題目列表(包括答案和解析)
25.鲅魚圈鋼廠化驗(yàn)員對(duì)購進(jìn)的赤鐵礦(主要成分三氧化二鐵)
樣品進(jìn)行分析。取10.0g的樣品,完全反應(yīng)后,共用去稀鹽酸
24.(12分)某化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取氣體。
請(qǐng)你參與并回答下列問題。
⑴完成下表:
制取氣體 |
使用藥品 |
裝置組合 |
反應(yīng)的化學(xué)方程式 |
O2 |
高錳酸鉀 |
|
|
H2 |
|
A、C |
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CO2(干燥) |
大理石和稀鹽酸 |
|
|
(2)實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn) 氣體用氫氧化鈣藥品,小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室找到一瓶久置
的氫氧化鈣粉末[Ca(OH)2],他們對(duì)這瓶久置的氫氧化鈣粉末的組成產(chǎn)生懷疑,進(jìn)行
實(shí)驗(yàn)探究。
①提出問題:這瓶氫氧化鈣是否已經(jīng)生成碳酸鈣(CaCO3)而變質(zhì)?
②進(jìn)行猜想:
A:氫氧化鈣全部變?yōu)樘妓徕};B:氫氧化鈣部分變?yōu)樘妓徕};C:氫氧化鈣沒有變質(zhì)。
③設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案、進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
下表是對(duì)猜想A進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究的過程示例:
實(shí)驗(yàn)步驟 |
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取樣,加適量水,攪拌,過濾 a.取少量濾液于試管中,滴入酚酞試液 b.取少量濾渣于試管中,加入鹽酸 |
a.濾液不變色 b.有氣泡產(chǎn)生 |
氫氧化鈣全部 變?yōu)樘妓徕} |
請(qǐng)你另選擇一種猜想?yún)⑴c探究,完成下表。
實(shí)驗(yàn)步驟 |
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取樣,加適量水,攪拌,過濾 a.取少量濾液于試管中,滴入酚酞試液 b.取少量濾渣于試管中,加入鹽酸 |
a. |
|
b. |
④原理與用途:
氫氧化鈣俗稱 ,氫氧化鈣變質(zhì)是由于與空氣中的 發(fā)生反應(yīng)的
緣故,反應(yīng)的化學(xué)方程式是: ,因此氫氧化鈣應(yīng) 保存!
23.(4分)我市瀕臨渤海,有豐富的海水資源;東部山區(qū)有豐富的石灰石,以海水和
生石灰為原料可以制取生產(chǎn)鎂的原料MgCl2 。
模擬化工廠的生產(chǎn)流程:
①試劑a是一種溶液,其溶質(zhì)是 (填化學(xué)式)。
②加入試劑a后,要將Mg(OH)2沉淀分離出來,應(yīng)該應(yīng)用的方法是 ,如果在
學(xué)校實(shí)驗(yàn)室中完成該實(shí)驗(yàn),需要的玻璃儀器除燒杯、玻璃棒外還有 。
③流程中加入的 試劑b是 。
22.(4分)某學(xué)生學(xué)習(xí)了雙氧水制氧氣的實(shí)驗(yàn)后,想起自己家里也有一瓶消毒
用雙氧水,但由于標(biāo)簽已部分受損無法判斷其是否變質(zhì),所以他將該瓶溶液帶到學(xué)
校,進(jìn)行了如圖所示的研究。
試回答
(1)放入二氧化錳的作用是____________。
(2)如果該溶液未變質(zhì),應(yīng)該觀察到的現(xiàn)象是________________________________。
樣品中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________________________________________。
(3)達(dá)到環(huán)保要求,試驗(yàn)后二氧化錳的處理是 。
(4)參加動(dòng)物體內(nèi)化學(xué)反應(yīng)所起作用與二氧化錳作用相同的有機(jī)物叫 。
21.(5分) 生活中煤火或炭火使用不當(dāng)容易造成CO中毒傷亡事故。請(qǐng)回答:
(1) CO使人中毒的原因是:
(2) 你認(rèn)為,在燃燒木炭或使用煤火時(shí),要注意的是(寫兩點(diǎn)):
(3)CO雖然有毒,但有很多重要作途,用化學(xué)方程式表示其中一例:
(4)發(fā)現(xiàn)有人CO輕度中毒處理辦法是:
20.(4分)2008年5月12日汶川大地震時(shí),一列載有500t燃油的火車途經(jīng)寶
成鐵路109隧道時(shí)起火。消防官兵迅速將隧道兩端封口,并不停地向隧道里注水。
由于方法得當(dāng),終于成功滅火。請(qǐng)分析他們的滅火方法所依據(jù)的原理是什么?
19.(6分)在一定的條件下,向一密閉的容器內(nèi)加入化學(xué)式為A、B、C、D四種
物質(zhì)各20g,充分反應(yīng)后,測(cè)定其質(zhì)量,得到數(shù)據(jù)如下:
物質(zhì) |
A |
B |
C |
D |
反應(yīng)前質(zhì)量(g) |
20 |
20 |
20 |
20 |
反應(yīng)后質(zhì)量(g) |
20 |
30 |
求知 |
14 |
回答下列問題:
(1)反應(yīng)后C的質(zhì)量是 g。
(2)A物質(zhì)可能是 (填寫反應(yīng)物、生成物或催化劑)
(3)容器中B物質(zhì)肯定是 (填單質(zhì)或化合物)
(4)容器中發(fā)生反應(yīng)的反應(yīng)類型是 (填寫基本反應(yīng)類型)
18.(5分)元素周期律是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。下表是元素周期表的
部分信息:認(rèn)真分析信息,回答:
1 H 氫 |
|
2 He 氦 |
||||||
3 Li 鋰 |
4 Be 鈹 |
|
5 B 硼 |
6 C 碳 |
7 N 氮 |
8
O 氧 |
9 F 氟 |
10 Ne 氖 |
1l Na 鈉 |
12 Mg 鎂 |
|
13 A1 鋁 |
X Si 硅 |
15 P 磷 |
16 S 硫 |
17 C1 氯 |
18 Ar 氬 |
19 K 鉀 |
20 Ca 鈣 |
…… |
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(1)部分周期表中能查到幾種金屬,幾種稀有氣體?
(2)分析上表規(guī)律,可推知,表中X 等于多少?此元素原子核電荷數(shù)是多少?
(3) 表示的是(寫粒子符號(hào)):
(4)寫出一個(gè)由7、8、19號(hào)三種元素組成的化合物的化學(xué)式 :
(5)哪個(gè)周期只有兩種元素?
17.(4分)化學(xué)就在我們身邊,它能改善我們的生活。請(qǐng)從“白菜、花生、
食醋、食鹽、尿素、鐵、不銹鋼、棉花、聚乙烯”中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空。
(1)常用來制作菜刀的合金是________________。
(2)用于農(nóng)作物肥料的物質(zhì)是____________ 。
(3)常用制作塑料制品材料是________________。
(4)含有豐富蛋白質(zhì)的食物是___________ _。
16.(3分)下圖是自然界碳循環(huán)示意圖:
(1)從上圖可看出要保持大氣二氧化碳含量穩(wěn)定,我們要干些什么
。
(2)圖中化石燃料指的是 。
(3)大氣中二氧化碳含量不斷上升會(huì)使全球變暖將導(dǎo)致
。
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