1458  1460  1464  1466  1470  1472  1474  1475  1476  1478  1479  1480  1482  1484  1488  1490  1494  1496  1500  1506  1508  1514  1518  1520  1524  1530  1536  1538  1544  1548  1550  1556  1560  1566  1574  3002 

湖南省2009屆高三 十二校聯(lián)考 第二次考試

   數(shù)學(xué)試卷(理科)

聯(lián)合命題

隆回一中;澧縣一中;郴州一中;益陽市一中;桃源縣一中;株洲市二中

試題詳情

河南省洛陽市2008―2009學(xué)年高中三年級(jí)統(tǒng)一考試

英 語 試 卷

本試卷分第一卷(選擇題)和第二卷(非選擇題)兩部分,第一卷1至12頁,第二卷13至14頁。考試結(jié)束,將第二卷和答題卡一并交回。

第一卷

注意事項(xiàng):

    1.答第一卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、考生號(hào)、考試科目涂寫在答題卡上。

    2.每小題選出答案后,用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案,不能答在試卷上。

第一部分  聽力(共兩節(jié),滿分30分)

作題時(shí),先將答案標(biāo)在試卷上。錄音內(nèi)容結(jié)束后,你將有兩分鐘的時(shí)間將試卷上的答案轉(zhuǎn)涂到答題卡上。

第一節(jié) (共5小題;每小題1.5分,滿分7.5分)

聽下面5段對(duì)話。每段對(duì)話后有一個(gè)小題,從題中所給的A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出最佳的選項(xiàng)。并標(biāo)在試卷的相應(yīng)位置。聽完每段對(duì)話后,你都有10秒鐘的時(shí)間來回答有關(guān)小題和閱讀下一小題。每段對(duì)話僅讀一遍。

1.How did the man feel last Saturday?

A.Unsatisfied.    B.Unwell.    C.Happy.

2.What does the man want to drink?

A.Tea.    B.Coffee.    C.Water.

3.What can we learn from the dialogue?

    A.The woman is new in China.

    B.The woman is a tour guide.

C.They are talking about today's weather.

4.What's the probable relationship between the two speakers?

A.Strangers.    B.Classmates.    C.Workmates.

5.What does the woman mean?

    A.It is very cold today.

    B.Cold days will come.

C.Don't believe the weather forecast.

第二節(jié)  (共15小題;每小題1.5分,滿分22.5分)

聽下面5段對(duì)話或獨(dú)白。每段對(duì)話或獨(dú)白后有幾個(gè)小題,從題中所給的A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng),并標(biāo)在試卷的相應(yīng)位置。聽每段對(duì)話或獨(dú)白前,你將有時(shí)間閱讀各個(gè)小題,每小題5秒鐘;聽完后,各小題將給出5秒鐘的作答時(shí)間。每段對(duì)話或獨(dú)白讀兩遍。

聽第6段材料,回答第6至7題。

6.How much is the original cost of the shirt?

A.180 yuan.    B.225 yuan.    C.200 yuan.

7.How did the man think of the shirt?

    A.It's very expensive.

    B.The quality is not so good.

C.The shirt is not a famous brand.

聽第7段材料,回答第8至9題。

8.What's the probable relationship between the two speakers?

A.Teacher and student.    B.Colleagues.    C.Relatives.

9.What are they talking about?

    A.New students from other countries.

    B.Students' poor spoken English.

C.The problem of immigrant families.

聽第8段材料,回答第10至12題。

10.What's the matter with the woman?

    A.She gets a headache.

    B.She gets a stomachache.

C.She gets a toothache.

11.What does the woman eat recently?

A.Hot food.    B.Hot dogs.    C.Hamburgers.

12.How about the woman's disease?

    A.It's incurable.

B.It's a minor illness.

C.It's a serious illness.

聽第9段材料,回答第13至16題。

13.When did the woman begin using her computer?

A.Last year.    B.This year.    C.In 1995

14.What does the woman use her computer to learn?

    A.French language.

    B.Buying and selling stocks.

C.How to shop online.

15.What do we know about the woman?

    A.She has a very good knowledge of computers.

    B.She doesn't know too much about computers.

C.She likes playing computer games best.

16.What does the man probably do?

    A.He's a software engineer in a computer company.

C.He's a market researcher of a company.

聽第10段材料,回答17至20題。

17.How will they go down to the south of France?

A.By boat.    B.By coach.    C.By train.

18.How many people are going to France?

A.80.    B.83.    C.21.

19.Why are they going to France?

    A.To spend their holiday swimming and sightseeing.

    B.To visit famous places and learn French.

C.To practice the French language and learn French culture.

20.What's the speaker?

A.A guide.    B.A driver.    C.A teacher.

第二部分  英語知識(shí)運(yùn)用(共兩節(jié),滿分45分)

第一節(jié)  單項(xiàng)填空(共15小題;每小題1分,滿分15分)

從A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中,選出可以填入空白處的最佳選項(xiàng),并在答題卡上將該項(xiàng)涂黑。

21.―What do you think of          question?

    ―.Well,         most difficult one indeed.

A.不填;the    B.不填;a    C.the;a     D.the;the

22.―This is the model plane I made yesterday,Dad.

    ―         !

A.Thank you    B.Just so-so  C.My pleasure D.Good work

23.After a pause,I went on with my story just      I had left off.

A.what    B.that    C.which    D.where

24.―Honey,this is a present for your birthday.

  ―Ah! A pair of shoes,Nike! I think it          comfortable.

A.wears    B.is worn  C.is wearing  D.has worn

25.Thy want to take possession of my house,but they    not have it.

A.shall    B.must    C.would   D.need

26.Every minute when made full use of     does good to us students.

A.studying    B.to study    C.study   D.being studied

27.I'll give the message to Mary        I see her.

A.while    B.even if    C.now that  D.the moment

28.Could you     .some bottled beer at the shop as you go past?

A.pick out    B.pick up    C.bring out   D.bring up

29.Painted red     white walls,,the houses look wonderful.

A.over    B.a(chǎn)gainst    C.in     D.on

30.They are organizing a program to      people's attention to protecting wild animals.

A.give    B.pay    C.have    D.draw

31.I have    .Let the sheep cross the bridge first.

A.one    B.that    C.this   D.it

32.The nurse is so kind that the patient can never be    thankful to her.

A.too    B.so    C.much   D.enough

33.His first book is of great use for our course.But his latest one is   worth reading.

A.better    B.more    C.much   D.very

34.―The telephone is ringing.

    ―I     answer it.

A.will    B.a(chǎn)m going to   C.a(chǎn)m to   D.a(chǎn)m about to

35.―Will you go abroad after graduation?

    ―       

    A.Who told you about that?    B.It depends.

C.Maybe you‘re right.       D.And you?

第二節(jié)  完形填空(共20小題;每小題1。5分,滿分30分)

閱讀下面短文,從短文后所給各題的四個(gè)選項(xiàng)(A、B、C和D),選出可以填人空白處的最佳選項(xiàng),并在答題卡上將該項(xiàng)涂黑。

I was a nurse who worked in a children's hospital.One evening there was a    36   dance at the hospital.Most of the doctors and nurses would be there,but of course some had to be   37   to look after the children.a(chǎn)nd I was not of the   38   ones who were free to go to the dance.I liked dancing very much, so   39    I had to start work that evening while my   40     were getting ready to go to the dance,I felt very   41   for myself.

I went to each   42   child one after another and said good-night,  43  I came to one little boy whom I Was very fond of.His name was Dick,and he was eleven years old,but he   44   talked like an adult(成年人).Poor Dick had a very   45   illness,and now he was hardly able to   46  any part of his body except his hands.I knew he would never get   47  better,but he was always happy and always   48  about other people instead of himself.

He knew I   49  dancing,so now when I came to say good-night to him,he greeted me with the   50   ,“I'm very sorry that you have to   51   the dance because of us.But we are going to have a   52  for you.If you look in my drawer,you'll find a piece of cake.I   53   it from my supper today,so it's quite fresh.And there's also a penny there which my   54   gave me last week.You can buy something to drink with that.And I'd  55  and dance with you myself if I was able to.”he added.

Suddenly the hospital dance seemed very far away and not at all important to me.

36.A.big         B.good         C.lovely      D.new

37.A.stayed      B.a(chǎn)sked         C.left        D.ordered

38.A.happy       B.beautiful      C.free        D.lucky

39.A.if          B.when          C.unless      D.whether

40.A.patients    B.students        C.nurses      D.friends

41.A.had         B.a(chǎn)ngry         C.regretful    D.sorry

42.A.young       B.little          C.sick        D.sad

43.A.before      B.until           C.a(chǎn)fter       D.when

44.A.a(chǎn)lready     B.ever           C.still         D.just

45.A.strange     B.curious          C.serious     D.common

46.A.feel         B.move           C.touch        D.reach

47.A.no           B.far            C.a(chǎn)ny          D.some

48.A.worrying     B.hearing        C.talking         D.thinking

49.A.loved        B.preferred      C.regretted       D.remembered

50.A.sentences    B.words          C.languages      D.speeches

51.A.hate         B.join           C.miss           D.practise

52.A.dinner       B.meal           C.present        D.party

53.A.made         B.saved          C.got           D.left

54.A.mother       B.teacher        C.classmate       D.doctor

55.A.get up       B.jump up        C.look up         D.stand up

第三部分  閱讀理解(共20小題;每小題2分,滿分40分)

閱讀下列短文,從每題所給的四個(gè)選項(xiàng)(A、B、C和D)中,選出最佳選項(xiàng),并在答題卡上將該項(xiàng)涂黑。

A

Our maths test started and I was sitting there and working away quite quickly.I looked around with 15 minutes left,because I had finished and was checking my test.

I noticed something very special!

Mr.Ward was staring right at one of the kids that seemed to be only halfway done with his test.Every test we took,there was always one boy hurrying at the last minute to finish his test.It was Tony.He would turn the pages and you saw blank spot(空白)after blank spot.Sometimes I even saw entire pages that were left blank.Mr.Ward didn't take his eyes off Tony.It seemed strange to me.For the rest of the test,Mr.Ward watched Tony as he struggled anxiously,turning papers back and forth and writing anxiously and erasing even more anxiously.He seemed to use his calculator(計(jì)算器) a lot more than he needed.

After the test was finished,Mr.Ward gave his end of the year speech,basically along the lines of good luck and good job.Then I saw him go to Tony and tell him to go into the hall.

