題目列表(包括答案和解析)
4.硅酸鹽礦泉水具有軟化血管的作用,對(duì)心臟病、高血壓等疾病患者有良好的醫(yī)療保健作用。硅酸鈉的化學(xué)式為Na2SiO3,其中硅元素的化合價(jià)為…………………( )
A.+1 B.+2 C.+3 D.+4
3.下列變化屬于化學(xué)變化的是………………………………………………………( )
2.完成下列化學(xué)反應(yīng)方程式,并簡(jiǎn)答有關(guān)問(wèn)題
化 學(xué) 反
應(yīng) |
化學(xué)反應(yīng)方程式 |
簡(jiǎn) 答 |
雙氧水與二氧化錳混合 |
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二氧化錳的作用 |
鎂帶在二氧化碳中燃燒 |
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氧化劑為
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氯化鐵與氫氧化鈉溶液混合 |
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反應(yīng)類型
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1.填寫(xiě)化學(xué)符號(hào)或化學(xué)符號(hào)的意義
化學(xué)符號(hào) |
NO3 |
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2Cl |
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化學(xué)符號(hào)的意義 |
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+2價(jià)鐵元素 |
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氦氣 |
(二)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
1. 藥品的取用:
1)實(shí)驗(yàn)室藥品的特點(diǎn):
2)實(shí)驗(yàn)操作“3不”
3)用量問(wèn)題:
(1)固體藥品的取用
托盤(pán)天平
(2)液體藥品的取用
① 儀器
② 量筒
③ 滴管
2、物質(zhì)加熱:
3、儀器洗滌
① 潔凈標(biāo)準(zhǔn)
② 去油脂方法
碳酸氫銨氨氣+水+二氧化碳
硫+氧氣二氧化硫
碳+氧氣二氧化碳
氯化氫+氨氣氯化銨
碘化鉀+硝酸銀碘化銀+硝酸鉀
堿式碳酸銅+鹽酸氯化銅+水+二氧化碳
堿式碳酸銅氧化銅+水+二氧化碳
鎂+氧氣氧化鎂
石蠟+氧氣水+二氧化碳
[模擬試題](答題時(shí)間:40分鐘)
1. 判斷鎂在空氣中燃燒屬于化學(xué)變化的依據(jù)是( )
A. 發(fā)出耀眼的強(qiáng)光 B. 放出大量的熱
C. 生成了氧化鎂 D. 固體質(zhì)量增加了
(江西省2002年)
2. 固體氧化銅的顏色是( )
A. 綠色 B. 藍(lán)色 C. 紅色 D. 黑色
3. 做完實(shí)驗(yàn)后,對(duì)于用過(guò)的廢酸,你認(rèn)為正確的處理方法是( )
A. 拿出實(shí)驗(yàn)室
B. 留在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上,準(zhǔn)備下次實(shí)驗(yàn)用
C. 倒入廢液缸中
D. 放回原試劑瓶
(吉林省2003年)
4. 用托盤(pán)天平稱量某物體的質(zhì)量,如圖所示,則物體的質(zhì)量為( )
A. 4.5g B. 5g C. 5.5g D. 無(wú)法確定
5. 檢查裝置氣密性的步驟為:(1)用手掌緊貼容器外壁;(2)導(dǎo)氣管口有氣泡冒出(說(shuō)明氣密性良好);(3)把導(dǎo)氣管的一端浸入水中;(4)移開(kāi)手后,導(dǎo)氣管內(nèi)形成一段水柱。其正確的操作順序是( )
A. (1)(2)(3)(4)
B. (2)(3)(4)(1)
C. (3)(1)(2)(4)
D. (4)(3)(2)(1)
6. 下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)的操作不正確的是( )
A. 給燒杯加熱時(shí),要墊上石棉網(wǎng)
B. 給試管里的液體加熱,液體體積不超過(guò)試管容積的三分之一
C. 用托盤(pán)天平稱量易潮解的藥品時(shí),藥品應(yīng)該放在玻璃器皿里稱量
D. 實(shí)驗(yàn)中剩余的藥品都要放回原試劑瓶
7. 下列實(shí)驗(yàn)操作或記錄正確的是( )
A. 用10mL量筒量取了8.65mL的水
