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試題詳情

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河北區(qū)2009屆高三年級總復習質(zhì)量檢測(一)

語  文

      本試卷分第I卷(選擇題)和第II卷兩部分，共150分，考試用時150分鐘。第I

卷1至4頁，第II卷5至12頁。

第I卷(33分)

試題詳情

河北區(qū)2008-2009學年度高三年級總復習質(zhì)量檢測(一)

理科綜合能力測試

    理科綜合能力測試分為物理、化學、生物三部分，共300分．考試用時150分鐘。

物理、化學、生物三學科分別為120分、100分、80分，各學科試卷均分為第I卷和第

II卷兩部分，物理學科1至8頁．化學學科9至12頁，生物學科13至16頁。

    祝各位考生考試順利!

注意事項：

    1．答第I卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考試科目涂寫在答題卡上，并在規(guī)定位置粘貼考試用條形碼。

    2．答各部分第I卷時，在每小題選出答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈厲，再選涂其它答案標號，答在試卷上的無效。

物理部分

第I卷

    本卷共8題，每題6分．共48分。1――5題每題列出的四個選項中，只有一項是最

符合要求的。6――8題每題列出的四個選項中，有的只有一項是正確的，有的有多個選項是正確的．全部選對的得6分，選對但不全的得3分，有選錯或不答的得0分。

1．下列敘述中符合物理學史實的是

A．伽利略通過理想斜面實驗，得出力是維持物體運動原因的結論

B．貝可勒爾通過對天然放射性的研究，發(fā)現(xiàn)原子核是由質(zhì)子和中子組成的 

C．盧瑟福預言了中子的存在，查德威克通過原子核人工轉交的實驗發(fā)現(xiàn)了中子

D．牛頓通過實驗求出了萬有引力恒量，驗證了萬有引力定律

2．下列與能量有關的說法正確的是

   A．比結合能越小，表示原子核中核子結合得越牢固，原子核越穩(wěn)定

   B. 根據(jù)玻爾理論，原子從高能態(tài)向低能態(tài)躍遷時放出的光子的能量等于前后兩個能級之差

   C．做平拋運動的物體在任意相等時間內(nèi)動能的增量相同

   D．在靜電場中，電場線越密的地方正電荷的電勢能一定越高

3. 一列簡諧橫波以1 m，s的速度沿繩子由A向B傳播，質(zhì)點A、B間的水平距離 3 m，如圖甲所示．若t=0時刻，質(zhì)點A正從平衡位置向上振動；其振動圖象如圖乙所示，都規(guī)定向上為正方向．則質(zhì)點B的振動圖象為下圖中的

4.某人造地球衛(wèi)星因受高空稀薄氣體的阻力作用，繞地球運轉的軌道會慢慢改變。每次

測最中衛(wèi)星的運動可以近似看作圓周運動。某次測量衛(wèi)星的軌道半徑為，后來變?yōu)?sub>，

<。以表示衛(wèi)星在這兩個軌道上的動能， 表示衛(wèi)星在這兩個軌道

上繞地球運動的周期，則

A ,

B ,

C  ,

D ,

5．質(zhì)量相同的兩個帶電粒子． 以相同的速度沿垂直于電場方向射入兩平行金屬板

間的勻強電場中，不計帶電粒子的重力．從兩板正中央射入． 從下板邊緣處射入，

它們最后打在同一點，如圖所示，則從開始射入至打到上板的過程中

A．它們運動的時間關系為

 B．它們的電勢能減少鷲之比

   C．它們的動能增量之比

 D．它們的動量增量之比

6．物體恰能在一個斜面上沿斜面勻迷下滑，可以證明出此時斜面不受地面的摩擦力作用，若沿斜面方向用力向下推此物體，使物體加速下滑，則斜面受地面的摩擦力和支持力，下列說法正確的是

   A．斜面受地面的摩擦力人小為零

   B．斜面受地面的摩擦力大小不為零．方向水平向左

   C．斜面受地面的支持力人小不變

   D．斜面受地面的支持力增大

7．如圖所示，小車內(nèi)固定一光滑斜面，當小車在水平軌道上做勻變速直線運動時，小物塊A恰好與斜面保持相對靜止。在小車運動過程中的某時刻(此時小車速度不為零)，突然使小車迅速停止，則在小車迅速停止的過程中，小物塊A可能

  A．沿斜面滑下

  B．沿斜面滑上去

  C．仍與斜面保持相對靜止

  D．離開斜面做曲線運動

8．如圖所示．在光滑絕緣水平面上，兩個帶等量正電的點電荷，分別固定在A、B

  兩點，O為AB連線的中點，CD為AB的垂直平分線。在CO之間的F點由靜止釋放一

  個帶負電的小球P(放入小球P后不會改變原來的電場分布)．在以后的一段時間內(nèi)。P

  在CD連線上做往復運動。下列說法正確的是

A．小球尸的帶電量緩慢減小，則它往復運動過程中振幅不斷減小

B．小球P的帶電量緩慢減小。則它往復運動過程中每次經(jīng)過O點時的速率不斷減小

C．點電荷的電量同時等量地緩慢增大，則小球p往復運動過程中周期不斷減小

D．點電荷的帶電量同時等量地緩慢增大，則小球p往復運動過程中振幅不斷減小

第Ⅱ卷

本卷共4題，共72分，

  9．(18分) (1) 單匝閉合線框在勻強磁場中繞垂直于磁場方向的轉軸勻速轉動。在轉動過科中，線框中的最人磁通量為， 最人感應電動勢為 則線框在勻強磁場中繞垂直于磁場方向轉軸轉動的角速度的大小為               。