Mr.Ward walked out of the room and went into the hall silently.He closed the door and from that moment on,I heard about 4 minutes of Mr.Ward shouting at Tony.He got his test paper torn up and a zero for the end of the year exam and also failed for the term and had to take summer school.

That was the first and the last time that I had seen Mr.Ward ever shout like that.Obviously Tony had written his answers inside the sleeve(外殼)of the calculator and every time he was“using his calculator”he was really looking at the formulas (公式)and other information he had written inside of the sleeve,which was all done without success because Mr.Ward noticed it a mile away.

56.From the passage we know that         

    A.Mr.Ward disliked his students

    B.Tony wasn't good at maths

    C.Tony worked at his test quickly

D.the author was trying to help Tony out

57.The underlined word“l(fā)ines”in Paragraph 4 refers to     

    A.the maths tests    B.the maths papers

C.the summer school  D.Mr.Ward's speech

58.The boy used his calculator again and again because he        

    A.wanted to see what was wrong with it

    B.needed to add the numbers

    C.wanted to see what he had written inside the sleeve of it

D.felt too frightened to use it properly with Mr.Ward staring at him

59.We can infer from this passage that         

    A.Mr.Ward was a new teacher

    B.Tony asked the writer for help in his test

    C.Mr.Ward regretted having let Tony fail the test

D.the students were taking the final-term exam

B

If you travel to a new exhibit at the San Francisco Greenhouse of Flowers,you will have a chance to see some meat-eating plants.Take bladderworts,a kind of such plant,for example.They appear so small and grow in a quiet pool.But these are the fastest-known killers of the plant kingdom,able to catch a small insect(昆蟲)in 1/50 of a second using a trap(陷阱) door!

Once the trap door closes on the animal falling into it,the enzymes(酶)similar to those in the human stomach slowly digest(消化)the insect.When dinner is over,the plant open the trap door and is ready for trap again.

Meat-eating plants grow mostly in wet areas with soil that doesn't offer much food value.In such conditions,these amazing plants have developed insect traps to get their nutritional(營(yíng)養(yǎng))needs over thousands of years.North America has more such plants than any other continent.

Generally speaking,the traps may have attractive appearance to fool the eye,like pitcher plants,which get their name because they look like beautiful pitches(a container like a bottle)full of honey.

The Asian pitch plant,for example,has bright colors and an attractive half-closed cover.Curious insects are attracted to come close and take a drink,then fall down the slippery wall to their deaths.

Hair-like growths along the pitch walls ensure that nothing can escape,and the digestive enzymes can get to work.A tiny insect can be digested in a few hours,but a fly takes a couple of days.

Some of these pitches are large enough to hold two gallons(7.5liters).Meat-eating plants only eat people in science movies,but sometimes a bird or other small animals will discover that a pitcher plant isn't a good place to get a drink.

60.From the first paragraph,we can know that meat-eating plants can   

    A.catch 50 small insects in a second  B.catch an insect in the shortest time

C.be found floating on a quiet lake  D.notice an insect in 1/50 of a second

61.If the trap door of a meat,eating plant is closed,the plant   

    A.is fooling insects into taking a drink    B.is producing honey

C.is attracting insects to come close    D.is enjoying a dinner

62.Meat-eating plants can grow in wet and poor soil because they   

    A.can get nutrition from animals       B.don't need much food value

C.can make the most of such conditions  

D.have developed digestive enzymes

63.We learn from the text that meat-eating plants         

    A.a(chǎn)re big and tall             B.like to grow in dry land

C.look bright and beautiful    D.a(chǎn)re usually covered with hair

C

Not all children who grow up inside a culture are completely influenced(影響)by another culture.Some young people find that they are more interested in nature or the culture of other country at a very young age.

The most famous painter in Victoria's history is Emily Carr.She was born in 1871 and,as a child,she discovered that walking in the woods appealed more to her than playing with other children.She discovered she was more interested in wandering in the streets of old Victoria than playing at home with dolls(玩具娃娃)and spending her time brushing her hair and putting pretty ribbons(絲帶)in it.Emily was a little girl who spent much of her childhood in Beacon Hill Park,which was very close to her family home.Drawing fascinated(使……著迷)her,and she also liked to play with the animals she kept as pets.She had ducks and chickens,and even a crow.In later life she had several dogs and pet monkeys too! She often wandered around the streets of Victoria and Was particularly interested in the First Nations people and the Chinese people she saw in Victoria's Chinatown.Their culture and way of dressing seemed different from her own.

At the age of sixteen she began to study drawing seriously.She finally traveled to San Francisco and Paris to study art,but always returned to her beloved forests of the Pacific Northwest in the Victoria area.

As she became a young,strong and independent woman,Emily loved the free and simple lifestyle she saw the First Nations people living.In the summer of 1895 she went on an expedition(遠(yuǎn)征探險(xiǎn))with two other women to explore the wilderness along the Cowichan River that runs through Duncan,just north of Victoria.

64.What is the main idea of the first paragraph?

    A.Some children may be attracted by nature or foreign culture.

    B.The relationship of children and culture.

    C.Some children live in foreign culture.

D.All children like their own culture.

65.Which of the following is closest in meaning to the underlined phrase“appealed…to?

A.Surprised.    B.Interested.    C.Disappointed.D.Encouraged.

66.What can we infer from the second paragraph?

    A.Emily Carr was a well-known painter.

    B.Emily Carr was a very strange girl.

    C.Dolls and ribbons were what ordinary girls liked.

D.Dolls and ribbons were what Emily Carr liked.

67.Emily learned painting in      

    A.the streets of Victoria       B.Victoria's Chinatown

C.San Francisco and Paris    D.the forests of the Pacific Northwest

D

The British colony(殖民地)of Bermuda is a top summer-time escape.Yet,even through October,Bermuda isn't ready to stop for the winter.During this month,world-class festivals on the island keep things lively and the weather remains comfortable enough for Bermuda shorts and bathing suits.

In October,Bermuda hosts two major festivals-the Bermuda Music Festivals and the Bermuda Culinary Arts(廚藝)Festival.The 10th anniversary Bermuda Music Festival begins October 5 and includes three days of performances at the Royal Naval Dockyard on Bermuda's West End.Main stage performers include Joss Stone,Patti Labelle,and Al Green,and famous local Bermudian artists.General admission tickets start $60 for one day or $160 for a three-day pass.

Starting October 21,the Culinary Arts Festival brings some of North America's top chefs(廚師) to the island for four days of food and wine tastings,conferences,and cooking competitions.The chefs present include Todd English and Michael Lomonaco,among others.Three-day festival passes start at $649 per person,but you can also buy separate tickets for individual(個(gè)體的)events.

Even if you don't attend one of the festivals, there's still plenty to do.With mostly sunny days and temperatures averaging around 79 degrees,the weather is just right for joining in Bermuda's two favorite pastimes-golf and tennis.With fewer visitors on the island than during the summer,you may have an easier time getting the best times or a place on the courts.It's also still warm enough to enjoy the island's pink sand beaches and go swimming,because the water keeps the summer's heat longer than the air.Of course,you can always shop in the city of Hamilton's upscale(質(zhì)優(yōu)價(jià)高的)small goods and arts and crafts shops.

68.The Culinary Arts Festival lasts        

    A.from October 5 to 7      B.from October 5 to 8

C.from October 21 to 24    D.from October 21 to 25

69.The best time to travel to Bermuda is               

A.spring    B.summer    C.a(chǎn)utumn D.winter

70.This text is most probably a piece of         

A.a(chǎn)dvertisement B.introduction    C.news  D.notice

71.According to the text which of the following statements is true?

    A.In winter the travelers can't swim in the sea.

    B.Bermuda is an island controlled by the UK

    C.The two festivals fall on the same period of October

D.Bermuda's two major festivals in October are mainly for the British.

E

Electric books could change reading,but people ought to consider their far-reaching effect as well.“The e-book promises to cause a slow destruction on life as we know it,”Jason Ohler, professor of technology assessment(評(píng)估),university of Alaska Southeast in Juneau, warned the World Future Society,Bethesda,Md.His assessment weighed the pros and cons of e-book technology's effect on social relationships,the environment,the economy,etc. Before you open an e-book, consider that disadvantages.

They increase tiredness of eyes because of poor-made screen,replace a relatively cheap commodity(商品)with a more expensive one,and displace workers in printing book production and traditional publishing,E-books make it easy to share information,therefore having an effect on copyright agreements and reducing pay to the authors,as well as bringing non-biodegradable (不可生物降解)rubbish.

On the other hand, e-books save paper and trees,reduce the heavy work of the carrying and storing of printed books,develop ability in learning by oneself and make reading an experience of working with others online.They also offer new jobs to writers and artists and encourage self publishing.

Besides,Ohler points out,e-books should gain society's agreements if a few conditions are met:make them biodegradable and recyclable(可循環(huán)的),solve the problem of eye tiredness,be sure the have-nots get the technology,and support e-book training in schools and businesses.

72.What is the author's purpose of writing the passage?

    A.Warn people of the disadvantages of e-books.

    B.Call on people not to use e-books.

    C.Blame schools that don't provide e-books.

D.Encourage people to use e-books.

73.We learn from the text that Ohler      

    A.is against the use of e-books.       B.prefers e-books to printed books

C.considers both sides of the e-books  D.doesn't like e-books at all

74.What is e-books' disadvantage on social relationship?

    A.They offer new jobs only for writers.

    B.Fewer and fewer people will respect writers.

    C.They may have a bad effect on some traditional trades.

D.They separate people from one another.

75.What does Ohler suggest regarding the use d e-books?

    A.The society should ensure the poor are able to use the technology.

    B.The schools should forbid the use of e-books if they can't reduce eye tiredness.

    C.The society should not agree to the use of e-books even if they are recyclable.

D.The schools should solve the present problems of e-books.

第二卷

第四部分  寫作(共兩節(jié),滿分35分)

第一節(jié)  短文改錯(cuò)(共10小題;每小題1分,滿分10分)

此題要求改正所給短文中的錯(cuò)誤。對(duì)標(biāo)有題號(hào)的每一行作出判斷:如無錯(cuò)誤,在該行右邊橫線上畫一勾(√);如有錯(cuò)誤(每行只有一個(gè)錯(cuò)誤),則按下列情況改正:

該行多一個(gè)詞:把多余的詞用斜線(\)劃掉,在該行右邊橫線上寫出該詞,并也用斜線劃掉。

該行缺一個(gè)詞:在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào)(∧),在該行右邊橫線上寫出該加的詞。

該行錯(cuò)一個(gè)詞:在錯(cuò)的詞下劃一橫線,在該行右邊橫線上寫出改正后的詞。

注意:原行沒有錯(cuò)的不要改。

Mr.Moore is the teacher whom I respect mostly.       76.         