B. 把氯化鈉固體直接放在天平的托盤(pán)上稱量
C. 稀釋濃硫酸時(shí),把濃硫酸沿器壁慢慢注入水里,并不斷攪拌
D. 實(shí)驗(yàn)時(shí)未經(jīng)洗凈的滴管可直接再吸取別的試劑
8. 現(xiàn)有如下儀器:a. 量筒,b. 玻璃棒,c. 藥匙,d. 托盤(pán)天平,e. 蒸發(fā)皿,f. 膠頭滴管,請(qǐng)回答。
(1)稱量固體藥品的是_______________;
(2)取用固體藥品的是_______________;
(3)量取液體體積的是_______________;
(4)可用于攪拌液體的是_______________;
(5)用于給液體加熱的是_______________;
(6)用于吸取和滴加少量液體的是_______________。(填序號(hào))
9. 下列做法符合操作規(guī)范的是_______________。(填寫(xiě)序號(hào))
(1)為了節(jié)約藥品,將實(shí)驗(yàn)用剩的藥品放回原試劑瓶中
(2)使用托盤(pán)天平稱量時(shí),用鑷子取放砝碼
(3)給試管中的液體加熱時(shí),液體的量不超過(guò)試管容積的
(4)過(guò)濾時(shí),為了加快過(guò)濾速度,用玻璃棒攪動(dòng)漏斗里的液體
(5)不慎將濃堿溶液沾在皮膚上,立即用大量水沖洗,再涂上硼酸溶液
10. 某紀(jì)念幣外觀有銀白色的金屬光澤,一些同學(xué)認(rèn)為它可能是鐵制成的。在討論時(shí),有同學(xué)提出:“我們可以先拿磁鐵來(lái)吸一下”。就“拿磁鐵來(lái)吸一下”這一過(guò)程而言,屬于科學(xué)探究中的( )
A. 實(shí)驗(yàn) B. 假設(shè) C. 觀察 D. 做結(jié)論
11. 下列圖示的操作中,正確的是( )
12. 2004年春,我國(guó)新發(fā)現(xiàn)的“非典”病例源于實(shí)驗(yàn)室感染,可見(jiàn)實(shí)驗(yàn)室的嚴(yán)格管理和規(guī)范操作十分重要。在下圖所示實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是( )
13. 下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( )
14. 下圖是實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的化學(xué)儀器,相信你已多次使用過(guò)。
請(qǐng)按下列要求把儀器的名稱填在橫線上:
(1)少量溶液相互反應(yīng)時(shí),需要用_____________;
(2)吸取和滴加少量的液體時(shí),需要用_____________;
(3)配制溶液,溶解一定量的溶質(zhì)時(shí),需要用_____________;
(4)蒸發(fā)溶液時(shí),需要用_____________。
15. 下列變化屬于化學(xué)變化的是( )
16. NO是大氣污染物之一,但少量NO在人體內(nèi)具有擴(kuò)張血管、增強(qiáng)記憶的功能。NO難溶于水,通常條件下極易與氧氣反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)室收集NO的裝置是( )
17. 在一些科普讀物中常見(jiàn)下列詞匯。其中的顏色不是用來(lái)描述相關(guān)物質(zhì)真實(shí)顏色的是( )
A. 藍(lán)色晶體 B. 黑色粉末
C. 綠色食品 D. 銀白色金屬
18. 實(shí)驗(yàn)證明點(diǎn)燃的鎂條在氣體中可以燃燒,生成氧化鎂和炭黑(碳單質(zhì))。下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )
A. 金屬鎂著火不能用滅火器滅火
B. 鎂在二氧化碳中燃燒的化學(xué)方程式是
C. 鎂條在空氣中燃燒時(shí)只與發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)
D. 不是一切物質(zhì)的燃燒都要在空氣或氧氣中才能進(jìn)行
19. 1998年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予科恩(美)和波普爾(英),以表彰他們?cè)诶碚摶瘜W(xué)領(lǐng)域作出的重大貢獻(xiàn)。他們的工作使實(shí)驗(yàn)和理論能夠共同協(xié)力探討分子體系的性質(zhì),引起整個(gè)化學(xué)領(lǐng)域正在經(jīng)歷一場(chǎng)革命性的變化。下列說(shuō)法正確的是( )
A. 化學(xué)不再是純實(shí)驗(yàn)科學(xué)
B. 化學(xué)不再需要實(shí)驗(yàn)