  (2) 利用雙縫干涉測定光的波長實驗中，雙縫間距 ，雙縫到光屏的距離L=0．5 m，用某種單色光照射雙縫得到干涉圖象如圖所示，分劃板在圖中A、B位時的游標卡尺讀數(shù)如圖所示，則A位置時游標卡尺的讀數(shù)為              ，B位置時游標卡尺的讀數(shù)為                  ，該實驗中所用的單色光的波長為                      。

(3) 同學到實驗室做“測電源電動勢和內(nèi)阻”的實驗時，發(fā)現(xiàn)實驗臺上有以下器材：待測電源((電動勢約為4 V，內(nèi)阻約為2 )；一個阻值未知的電阻 ：電壓表(內(nèi)阻很火，有5V、15V兩個量程)兩個：電流表(量程500mA，內(nèi)阻約為5)：滑動變阻器A(20，3A)；滑動變阻器B(200 ，0．2 A)：開關一個，導線若干。該同學想在完成學生實驗的同時測出定值電阻 的阻值．他設計了如圖所示的電路，實驗時他用 ，分別表示電表的讀數(shù)，在將滑動變阻器的滑片移動到不同位置時，記錄了的一系列值，其后他在兩張坐標紙上各作了一個圖線來處理實驗數(shù)據(jù)，并計算電源電動勢、內(nèi)阻以及定值電阻的阻值。根據(jù)題中所給信息回答下列的問題：

① 電壓表所接入電路時應選擇          量程，滑動變阻器矗應選            (填器材代號“A”或“B”)。

② 作圖線時，用來計算電源電動勢、內(nèi)阻圖線的縱、橫坐標軸應該分別代表         、

         ；用來計算定值電阻圖線的縱、橫坐標軸應該分別代表         、      (填

“”或由它們組成的算式)

③ 實驗中的所有操作和數(shù)據(jù)處理無錯誤，實驗中測得的定值電阻值           實際值(橫線上選填“大于”“等于”“小于”)。

10．(16分)如圖所示，在軸上方有垂直于夥，平面向里的勻強磁場，磁感應強度為B，在軸下方有沿y軸負方向的勻強電場，場強為E(磁場和電場的區(qū)域足夠大)。一質(zhì)量為m，電荷量為-q的粒子從坐標原點沿著y軸正方向射出。射出之后，第3次到達x軸時，它與坐標原點的距離為L，求此粒子射出時的速度v的大小和第3次到達x軸之前運動的總路程s。(粒子所受的重力忽略不計)

11．(18分)如圖所示．在空中有一水平方向的勻強磁場區(qū)域，區(qū)域的上下邊緣間距為h， 磁感應強度為B，有一寬度為 、長度為L、回路總電阻為R、質(zhì)量為m的矩形導體線圈緊貼磁場區(qū)域的上邊緣從靜止起豎直下落．最后勻速穿出磁場區(qū)域，不計空氣阻力，求：線圈穿過磁場區(qū)域所經(jīng)歷的時間。

12．(20分) 如圖所示的軌道由位于豎直平面的圓弧軌道和水平軌道兩部分相連而成。水平軌道的右側有一質(zhì)量為2m的滑塊C與輕質(zhì)彈簧一端相連，彈簧的另一端同定在豎直的墻M上．彈簧處于原長時，滑塊C在P點處；在水平軌道上方D處，用長為L的不可伸K的細線懸掛一質(zhì)量為m的小球B．B球恰好與水平軌道相切于D點．并可繞O點在豎商平面內(nèi)擺動。質(zhì)量為m的滑塊A在圓弧軌道上由靜止釋放，進入水平軌道并與小球B發(fā)生碰撞．A、B碰撞前后速度發(fā)生交換，A、C碰撞后粘連在一起。P點左方軌道光滑、右方粗糙，滑塊A、C與PM段的動摩擦因數(shù)均為 ，其余各處的摩擦不計．A、B、C均可視為質(zhì)點，重力加速度為g。

  (1) 若滑塊A能以與球B碰前瞬間相同的速度與滑塊C相碰，A至少要從距水平軌道多高的地方開始釋放?

  (2) 在(1)中算出的最小值高度處由靜止釋放A，經(jīng)一段時問A與C相碰，設碰撞時間極短，碰后一起壓縮彈簧，彈簧最人壓縮量為 ，求彈簧的最大彈性勢能。

化學部分

  可能用到的相對原子質(zhì)量為：H～1  C～12  O~16

第I卷(共36分)

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