Though he's 34,but he looks very young.He's the           77.         

most popular teacher in our school.Comparing with        78.         

others he pays much attention to his way of teaching.      79.         

He tries various way to make his classes interesting.He       80.         

thinks we should know“what” and understand“why”.    81.         

So,he always encourages me to think by ourselves.        82.         

Therefore,with his help,we all learned how to              83.         

settle problems.How a wonderful world of“why”          84.         

he lead us to! We all admire Mr.Moore.                   85.         

第二節(jié)  書面表達(dá)(滿分25分)

6ec8aac122bd4f6e假定你是李華,請(qǐng)根據(jù)所給材料,給Lora寫封回信。

要求寫出下列要點(diǎn):

1.Lora打算利用暑假打工;   

2.Lora父母不同意的理由;

3.你給Lora的具體建議。

注意:

1.詞數(shù)100左右;

2.可適當(dāng)增加情節(jié)使行文連貫:

3.開頭語已為你寫好。

                                    

                            

                               

                                       

Dear Lora,

   I read your letter in that magazine                                        

                                                                               

                                                                              

                                                                              

                                                                              

                                                                               

                                                                              

                                                                              

                                                                               

                                                                              

                                                                              

                                                                               

                                                                              

                                                                              

                                                                               

                                                                              

                                                                              

                                                                               

                                                                              

                                                                              

                                                                              

                                                                               

                                                                              

                                                                              

                                                                               

 

Yours truly,

Li Hua

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

洛陽市2008――2009學(xué)年高中三年級(jí)統(tǒng)一考試

試題詳情

2009年湖南省寧鄉(xiāng)一中高三4月份模擬考試試題

理科數(shù)學(xué)

命題責(zé)任人:吳敏 朱修龍   校對(duì)責(zé)任人:楊海燕

 

說明:①本次考試共3大題,分客觀題和主觀題,共150分,考試時(shí)間為120分鐘;

②請(qǐng)考生將所有答案填寫在答題卡規(guī)定位置,答在本卷本上的答案一律無效。

 

試題詳情

江西省九江市2009年第二次高考模擬統(tǒng)一考試

理 科 數(shù) 學(xué)

本試卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,第Ⅰ卷1至2頁,第Ⅱ卷3至4頁,滿分共150分,考試時(shí)間為120分鐘.

考生注意:

    1.答題前,考生務(wù)必將自己的學(xué)號(hào)、姓名等項(xiàng)內(nèi)容填寫在答題卡上.

    2.第Ⅰ卷每小題選出答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑,如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號(hào),第Ⅱ卷用黑色墨水簽字筆在答題卡上書寫作答,在試題卷上作答,答案無效.

3.考試結(jié)束,監(jiān)考員將試題卷、答題卡一并收回.

第Ⅰ卷

試題詳情

江西省九江市2009屆高三第二次高考模擬統(tǒng)一考試

理科綜合能力測(cè)試

本試卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,第Ⅰ卷1至5頁,第Ⅱ卷6至12頁。滿分共300分,考試時(shí)間為150分鐘。

考生注意:

    1.答題前,考生務(wù)必將自己的準(zhǔn)考證號(hào)、姓名填寫在答題卡上.

    2.第Ⅰ卷每小題選出答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑,如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號(hào),第Ⅱ卷用黑色墨水簽字筆在答題卡上書寫作答,在試題卷上作答,答案無效.

3.考試結(jié)束,監(jiān)考員將試題卷、答題卡一并收回.

第Ⅰ卷(本卷共2l小題,每小題6分,共126分)

可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量::23  :16    :12    :1

試題詳情

湖南省2009屆高三 十二校聯(lián)考第二次考試

理科綜合

總分:300分   時(shí)量:150分鐘   2009年4月6日

    聯(lián)合命題

                 隆回一中;澧縣一中;郴州一中;益陽市一中;桃源縣一中;株洲市二中

    第Ⅰ卷

    選擇題共21小題 每小題6共126

    以下數(shù)據(jù)可供解題時(shí)參考:

    相對(duì)原子質(zhì)量(原子量):

    H ?1  Li-7  C -12   O ?16  Na-23  Mg-24  Al ?27  Si-28  K-39

    試題詳情

    安徽省黃山市2009屆高三年級(jí)理科綜合試卷

    本試卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分。共300分。考試時(shí)間150分鐘

    可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量:H ? 1   C ? 12  N ? 14  O ? 16  Na? 23   Mg ? 24  Cl? 35.5  K? 39  Ca ? 40   Cu ? 64   Zn? 65  Ag? 108

    第Ⅰ卷(選擇題  共120分)

    試題詳情

    高三數(shù)學(xué)二輪專題復(fù)習(xí)(不等式部分)最新學(xué)科網(wǎng)(Zxxk.Com)學(xué)科網(wǎng)

    不等式這部分知識(shí),滲透在中學(xué)數(shù)學(xué)各個(gè)分支中,有著十分廣泛的應(yīng)用.因此不等式應(yīng)用問題體現(xiàn)了一定的綜合性、靈活多樣性,對(duì)數(shù)學(xué)各部分知識(shí)融會(huì)貫通,起到了很好的促進(jìn)作用.在解決問題時(shí),要依據(jù)題設(shè)與結(jié)論的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、內(nèi)在聯(lián)系、選擇適當(dāng)?shù)慕鉀Q方案,最終歸結(jié)為不等式的求解或證明.不等式的應(yīng)用范圍十分廣泛,它始終貫串在整個(gè)中學(xué)數(shù)學(xué)之中.諸如集合問題,方程(組)的解的討論,函數(shù)單調(diào)性的研究,函數(shù)定義域的確定,三角、數(shù)列、復(fù)數(shù)、立體幾何、解析幾何中的最大值、最小值問題,無一不與不等式有著密切的聯(lián)系,許多問題,最終都可歸結(jié)為不等式的求解或證明。學(xué)科網(wǎng)(Zxxk.Com)學(xué)科網(wǎng)

    試題詳情

    高三數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí)(概率統(tǒng)計(jì)部分)最新整理

    【命題趨向】概率統(tǒng)計(jì)命題特點(diǎn):

    1.在近五年高考中,新課程試卷每年都有一道概率統(tǒng)計(jì)解答題,并且這五年的命題趨勢(shì)是一道概率統(tǒng)計(jì)解答題逐步增加到一道客觀題和一道解答題;從分值上看,從12分提高到17分;由其是實(shí)施新課標(biāo)考試的省份, 增加到兩道客觀題和一道解答題.值得一提的是此累試題體現(xiàn)了考試中心提出的“突出應(yīng)用能力考查”以及“突出新增加內(nèi)容的教學(xué)價(jià)值和應(yīng)用功能”的指導(dǎo)思想,在命題時(shí),提高了分值,提高了難度,并設(shè)置了靈活的題目情境,如測(cè)試成績(jī)、串聯(lián)并聯(lián)系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)上網(wǎng)、產(chǎn)品合格率、溫度調(diào)節(jié)等,所以在概率統(tǒng)計(jì)復(fù)習(xí)中要注意全面復(fù)習(xí),加強(qiáng)基礎(chǔ),注重應(yīng)用.

    2.就考查內(nèi)容而言,用概率定義(除法)或基本事件求事件(加法、減法、乘法)概率,常以小題形式出現(xiàn);隨機(jī)變量取值-取每一個(gè)值的概率-列分布列-求期望方差常以大題形式出現(xiàn).概率與統(tǒng)計(jì)還將在選擇與填空中出現(xiàn),可能與實(shí)際背景及幾何題材有關(guān).

    【考點(diǎn)透視】

    1.了解隨機(jī)事件的發(fā)生存在著規(guī)律性和隨機(jī)事件概率的意義.

    2.了解等可能性事件的概率的意義,會(huì)用排列組合的基本公式計(jì)算一些等可能性事件的概率.

    3.了解互斥事件、相互獨(dú)立事件的意義,會(huì)用互斥事件的概率加法公式與相互獨(dú)立事件的概率乘法公式計(jì)算一些事件的概率.

    4.會(huì)計(jì)算事件在n次獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn)中恰好發(fā)生k次的概率.

    5. 掌握離散型隨機(jī)變量的分布列.

    6.掌握離散型隨機(jī)變量的期望與方差.

    7.掌握抽樣方法與總體分布的估計(jì).

    8.掌握正態(tài)分布與線性回歸.

    【例題解析】

    考點(diǎn)1. 求等可能性事件、互斥事件和相互獨(dú)立事件的概率

    解此類題目常應(yīng)用以下知識(shí):

    (1)等可能性事件(古典概型)的概率:P(A)=;

    等可能事件概率的計(jì)算步驟:

    ①   計(jì)算一次試驗(yàn)的基本事件總數(shù);

    ②   設(shè)所求事件A,并計(jì)算事件A包含的基本事件的個(gè)數(shù);

    ③   依公式求值;

    ④   答,即給問題一個(gè)明確的答復(fù).

    (2)互斥事件有一個(gè)發(fā)生的概率:P(A+B)=P(A)+P(B);

       特例:對(duì)立事件的概率:P(A)+P()=P(A+)=1.

    (3)相互獨(dú)立事件同時(shí)發(fā)生的概率:P(A?B)=P(A)?P(B);

      特例:獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn)的概率:Pn(k)=.其中P為事件A在一次試驗(yàn)中發(fā)生的概率,此式為二項(xiàng)式[(1-P)+P]n展開的第k+1項(xiàng).

     (4)解決概率問題要注意“四個(gè)步驟,一個(gè)結(jié)合”:

    ①        求概率的步驟是:

    第一步,確定事件性質(zhì)

    即所給的問題歸結(jié)為四類事件中的某一種.

    第二步,判斷事件的運(yùn)算

    即是至少有一個(gè)發(fā)生,還是同時(shí)發(fā)生,分別運(yùn)用相加或相乘事件.

    第三步,運(yùn)用公式求解

    第四步,答,即給提出的問題有一個(gè)明確的答復(fù).