C. 化學(xué)不做實(shí)驗(yàn),就什么都不知道
D. 未來(lái)化學(xué)的方向還是經(jīng)驗(yàn)化
20. 學(xué)習(xí)化學(xué)的一個(gè)重要途徑是實(shí)驗(yàn),通過(guò)實(shí)驗(yàn)以及對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的認(rèn)真___________、準(zhǔn)確___________和分析討論,可以驗(yàn)證化學(xué)原理,學(xué)習(xí)科學(xué)探究的方法并獲得化學(xué)知識(shí)。
(一)初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)常用儀器介紹
儀 器 |
用 途 |
注意事項(xiàng) |
試管 |
用做少量試劑的反應(yīng)容器,在常溫或加熱時(shí)使用 |
加熱后不能驟冷,防止炸裂 |
試管夾 |
用于夾持試管 |
防止燒損和腐蝕 |
玻璃棒 |
用于攪拌、過(guò)濾或轉(zhuǎn)移液體時(shí)引流 |
|
酒精燈 |
用于加熱 |
見(jiàn)酒精燈的使用及給物質(zhì)加熱部分的說(shuō)明 |
膠頭滴管 滴瓶 |
膠頭滴管用于吸取和滴加少量液體 滴瓶用于盛放液體藥品 |
膠頭滴管用過(guò)后應(yīng)立即洗凈,再去吸取其他藥品 滴瓶上的滴管與滴瓶配套使用 |
|
用于固定和支持各種儀器,一般常用于過(guò)濾、加熱等實(shí)驗(yàn)操作 |
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燒杯 |
用做配制溶液和較大量試劑的反應(yīng)容器,在常溫或加熱時(shí)使用。 |
加熱時(shí)應(yīng)放置在石棉網(wǎng)上,使受熱均勻 |
|
量度液體體積 |
不能加熱,不能做反應(yīng)容器 |
|
用做收集或貯存少量氣體 |
|
初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)常用儀器介紹;化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
49.為了測(cè)定黃銅(銅、鋅混合物)的組成,某研究性學(xué)習(xí)小組稱取黃銅樣品10g,向其中加入足量的稀硫酸后,依次測(cè)量t1 ~ t5時(shí)產(chǎn)生氫氣的總物質(zhì)的量,記錄的數(shù)據(jù)見(jiàn)下表:
(1)該反應(yīng)共生成氫氣_______mol,其中含有________________個(gè)氫分子。
(2)該黃銅樣品中鋅的物質(zhì)的量為_(kāi)______mol,銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_________。
47.用鉑絲蘸取某正鹽溶液放在火焰上,看到火焰呈黃色,在該鹽溶液中加入少量稀鹽酸產(chǎn)生
一種無(wú)色無(wú)味的氣體,把產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中,石灰水變渾濁。推測(cè)該鹽是(填化學(xué)式)_________。
產(chǎn)生的氣體與澄清石灰水發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____________________。
|
(1)猜想該實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題是
_______________________________________________;
(2)寫(xiě)出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
_______________________________________________;
(3)該實(shí)驗(yàn)?zāi)茯?yàn)證的結(jié)論為
_______________________________________________。
反應(yīng)時(shí)間/s |
t1 |
t2 |
t3 |
t4 |
t5 |
生成H2的總物質(zhì)的量/mol |
0.015 |
0.03 |
0.04 |
0.05 |
0.05 |
46. 小紅為媽媽設(shè)計(jì)了一份午餐食譜:米飯、清燉牛肉、麻辣豆腐。媽媽認(rèn)為這個(gè)食
譜營(yíng)養(yǎng)不夠全面,在其中又增加了一項(xiàng)。你判斷下列各項(xiàng)中合理的是………………( )
A. 素炒豆角 B. 牛奶 C. 雞蛋湯 D. 小米粥
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