    例1.(2007年上海卷文)在五個(gè)數(shù)字中,若隨機(jī)取出三個(gè)數(shù)字,則剩下兩個(gè)數(shù)字都是奇數(shù)的概率是                         (結(jié)果用數(shù)值表示).

    [考查目的]本題主要考查概率的概念和等可能性事件的概率求法.

    [解答過程]0.3提示:

    例2.(2007年全國(guó)II卷文)一個(gè)總體含有100個(gè)個(gè)體,以簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣方式從該總體中抽取一個(gè)容量為5的樣本,則指定的某個(gè)個(gè)體被抽到的概率為       

    [考查目的]本題主要考查用樣本分析總體的簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣方式,同時(shí)考查概率的概念和等可能性事件的概率求法.

    用頻率分布估計(jì)總體分布,同時(shí)考查數(shù)的區(qū)間497.5g~501.5的意義和概率的求法.

    [解答過程]提示:

    例3 (2007年全國(guó)I卷文)從自動(dòng)打包機(jī)包裝的食鹽中,隨機(jī)抽取20袋,測(cè)得各袋的質(zhì)量分別為(單位:g):

    492  496  494  495  498  497  501  502  504  496

    497  503  506  508  507  492  496  500  501  499

    根據(jù)的原理,該自動(dòng)包裝機(jī)包裝的袋裝食鹽質(zhì)量在497.5g~501.5g之間的概率約為__________.

    [考查目的]本題主要考查用頻率分布估計(jì)總體分布,同時(shí)考查數(shù)的區(qū)間497.5g~501.5的意義和概率的求法.

    [解答過程]在497.5g~501.5內(nèi)的數(shù)共有5個(gè),而總數(shù)是20個(gè),所以有

    點(diǎn)評(píng):首先應(yīng)理解概率的定義,在確定給定區(qū)間的個(gè)體的數(shù)字時(shí)不要出現(xiàn)錯(cuò)誤.

    例4. (2006年湖北卷)接種某疫苗后,出現(xiàn)發(fā)熱反應(yīng)的概率為0.80.現(xiàn)有5人接種該疫苗,至少有3人出現(xiàn)發(fā)熱反應(yīng)的概率為__________.(精確到0.01)

    [考查目的] 本題主要考查運(yùn)用組合、概率的基本知識(shí)和分類計(jì)數(shù)原理解決問題的能力,以及推理和運(yùn)算能力.

     [解答提示]至少有3人出現(xiàn)發(fā)熱反應(yīng)的概率為

    .

    故填0.94.

    例5.(2006年江蘇卷)右圖中有一個(gè)信號(hào)源和五個(gè)接收器.接收器與信號(hào)源在同一個(gè)串聯(lián)線路中時(shí),就能接收到信號(hào),否則就不能接收到信號(hào).若將圖中左端的六個(gè)接線點(diǎn)隨機(jī)地平均分成三組,將右端的六個(gè)接線點(diǎn)也隨機(jī)地平均分成三組,再把所有六組中每組的兩個(gè)接線點(diǎn)用導(dǎo)線連接,則這五個(gè)接收器能同時(shí)接收到信號(hào)的概率是

    (A) 。˙)  (C)  (D)

    [考查目的] 本題主要考查運(yùn)用組合、概率知識(shí),以及分步計(jì)數(shù)原理解決問題的能力,以及推理和運(yùn)算能力.

    [解答提示]由題意,左端的六個(gè)接線點(diǎn)隨機(jī)地平均分成三組有種分法,同理右端的六個(gè)接線點(diǎn)也隨機(jī)地平均分成三組有種分法;要五個(gè)接收器能同時(shí)接收到信號(hào),則需五個(gè)接收器與信號(hào)源串聯(lián)在同一個(gè)線路中,即五個(gè)接收器的一個(gè)全排列,再將排列后的第一個(gè)元素與信號(hào)源左端連接,最后一個(gè)元素與信號(hào)源右端連接,所以符合條件的連接方式共有種,所求的概率是,所以選D.

    點(diǎn)評(píng):本題要求學(xué)生能夠熟練運(yùn)用排列組合知識(shí)解決計(jì)數(shù)問題,并進(jìn)一步求得概率問題,其中隱含著平均分組問題.

    例6. (2007年全國(guó)II卷文)

    從某批產(chǎn)品中,有放回地抽取產(chǎn)品二次,每次隨機(jī)抽取1件,假設(shè)事件:“取出的2件產(chǎn)品中至多有1件是二等品”的概率

    (1)求從該批產(chǎn)品中任取1件是二等品的概率;

    (2)若該批產(chǎn)品共100件,從中任意抽取2件,求事件:“取出的2件產(chǎn)品中至少有一件二等品”的概率

    [考查目的]本小題主要考查相互獨(dú)立事件、互斥事件等的概率計(jì)算,運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問題的能力,以及推理與運(yùn)算能力.

    [解答過程](1)記表示事件“取出的2件產(chǎn)品中無二等品”,

    表示事件“取出的2件產(chǎn)品中恰有1件二等品”.

    互斥,且,故

    于是

    解得(舍去).

    (2)記表示事件“取出的2件產(chǎn)品中無二等品”,則

    若該批產(chǎn)品共100件,由(1)知其中二等品有件,故

          

     

    試題詳情

    2009年中考語文課文中重點(diǎn)成語歸納183個(gè)

      【一】愛憎分明:憎:恨。愛和恨的立場(chǎng)和態(tài)度十分鮮明。

      例句:他很困惑,也很痛苦,想不到~、堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立的小睛會(huì)怕人"閑話"。

      【二】安然無恙:恙:病。原指人平安沒有疾病。現(xiàn)泛指事物平安未遭損害。

      例句:只求處士每歲元旦,作一朱幡,上圖日月五星之文,立于苑東,吾輩則安然無恙矣。

      【三】拔苗助長(zhǎng):比喻違反事物發(fā)展的客觀規(guī)律,急于求成,反而壞事。

      例句:那種不顧學(xué)生能否接受的填鴨式的教學(xué)方法,無異于~。

      【四】跋山涉水:跋山:翻過山嶺;涉水,用腳趟著水渡過大河。翻山越嶺,趟水過河。形容走遠(yuǎn)路的艱苦。

      例句:同樣的青春,同樣的年齡,有人~,為改變祖國(guó)一窮二白的面貌而感到莫大的幸福。

      【五】百看不厭:怎么看也看不厭煩。

      例句:這個(gè)東西可真是百看不厭啊。

      【六】班門弄斧:在魯班門前舞弄斧子。比喻在行家面前賣弄本領(lǐng),不自量力。

      例句:聞得亭亭姐姐學(xué)問淵博,妹子何敢~,同他亂談。(清?李汝珍《鏡花緣》第五十二回)

      【七】搬弄是非:搬弄:挑拔。把別人的話傳來傳去,有意挑拔,或在背后亂加議論,引起糾紛。

      例句:況三姑六婆,里外搬弄是非,何能不生事端。(清?李汝珍《鏡花緣》第十二回)

      【八】變本加厲:厲:猛烈。指比原來更加發(fā)展。現(xiàn)指情況變得比本來更加嚴(yán)重。

      例句:斷句取義是在一句兩句里拉出一個(gè)兩個(gè)字來發(fā)揮,比起斷章取義,真是~了。(朱自清《經(jīng)典常談?詩經(jīng)第四》)

      【九】變幻莫測(cè):變幻:變化不可測(cè)度。變化很多,不能預(yù)料。

      例句:吾"紅水陣"內(nèi)奪壬癸之精,藏天乙之妙,~。(明?許仲琳《封神演義》第四十四回)

      【十】別具匠心:匠心:巧妙的心思。指在技巧和藝術(shù)方面具有與眾不同的巧妙構(gòu)思。

      例句:美術(shù)館里展出了許多~的工藝美術(shù)品。

      【十一】不恥下問:樂于向?qū)W問或地位比自己低的人學(xué)習(xí),而不覺得不好意思。

      例句:在學(xué)習(xí)上,我們要有~的精神。

      【十二】不可救藥:藥:治療。病已重到無法用藥醫(yī)治的程度。比喻已經(jīng)到了無法挽救的地步。

      例句:懷疑與猜忌,難道就竟已成了他們~的根性了嗎?(鄭振鐸《桂公塘》十四)

      【十三】不可思議:原有神秘奧妙的意思,F(xiàn)多指無法想象,難以理解

      例句:一片澄澈的蔚藍(lán)色的天宇,高深得~。(郭沫若《少年時(shí)代?黑貓》)

      【十四】不能自已:已:停止。指無法控制自己,使激動(dòng)的情緒平靜下來。

      例句:唐?盧照鄰《寄裴舍人書》:"慨然而詠'富貴他人合,貧賤親戚離',因泣下交頤,不能自已。"

      【十五】不屈不撓:比喻在壓力和面前不屈服,表現(xiàn)十分頑強(qiáng)。

      例句:一百多年來,我們的先人曾跟國(guó)內(nèi)外反動(dòng)勢(shì)力進(jìn)行了~的斗爭(zhēng)。

      【十六】不速之客:指沒有邀請(qǐng)突然而來的客人。

      例句:這樣出乎意外的~,卻受著了真正是由衷而出的懇切的歡迎。(郭沫若《海濤集?跨著東!罚

      【十七】不屑置辯:沒有話可以說了。

      例句:像這種事情,當(dāng)然不屑置辯了。

      【十八】不言而喻:不用說話就能明白。形容道理很明顯。

      例句:你想他們這朋友之樂,盡可~了。(清?劉鶚《老殘游記續(xù)集》第一回)

      【十九】不約而同:事先沒有約定而相互一致。

      例句:中軍元帥欒書,~,亦至朝門,正遇胥童引兵到來。(明?馮夢(mèng)龍《東周列國(guó)志》第五十九回)

      【二十】不折不扣:沒有折扣,表示完全、十足的意思。

      例句:如今的婦女跟男人~一樣尊貴!(老舍《女店員》第二幕)

      【二十一】暢所欲言:暢快地把要說的話都說出來。

      例句:還有一種壞處,是一做教員,未免有顧忌;教授有教授的架子,不能~。(魯迅《而已集?讀書雜談》)

      【二十二】車水馬龍:車象流水,馬象游龍。形容來往車馬很多,連續(xù)不斷的熱鬧情景。

      例句:花天酒地,鬧個(gè)不休,~,日無暇晷。(清?吳趼人《二十年目睹之怪現(xiàn)狀》第一回)

      【二十三】稱心如意:形容心滿意足,事情的發(fā)展完全符合心意。

      例句:但是這個(gè)貴州,十分瘠苦,處萬山之中,又是晴少雨多,吃的、用的、穿的,無一樣能夠~。

      【二十四】承前啟后:承接前面的,開創(chuàng)后來的。指繼承前人事業(yè),為后人開辟道路。

      例句:至于青年之急待攻擊,實(shí)較老年為尤甚,因?yàn)樗麄兪恰臉蛄,?guó)家的絕續(xù),全在他們肩上的。(魯迅《兩地書》一一)

      【二十五】誠心誠意:形容十分真摯誠懇。

      例句:大遠(yuǎn)的~來了,豈有個(gè)不叫你見個(gè)真佛兒去的呢?(清?曹雪芹《紅樓夢(mèng)》第六回)

      【二十六】觸景生情:受到眼前景物的觸動(dòng),引起聯(lián)想,產(chǎn)生某種感情。

      例句:人在~的時(shí)候,能聯(lián)想起很多往事。

      【二十七】唇亡齒寒:嘴唇?jīng)]有了,牙齒就會(huì)感到寒冷。比喻利害密要相關(guān)。

      例句:這兩家公司有著多種業(yè)務(wù)關(guān)系,正所謂是~。

      【二十八】春和景明:春光和煦,風(fēng)景鮮明艷麗。

      例句:今天這天氣可真是春和景明!

      【二十九】春華秋實(shí):春天開花,秋天結(jié)果。比喻人的文采和德行,F(xiàn)也比喻學(xué)習(xí)有成果。

      例句:~,沒有那浩蕩的春風(fēng),又哪里會(huì)有這滿野秋色和大好的收成呢?(峻青《秋色賦》)

      【三十】當(dāng)之無愧:當(dāng)?shù)闷鹉撤N稱號(hào)或榮譽(yù),無須感到慚愧。

      例句:尊翁一生,清慎勤三字,可~。(高陽《清宮外史》上冊(cè))

      【三十一】道聽途說:路上聽來的、路上傳播的話。泛指沒有根據(jù)的傳聞。

      例句:妹子~,不知是否?尚求指示。(清?李汝珍《鏡花緣》第五十三回)

      【三十二】得不償失:所得的利益抵償不了所受的損失。

      例句:饒鴻生在精養(yǎng)軒雖化了幾十塊冤枉錢,在后樂園倒明白了一樁古典,不能說~了。(清?李寶嘉《文明小史》第五十三回)

      【三十三】滴水穿石:水不斷下滴,可以鬧穿石頭。比喻只要有恒心,不斷努力,事情一定成功。

      例句:同學(xué)們?cè)谌粘W(xué)習(xí)中,應(yīng)該有~的精神。

      【三十四】斷壁殘?jiān)航ㄖ餁膰?yán)重。

      例句:現(xiàn)在這座大廈可真是斷壁殘?jiān)恕?/p>

      【三十五】風(fēng)調(diào)雨順:風(fēng)雨及時(shí)適宜。形容風(fēng)雨適合農(nóng)時(shí)。

      例句:自后國(guó)泰民安,~,五谷豐登,人物康阜,真是升平世界。(清?陳忱《水滸后傳》第四十回)

      【三十六】峰回路轉(zhuǎn):峰巒重疊環(huán)繞,山路蜿蜒曲折。形容山水名勝路徑曲折復(fù)雜。

      例句:宋?歐陽修《歐陽文忠公集?三九?醉翁亭記》:"山行六七里,漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者,讓泉也。峰回路轉(zhuǎn),有亭翼然臨于泉上者,醉翁亭也。"

      【三十七】赴湯蹈火:沸水敢?,烈火敢踏。比喻不避艱險(xiǎn),奮勇向前。

      例句:有三個(gè)人,義膽包身,武藝出眾,敢~,同死同生。(明?施耐庵《水滸》第十五回)

      【三十八】高屋建瓴:把瓶子里的水從高層頂上傾倒。比喻居高臨下,不可阻遏。

      例句:革命的豪情和革命的氣魄,使他的史劇氣勢(shì)恢闊,振擺超騰,~,雄渾奔放。(《郭沫若劇作全集編后記》)

      【三十九】剛正不阿:形容人非常正直。

      例句:他剛正不阿的精神,讓我印象很深。

      【四十】各持己見:各人都堅(jiān)持自己的意見。

      例句:討論會(huì)上,他們~,爭(zhēng)執(zhí)不下。

      【四十一】各得其所:原指各人都得到滿足。后指每個(gè)人或事物都得到恰當(dāng)?shù)奈恢没虬才拧?/p>

      例句:全國(guó)人民都要有說話的機(jī)會(huì),都要有衣穿,有飯吃,有事做,有書讀,總之是要~。(《毛澤東選集?在陜甘寧邊區(qū)參議會(huì)的演說》)

      【四十二】各盡所能:各人盡自己的能力去做。

      例句:其次,是許多人夢(mèng)想著將來的好社會(huì),"~"呀,"大同世界"呀,很有些"越軌"氣息了。(魯迅《南腔北調(diào)集?聽說夢(mèng)》)

      【四十三】各行其是:按照各自認(rèn)為對(duì)的去做。比喻各搞一套。

      例句:我們要按規(guī)章制度辦事,不能~。

      【四十四】根深蒂固:比喻基礎(chǔ)深厚,不容易動(dòng)搖。

      例句:但我總還想對(duì)于~的所謂舊文明,施行襲擊,令其動(dòng)搖,冀將來有萬一之希望。(魯迅《兩地書?十一》)

      【四十五】駭人聽聞:駭:震驚。使人聽了非常吃驚、害怕。

      例句:任聽部下逞艷于非時(shí)之候,獻(xiàn)媚于世主之前,致令時(shí)序顛倒,~。(清?李汝珍《鏡花緣》第六回)

      【四十六】好意難卻:盛情的邀請(qǐng)都不敢拒絕。

      例句:他堅(jiān)持讓我去她家吃飯,我當(dāng)然是好意難卻。

      【四十七】厚此薄彼:重視或優(yōu)待一方,輕視或怠慢另一方。比喻對(duì)兩方面的待遇不同。

      例句:張樹聲出身淮軍,對(duì)邊軍支援,~,已經(jīng)有許多人說過話。(高陽《清宮外史》下冊(cè))

      【四十八】豁然開朗:從黑暗狹窄變得寬敞明亮。比喻突然領(lǐng)悟了一個(gè)道理。

      例句:寶玉~笑道:"很是,很是。(清?曹雪芹《紅樓夢(mèng)》第九十一回)

      【四十九】雞犬相聞:雞和狗相互叫著。

      例句:現(xiàn)在這里雞犬相聞,不得安寧。

      【五十】記憶猶新:過去的事,至今印象還非常清楚,就象剛才發(fā)生的一樣。

      例句:恭王因?yàn)榛实鄣母娼,~,在這些加官進(jìn)爵的事上,要避把持的嫌疑。(高陽《玉座珠簾》下冊(cè))

      【五十一】家喻戶曉:喻:明白;曉:知道。家家戶戶都知道。形容人所共知。

      例句:與其作不能行遠(yuǎn)不能普及之秦漢六朝,不如作~之《水滸》《西游》文字也。(胡適《逼上梁山》)

      【五十二】堅(jiān)定不移:穩(wěn)定堅(jiān)強(qiáng),毫不動(dòng)搖。

      例句:我們要~地走改革開放的道路。

      【五十三】見異思遷:遷:變動(dòng)?匆娏硪粋(gè)事物就想改變?cè)瓉淼闹饕狻V敢庵静粓?jiān)定,喜愛不專一。

      例句:因此滿胸抑郁,終不免宗旨不定!,是個(gè)自然的道理。(清?黃小配《大馬扁》第七回)

      【五十四】今非昔比:現(xiàn)在不是過去能比得上的。多指形勢(shì)、自然面貌等發(fā)生了巨大的變化。

      例句:"勝敗軍家常事",何得為愧。~,不可欺敵。(明?許仲琳《封神演義》第三十八回)

      【五十五】斤斤計(jì)較:斤斤:形容明察,引伸為瑣碎細(xì)小。只對(duì)無關(guān)緊要的事過分計(jì)較。

      例句:他從不為一些小事與別人~。

      【五十六】津津有味:指吃得很有味道或談得很有興趣。

      例句:話是這樣說,可是談起理論,許寧還是一套套地向道靜談得~,頭頭是道。(楊沫《青春之歌》第一部第十二章)

      【五十七】驚慌失措:由于驚慌,一下子不知怎么辦才好。

      例句:遇到危險(xiǎn)情況,應(yīng)該沉著冷靜,不要~。

      【五十八】精打細(xì)算:打:規(guī)劃。精密地計(jì)劃,詳細(xì)地計(jì)算。指在使用人力物力時(shí)計(jì)算得很精細(xì)。

      例句:再看紅英自己,那是連半個(gè)鐘頭的工都不肯耽誤的,也從沒見她吃過一口零食,一看就知道是個(gè)會(huì)~、會(huì)過日子的人。(茹志鵑《妯娌》

      【五十九】精雕細(xì)刻:精心細(xì)致地雕刻。形容創(chuàng)作藝術(shù)品時(shí)的苦心刻畫。也比喻認(rèn)真細(xì)致地加工。

      例句:這個(gè)貝雕畫確實(shí)是~。

      【六十】井然有序:井然:整齊不亂的樣子。序:次序。整整齊齊,次序分明,條理清楚。

      例句:如尤公瑛《寡人之于國(guó)也》章文,以制產(chǎn)、重農(nóng)、救荒分三事……~。(清?王夫之《夕堂永日緒論外編》第二十六卷)

      【六十一】迥然不同:形容相差得遠(yuǎn),很明顯不一樣。

      例句:那公子朔雖與壽一母所生,賢愚~。(明?馮夢(mèng)龍《東周列國(guó)志》第十二回)

      【六十二】居高臨下:占據(jù)高處,俯視下面。形容占據(jù)的地勢(shì)非常有利。

      例句:敵~,我戰(zhàn)地不利。(清?畢沅《續(xù)資治通鑒?宋紀(jì)高宗紹興十一年》)

      【六十三】舉世聞名:全世界都知道。形容非常著名。

      例句:中國(guó)的象牙雕刻是杰出的,北京的山水人物和廣州的花卉動(dòng)物牙雕,尤其~。(秦牧《高高翹起的象鼻子》)

      【六十四】舉一反三:反:類推。比喻從一件事情類推而知道其他許多事情。

      例句:我是憑著一卷《詩韻》學(xué)說話,倒可以有"~"的效驗(yàn)。(清?吳趼人《二十年目睹之怪現(xiàn)狀》第三十四回)

      【六十五】可歌可泣:值得歌頌、贊美,使人感動(dòng)流淚。形容英勇悲壯的感人事跡。

      例句:《長(zhǎng)恨歌》一篇,有聲有色,~。(清?趙翼《甌北詩話》卷四)

      【六十六】刻舟求劍:比喻不懂事物已發(fā)展變化而仍靜止地看問題。

      例句:似你這樣尋根究底,便是~,膠柱鼓瑟了。ㄇ?曹雪芹《紅樓夢(mèng)》第一百二十回)

      【六十七】扣人心弦:把心比作琴,撥動(dòng)了心中的琴弦。形容事物激動(dòng)人心。

      例句:這件事可真是扣人心弦。

      【六十八】夸夸其談:形容說話浮夸不切實(shí)際。

      例句:要腳踏實(shí)地地工作,不要~。

      【六十九】膾炙人口:膾和炙都是人們愛吃的食物。指美味人人愛吃。比喻好的詩文受到人們和稱贊和傳訟。

      例句:一部~的《國(guó)風(fēng)》與《小雅》,也是"三百篇"的最精采部分,便是詩歌合作中最美滿的成績(jī)。(聞一多《歌與詩》)

      【七十】濫竽充數(shù):比喻無本領(lǐng)的冒充有本領(lǐng),次貨冒充好貨。

      例句:言調(diào)整人事,~,依然如故。

      【七十一】理由充分,說話氣勢(shì)就壯。

      例句:他~地陳述了事情的經(jīng)過。

      【七十二】力挽狂瀾:比喻盡力挽回危險(xiǎn)的局勢(shì)。

      例句:我雖然想力挽狂瀾,但是已經(jīng)無濟(jì)無事。

      【七十三】歷歷在目:指遠(yuǎn)方的景物看得清清楚楚,或過去的事情清清楚楚地重現(xiàn)在眼前。

      例句:唐?杜甫《歷歷》詩:"歷歷開元事,分明在眼前。"

      【七十四】?jī)扇涿溃褐缸鲆患骂櫲诫p方,使兩方面都得到好處。

      例句:土霸打倒,窮苦人見青天。不是~。罕蟆都t旗譜》十八)

      【七十五】流連忘返:玩樂時(shí)留戀不愿離開。留戀得忘記了回去。

      例句:四時(shí)隨意出游,弦管相逐,~。(明?馮夢(mèng)龍《東周列國(guó)志》第八十一回)

      【七十六】流離失所:流離:轉(zhuǎn)徒離散。無處安身,到處流浪。

      例句:年荒劫大,百姓們不是離家逃荒,~,便是等待餓死。(姚雪垠《李自成》第二卷第二十八章)

      【七十七】絡(luò)繹不絕:形容行人車馬來來往往,接連不斷。

      例句:我夢(mèng)里所到的地方,竟是一片康莊大道,馬來車往,~。

      【七十八】落英繽紛:形容落花紛紛飄落的美麗情景。

      例句:四次來游,滿天滿谷的~;樹上剩得青葉與綠葉,更何處尋那淡紅嬌嫩的櫻。(周恩來《四次游中山公園》)

      【七十九】滿載而歸:裝得滿滿地回來。形容收獲很大。

      例句:將衛(wèi)國(guó)府庫,及民間存留金粟之類,劫掠一空,墮其城郭,~。(明?馮夢(mèng)龍《東周列國(guó)志》第二十三回)

      【八十】買櫝還珠:櫝:木匣;珠:珍珠。買下木匣,退還了珍珠。比喻沒有眼力,取舍不當(dāng)。

      例句:不善讀書者,昧菁英而矜糟粕。~,雖多奚益?改用白話,決無此病。(清?裘廷梁《論白話為維新之本》)

      【八十一】漫不經(jīng)心:漫:隨便。隨隨便便,不放在心上。

      例句:當(dāng)時(shí)~,卻等事后再去追懷。(聞一多《偉大的事實(shí),不朽的意義》)

      【八十二】茅塞頓開:原來心里好象有茅草堵塞著,現(xiàn)在忽然被打開了。形容思想忽然開竅,立刻明白了某個(gè)道理。

      例句:《孟子?盡心下》:"山徑之蹊間,介然用之而成路;為間不用,則茅塞之矣。"

      【八十三】美不勝收:勝:盡。美好的東西很多,一時(shí)看不過來。

      例句:展覽館里展出的各種工藝品琳瑯滿目,~。

      【八十四】門庭若市:門前和院子里人很多,象市場(chǎng)一樣。原形容進(jìn)諫的人很多,F(xiàn)形容來的人很多,非常熱鬧。

      例句:《戰(zhàn)國(guó)策?齊策一》:"群臣進(jìn)諫,門庭若市。"

      【八十五】名副其實(shí):名聲或名義和實(shí)際相符。

      例句:而況教育能不能~,還是個(gè)不能便下斷語的問題。(葉圣陶《橋上》)

      【八十六】名列前茅:比喻名次列在前面。

      例句:去年弟在京師,聽說二公子中了秀才,且~,頗為學(xué)臺(tái)賞識(shí),實(shí)在可賀可賀。(姚雪垠《李自成》第二卷第十七章)

      【八十七】名正言順:原指名分正當(dāng),說話合理。后多指做某事名義正當(dāng),道理也說得通。

      例句:待小生得官回來,諧兩姓之好,

    卻不~。(元?鄭德輝《倩女離魂》第二折)

      【八十八】莫名其妙:說不出其中的奧妙。指事情很奇怪,說不出道理來。

      例句:這個(gè)人與眾不同,常有些令人~的驚人之舉。

      【八十九】漠不關(guān)心:漠:冷淡。態(tài)度冷淡,毫不關(guān)心。

      例句:好比看古代或是異國(guó)的故事,~。(葉圣陶《英教授》)

      【九十】默默無聞:無聲無息,沒人知道。指沒有什么名聲。

      例句:現(xiàn)在不知道他怎樣,久沒有聽到消息了,那~的原因,或者就因?yàn)橹袊?guó)人還沒有死完的緣故吧。(魯迅《華蓋集?并非閑話(二)》)

      【九十一】難以置信:不容易相信。

      例句:這件事情真讓人難以置信。

      【九十二】迫不得已:被逼得沒有辦法,不得不這樣。

      例句:他這樣做,完全是~。

      【九十三】破釜沉舟:比喻下決心不顧一切地干到底。

      例句:只要我們有~的決心,就能克服學(xué)習(xí)上的各種困難。

      【九十四】其樂無窮:其中的樂趣沒有窮盡。指朝廷某一工作,感到樂在其中。

      例句:這里條件很艱苦,但跟困難做斗爭(zhēng),~。

      【九十五】其貌不揚(yáng):不揚(yáng):不好看。形容人容貌難看。

      例句:別看他~,可學(xué)習(xí)特別好。

      【九十六】氣象萬千:氣象:情景。形容景象或事物壯麗而多變化。

      例句:這莊嚴(yán)秀麗、~的長(zhǎng)江真是美極了。(劉白羽《長(zhǎng)江三日》)

      【九十七】恰如其分:指辦事或說話正合分寸。

      例句:老師舉的這個(gè)例子~,同學(xué)們很快就掌握了這種方法。

      【九十八】千姿百態(tài):形容物品多種多樣

      例句:這里的東西真是千姿百態(tài)。

      【九十九】牽強(qiáng)附會(huì):把本來沒有某種意義的事物硬說成有某種意義。也指把不相關(guān)聯(lián)的事物牽拉在一起,混為一談。

      例句:揣古希臘哲人,似不無微知此意者,而厥后則~之說大行。(魯迅《墳?人之歷史》)

      【一百】前赴后繼:前面的沖上去了,后面的緊跟上來。形容不斷投入戰(zhàn)斗,奮勇沖殺向前。

      例句:波濤洶涌的海浪,奔騰著,咆哮著,沒有盡頭。

      【一百零一】輕而易舉:形容事情容易做,不費(fèi)力氣。

      例句:事情并不象宋福想的那樣~。(楊朔《漁笛》)

      【一百零二】情不自禁:禁:抑制。感情激動(dòng)得不能控制。強(qiáng)調(diào)完全被某種感情所支配。

      例句:她又~地放聲哭了。(沙汀《一個(gè)秋天晚上》)

      【一百零三】全神貫注:貫注:集中。全部精神集中在一點(diǎn)上。形容注意力高度集中。

      例句:他指著球里嵌著的花紋,相著伊又相著花紋,~的,十分喜悅的告訴伊。(葉圣陶《伊和他》)

      【一百零四】人聲鼎沸:鼎:古代煮食器;沸:沸騰。形容人群的聲音吵吵嚷嚷,就象煮開了鍋一樣。

      例句:廣場(chǎng)這時(shí)已是一片鑼鼓喧天,~。

      【一百零五】忍俊不禁:忍。汉;不禁:無法控制自己。指忍不住要發(fā)笑。

      例句:大熊貓憨態(tài)可掬,小猴子頑皮可愛,使得周圍的大人們~,孩子們更是笑得前仰后合。

      【一百零六】任勞任怨:任:擔(dān)當(dāng),經(jīng)受。不怕吃苦,也不怕招怨。

      例句:而楊嗣昌也完全執(zhí)行他的主張,~。(姚雪垠《李自成》第二卷第十九章)

      【一百零七】銳不可當(dāng):銳:銳氣;當(dāng):抵擋。形容勇往直前的氣勢(shì),不可抵擋。

      例句:那是~,無堅(jiān)不摧的。(歐陽山《三家巷》八)

      【一百零八】三顧茅廬:顧:拜訪;茅廬:草屋。原為漢末劉備訪聘諸葛亮的故事。比喻真心誠意,一再邀請(qǐng)。

      例句:我住著半間兒草舍,再誰承望~。(元?馬致遠(yuǎn)《薦福碑》第一折)

      【一百零九】賞心悅目:悅目:看了舒服。指看到美好的景色而心情愉快。

      例句:兩人到山腳下一看,只見新葉嫩碧,土地金黃,野草開著些紅紅白白的小花,真是連看看也~。(魯迅《故事新編?采薇》)

      【一百一十】舍生取義:舍:舍棄;生:生命;。呵笕;義:正義。舍棄生命以正義。指為正義而犧牲生命。

      例句:~兮捐微軀,誰云女婦兮夫弗如?(明?李昌祺《剪燈余話?鸞鸞傳》)

      【一百一十一】身臨其境:臨:到;境:境界,地方。親自到了那個(gè)境地。

      例句:這篇散文把桂林山水描寫得形象逼真,讀完使人有~的感覺。

      【一百一十二】深惡痛疾:惡:厭惡;痛:痛恨。指對(duì)某人或某事物極端厭惡痛恨。

      例句:人民群眾對(duì)社會(huì)上以權(quán)謀私、貪污受賄等不正之風(fēng)~。

      【一百一十三】聲色俱厲:聲色:說話時(shí)的聲音和臉色;厲:嚴(yán)厲。說話時(shí)聲音和臉色都很嚴(yán)厲。

      例句:達(dá)夫更決絕地說了一句,"不停辦我是不寄稿的!"說得有點(diǎn)~的程度。(郭沫若《革命春秋?創(chuàng)造十年》)

      【一百一十四】失魂落魄:魂、魄:舊指人身中離開形體能存在的精神為魂,依附形體而顯現(xiàn)的精神為魄。形容驚慌憂慮、心神不定、行動(dòng)失常的樣子。

      例句:那知我福氣薄,叫神鬼支使的~。(清?曹雪芹《紅樓夢(mèng)》第一百七回)

      【一百一十五】詩情畫意:像詩畫里所描摩的能給人以美感的意境。

      例句:宋?周密《清平樂?橫玉亭秋倚》詞:"詩情畫意,只在闌桿外,雨露天低生爽氣,一片吳山越水。"

      【一百一十六】世外桃源:原指與現(xiàn)實(shí)社會(huì)隔絕、生活安樂的理想境界。后也指環(huán)境幽靜生活安逸的地方。借指一種空想的脫離現(xiàn)實(shí)斗爭(zhēng)的美好世界。

      例句:在這兒,在這~的仙境中,有了人世喧囂的聲音。(楊沫《青春之歌》第一部第三章)

      【一百一十七】勢(shì)不兩立:兩立:雙方并立。指敵對(duì)的雙方不能同時(shí)存在。比喻矛盾不可調(diào)和。

      例句:這飲馬川賊人這等可惡!幾番來攪擾,與他~。ㄇ?陳忱《水滸后傳》第二十回)

      【一百一十八】守株待兔:株:露出地面的樹根。原比喻希圖不經(jīng)過努力而得到成功的僥幸心理,F(xiàn)也比喻死守狹隘經(jīng)驗(yàn),不知變通。

      例句:吾料兄必定出身報(bào)國(guó),豈是~之輩。(明?許仲琳《封神演義》第九十四回)

      【一百一十九】首屈一指:首:首先。扳指頭計(jì)算,首先彎下大拇指,表示第一。指居第一位。引申為最好的。

      例句:此校確系美國(guó)之~,我畢業(yè)于此后,縱欲繼續(xù)研究,在此邦亦無處可去也。(聞一多《家書--給父母親》)

      【一百二十】首當(dāng)其沖:當(dāng):承當(dāng),承受;沖:要沖,交通要道。比喻最先受到攻擊或遭到災(zāi)難。

      例句:高家是北門一帶的首富,不免要~,所以還是早早避開的好。(巴金《家》二十二)

      【一百二十一】水落石出:水落下去,水底的石頭就露出來。比喻事情的真相完全顯露出來。

      例句:水山,不要急。事情早晚能弄個(gè)~。(馮德英《迎春花》第二十章)

      【一百二十二】水乳交融:交融:融合在一起。象水和乳汁融合在一起。比喻感情很融洽或結(jié)合十分緊密。

      例句:幾日工夫,同吳仁擾得~。(清?劉鶚《老殘游記》第十九回)

      【一百二十三】水漲船高:水位升高,船身也隨之浮起。比喻事物隨著它所憑借的基礎(chǔ)的提高而增長(zhǎng)提高。

      例句:幾回事情一來,他曉得人家有仰仗他的地方,頓時(shí)~,架子亦就慢慢的大了起來。(清?李寶嘉《官場(chǎng)現(xiàn)形記》第五十九回)

      【一百二十四】四面楚歌:比喻陷入四面受敵、孤立無援的境地。

      例句:在這~里,憑你怎樣伶牙俐齒,也只得服從了。(朱自清《航船中的文明》)

      【一百二十五】素不相識(shí):素:平素,向來。向來不認(rèn)識(shí)。

      例句:船兒只管乘風(fēng)破浪的一直的走,走向那~的他鄉(xiāng)。(冰心《寄小讀者?通訊十八》)

      【一百二十六】素不相識(shí):素:平素,向來。向來不認(rèn)識(shí)。

      例句:船兒只管乘風(fēng)破浪的一直的走,走向那~的他鄉(xiāng)。(冰心《寄小讀者?通訊十八》)

      【一百二十七】隨波逐流:逐:追隨。隨著波浪起伏,跟著流水漂蕩。比喻沒有堅(jiān)定的立場(chǎng),缺乏判斷是非的能力,只能隨著別人走。

      例句:你心胸開闊,氣度那么從容!你不~,也不故步自封。(郭沫若《屈原》第一幕)

      【一百二十八】隨聲附和:和:聲音相應(yīng)。自己沒有主見,別人怎么說,就跟著怎么說。

      例句:放翁(陸游)晚年有得,非~以道學(xué)為名高者矣。(清?趙翼《甌北詩話》卷六)

      【一百二十九】談笑風(fēng)生:有說有笑,興致高。形容談話談得高興而有風(fēng)趣。

      例句:他嘻嘻笑著,讓酒讓菜,~,又談起他的山林生活。(梁斌《播火記》十七)

      【一百三十】嘆為觀止:嘆:贊賞;觀止:看到這里就夠了。指贊美所見到的事物好到了極點(diǎn)。

      例句:《左傳?襄公二十九年》:"德至矣哉,大矣!如天之無不幬也,如地之無不載也。雖甚盛德,其蔑以加於同感于此矣,觀止矣。若有他樂,吾不敢請(qǐng)已。"

      【一百三十一】甜言蜜語:象蜜糖一樣甜的話。比喻為了騙人而說得動(dòng)聽的話。

      例句:卞福坐在旁邊,~,勸了一回。(明?馮夢(mèng)龍《醒世恒言》卷三十六)

      【一百三十二】鐵杵磨針:杵:舂米或捶衣用的棒。將鐵棒磨成細(xì)針。比喻只要有恒心,肯努力,做任何事情都能成功。

      【一百三十三】例句:宋?祝穆《方輿勝覽?眉州?磨針溪》:"在象耳山下,世傳李太白讀書山中,未成棄去,過是溪,逢老媼方磨鐵杵,問之,曰:'欲作針'太白感其意還,卒業(yè)。

      【一百三十四】推陳出新:指對(duì)舊的文化進(jìn)行批判地繼承,剔除其糟粕,吸取其精華,創(chuàng)造出新的文化。

      例句:研究棋藝,~。(陳毅《題〈圍棋名譜精選〉》詩)

      【一百三十五】完璧歸趙:本指藺相如將和氏璧完好地自秦送回趙國(guó)。后比喻把原物完好地歸還本人。

      例句:請(qǐng)放心,不要多久,這兩件東西定會(huì)~。此事放在弟身上好啦。(姚雪垠《李自成》第一卷第二十六章)

      【一百三十六】萬籟俱寂:籟:從孔穴中發(fā)出的聲音;萬籟:自然界中萬物發(fā)出的各種聲響;寂:靜。形容周圍環(huán)境非常安靜,一點(diǎn)兒聲響都沒有。

      例句:這時(shí)~,只聽到滴搭的鐘聲和可以微聞得到的母親的呼吸。(鄒韜奮《我的母親》)

      【一百三十七】亡羊補(bǔ)牢:亡:逃亡,丟失;牢:關(guān)牲口的圈。羊逃跑了再去修補(bǔ)羊圈,還不算晚。比喻出了問題以后想辦法補(bǔ)救,可以防止繼續(xù)受損失。

      例句:張學(xué)良始則失地,今幸固守錦州,~,可稱晚悟。(章炳麟《與孫思?論時(shí)事書》二)

      【一百三十八】妄自菲。和汉鷣y的;菲。盒】,輕視。過分看輕自己。形容自卑。

      例句:?jiǎn)慰窟@幾個(gè)人辦不出什么大事。但對(duì)于自己,蓀甫從來不肯"~"。(茅盾《子夜》三)

      【一百三十九】聞雞起舞:聽到雞叫就起來舞劍。后比喻有志報(bào)國(guó)的人及時(shí)奮起。

      例句:《晉書?祖逖傳》:"中夜聞荒雞鳴,蹴琨覺,曰:'此非惡聲也。'因起舞。"

      【一百四十】唯利是圖:唯:只有;圖:圖謀,追求。只要有利可圖,什么事都干。

      例句:原來這黃禍居鄉(xiāng),~,無惡不作。(清?頤瑣《黃繡球》第五回)

      【一百四十一】溫故知新:溫:溫習(xí);故:舊的。溫習(xí)舊的知識(shí),得到新的理解和體會(huì)。也指回憶過去,能更好地認(rèn)識(shí)現(xiàn)在。

      例句:~是學(xué)習(xí)上的重要方法。

      【一百四十二】無動(dòng)于衷:衷:內(nèi)心。心里一點(diǎn)兒也沒有觸動(dòng)。指對(duì)應(yīng)該關(guān)心、注意的事情毫不關(guān)心,置之不理。

      例句:面對(duì)集體財(cái)產(chǎn)遭到大火的威脅,我們?cè)趺茨堋兀?/p>

      【一百四十三】無精打采:采:興致。形容精神不振,提不起勁頭。

      例句:這時(shí)候賈大少爺見人家的條子都已到齊,瞧著眼熱,自己一個(gè)人坐在那里,甚覺~。(清?李寶嘉《官場(chǎng)現(xiàn)形記》第二十四回)

      【一百四十四】無緣無故:沒有一點(diǎn)原因。

      例句:他的力量,力氣,一向使他自尊自傲,可是在過去的這些日子,~的他受盡了委曲與困苦。(老舍《駱駝祥子》三)

      【一百四十五】息息相關(guān):息:呼吸時(shí)進(jìn)出的氣。呼吸也相互關(guān)聯(lián)。形容彼此的關(guān)系非常密切。

      例句:水是生命的源泉,水與生命的起源~。

      【一百四十六】洗耳恭聽:洗干凈耳朵恭恭敬敬聽別人講話。請(qǐng)人講話時(shí)的客氣話。指專心地聽。

      例句:如此甚妙,我們~。(清?李汝珍《鏡花緣》第七十八回)

      【一百四十七】喜不自勝:勝:能承受。喜歡得控制不了自己。形容非常高興。

      例句:國(guó)太只道孫權(quán)好意,~。(明?羅貫中《三國(guó)演義》第五十五回)

      【一百四十八】喜出望外:望:希望,意料。由于沒有想到的好事而非常高興。

      例句:這可真叫他~。(沙汀《催糧》)

      【一百四十九】閑情逸致:逸:安閑;致:情趣。指悠閑的心情和安逸的興致。

      例句:古人所謂"窮愁著書"的話,是不大可靠的。窮到透頂,愁得要死的人,那里還有這許多~來著書?(魯迅《華蓋集?"碰壁"之后》)

      【一百五十】相得益彰:相得:互相配合、映襯;益:更加;彰:顯著。指兩個(gè)人或兩件事物互相配合,雙方的能力和作用更能顯示出來。

      例句:由于它的內(nèi)容太卓越了,樸拙的形式并不造成不良影響;相反的,卻使它們~。

      【一百五十一】相輔相成:輔:輔助。指兩件事物互相配合,互相輔助,缺一不可。

      例句:學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí),是用以掌握知識(shí)和鞏固知識(shí)的兩個(gè)方面,~,缺一不可。

      【一百五十二】相提并論:相提:相對(duì)照;并:齊。把不同的人或不同的事放在一起談?wù)摶蚩创?/p>

      例句:二者~,則陳張兩公之捐軀殉難,均有所迫而然也。(清?淮陰百一居士《壺天錄》)

      【一百五十三】小心翼翼:翼翼:嚴(yán)肅謹(jǐn)慎。本是嚴(yán)肅恭敬的意思。現(xiàn)形容謹(jǐn)慎小心,一點(diǎn)不敢疏忽。

      例句:母親~地起床做飯,心里欣喜地想,讓兒子多睡一會(huì),不要驚醒他。(馮德英《迎春花》第二章)

      【一百五十四】心曠神怡:曠:開闊;怡:愉快。心境開闊,精神愉快。

      例句:又登海天閣,見萬頃銀濤,千山削翠,~。(清?陳忱《水滸后傳》第四十回)

      【一百五十五】心平氣和:心情平靜,態(tài)度溫和。指不急躁,不生氣。

      例句:一想到事情的前因后果,他也就~了。

      【一百五十六】心悅誠服:悅:愉快,高興;誠:硬實(shí)。由衷地高興,真心地服氣。指真心地服氣或服從。

      例句:小弟若在兩位才女跟前稱了晚生,不但毫不委曲,并且~。(清?李汝珍《鏡花緣》第二十三回)

      【一百五十七】欣喜若狂:欣喜:快樂;若:好象;狂:失去控制。形容高興到了極點(diǎn)。

      例句:全班同學(xué)~,向取得第一名的同學(xué)慶祝。

      【一百五十八】星羅棋布:羅:羅列;布:分布。象天空的星星和棋盤上的棋子那樣分布著。形容數(shù)量很多,分布很廣。

      例句:到了晚上,那電氣燈,自來火,~,照耀得徹夜通明,光輝如同白晝。(清?彭養(yǎng)鷗《黑籍冤魂》第十五回)

      【一百五十九】胸有成竹:原指畫竹子要在心里有一幅竹子的形象。后比喻在做事之前已經(jīng)拿定主意。

      例句:毛委員~,決定馬上向南去追趕部隊(duì)。(陳伯鈞《毛主席率領(lǐng)我們上井崗山》)

      【一百六十】軒然大波:軒然:波濤高高涌起的樣子。高高涌起的波濤。比喻大的糾紛或亂子。

      例句:沒想到這么點(diǎn)小事竟然引起這樣一場(chǎng)~。

      【一百六十一】懸梁刺股:形容刻苦學(xué)習(xí)。

      【一百六十二】例句:《戰(zhàn)國(guó)策?秦策一》:"(蘇秦)讀書欲睡,引錐自刺其股。"《太平御覽》卷三百六十三引《漢書》:"孫敬字文寶,好學(xué),晨夕不休,及至眠睡疲寢,以繩系頭,懸屋梁。后為當(dāng)世大儒。"

      【一百六十三】鴉雀無聲:連烏鴉麻雀的聲音都沒有。形容非常靜。

      例句:直等到大眾去凈之后,靜悄悄的~。(清?李寶嘉《官場(chǎng)現(xiàn)形記》第三十三回)

      【一百六十四】言簡(jiǎn)意賅:賅:完備。話不多,但意思都有了。形容說話寫文章簡(jiǎn)明扼要。

      例句:我們作文應(yīng)該~,不要拖泥帶水。

      【一百六十五】眼花繚亂:繚亂:紛亂?粗鴱(fù)雜紛繁的東西而感到迷亂。也比喻事物復(fù)雜,無法辨清。

      例句:匡大被他這一番話說得~,渾身都酥了,一總都依他說。(清?吳敬梓《儒林外史》第二十回)

     【一百六十六】夜以繼日:晚上連著白天。形容加緊工作或?qū)W習(xí)。

      例句:殷之季君,亦奏斯樂。酒池肉林,~。(三國(guó)魏?阮籍《樂論》)

      【一百六十七】一鼓作氣:一鼓:第一次擊鼓;作:振作;氣:勇氣。第一次擊鼓時(shí)士氣振奮。比喻趁勁頭大的時(shí)候鼓起干勁,一口氣把工作做完。

      例句:初聽這話,還是~的。(清?李寶嘉《官場(chǎng)現(xiàn)形記》第四十八回)

      【一百六十八】一勞永逸:逸:安逸。辛苦一次,把事情辦好,以后就可以不再費(fèi)力了。

      例句:"~"的話,有是有的,而"~"的事卻極少。(魯迅《花邊文學(xué)?再論重譯》)

      【一百六十九】依然如故:依然:仍舊;故:過去,從前。指人沒有什么長(zhǎng)進(jìn),還是從前的老樣子。

      例句:他吃、喝、玩、耍,~。(葉圣陶《一個(gè)朋友》)

      【一百七十】義不容辭:容:允許;辭:推托。道義上不允許推辭。

      例句:我們應(yīng)該~地?fù)?dān)當(dāng)起這個(gè)任務(wù)。

      【一百七十一】異口同聲:不同的嘴說出相同的話。指大家說得都一樣。

      例句:眾人~地叫著:"罰!罰!"(巴金《家》十三)

      【一百七十二】抑揚(yáng)頓挫:抑:降低;揚(yáng):升高;頓:停頓;挫:轉(zhuǎn)折。指聲音的高低起伏和停頓轉(zhuǎn)折。

      例句:宋?張戎《歲寒堂詩話》卷上:"而子建詩,微婉之情,灑落之韻,抑揚(yáng)頓挫之氣,固不可以優(yōu)劣論也。

      【一百七十三】飲水思源:喝水的時(shí)候想起水是從哪兒來的。比喻不忘本。

      例句:這也是他~的意思。(清?吳趼人《二十年目睹之怪現(xiàn)狀》第七十八回)

      【一百七十四】油然而生:自然地產(chǎn)生(某種思想感情)。

      例句:宋朝蘇洵《族譜引》:"觀吾之譜者,孝弟之心可以油然而生矣。"

      【一百七十五】與日俱增:與:跟,和。隨著時(shí)間一天天地增長(zhǎng)。形容不斷增長(zhǎng)。

      例句:現(xiàn)在的人與日俱增了。

      【一百七十六】再接再厲:接:接戰(zhàn);厲:磨快,引伸為奮勉,努力。指公雞相斗,每次交鋒以前先磨一下嘴。比喻繼續(xù)努力,再加一把勁。

      例句:取得好成績(jī)也不能自滿,要~,不斷進(jìn)取。

      【一百七十七】鄭重其事:鄭重:審慎,嚴(yán)肅認(rèn)真。形容說話做事時(shí)態(tài)度非常嚴(yán)肅認(rèn)真。

      例句:孫俊英背剪著手,~地在墻前站著看標(biāo)語。(馮德英《迎春花》第六章)

      【一百七十八】中流砥柱:就象屹立在黃河急流中的砥柱山一樣。比喻堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立的人能在動(dòng)蕩艱難的環(huán)境中起支柱作用。

      例句:《晏子春秋?內(nèi)篇諫下》:"吾嘗君濟(jì)于河,黿銜左驂,以入砥柱之中流。"

      【一百七十九】裝模作樣:樣:模樣、姿態(tài)。指故意做作,故做姿態(tài)。

      例句:冷酒冷粉冷湯,著咱如何近傍,百般~,訕笑寒酸魍魎。(元?無名氏《凍蘇秦》第三折)

      【一百八十】壯志未酬:酬:實(shí)現(xiàn)。舊指潦倒的一生,志向沒有實(shí)現(xiàn)就衰老了。也指抱負(fù)沒有實(shí)現(xiàn)就去世了。

      例句:這些感情熾烈的詩篇,抒發(fā)了作者~的憤懣之情。

      【一百八十一】自得其樂:自己能從中得到樂趣。

      例句:老頭兒有個(gè)老伴兒,帶一個(gè)伙計(jì),就這么活著,倒也~。(朱自清《雜文遺集?蒙自雜記》)

      【一百八十二】自給自足:給:供給。依靠自己的生產(chǎn),滿足自己的需要。

      例句:人民在黨和政府的組織領(lǐng)導(dǎo)下,展開了~的大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)。(馮德英《苦菜花》第九章)

      【一百八十三】走投無路:投:投奔。無路可走,已到絕境。比喻處境極困難,找不到出路。

      例句:她真是~了,只好來求老主人。(魯迅《彷徨?祝!罚

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    同步練習(xí)冊(cè)答案