題目列表(包括答案和解析)

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1.(09江蘇蘇州)下列有關(guān)二氧化碳的檢驗(yàn)、制備和用途能達(dá)到目的的是

  A.干冰用于人工降雨

  B.二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊試液中,溶液變藍(lán)

  C.用塊狀石灰石和稀硫酸迅速制備大量二氧化碳

  D.將燃著的木條伸入集氣瓶,火焰立即熄滅,證明瓶內(nèi)原有氣體就是二氧化碳

答案:   A

試題詳情

6.2 二氧化碳制取的研究

中考資源網(wǎng) 一、選擇題

中考資源網(wǎng) 1.實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳常用的方法是 中考資源網(wǎng)                     (   )

中考資源網(wǎng) A.煅燒石灰石  B.石灰石和稀鹽酸反應(yīng)  C.燃燒木炭  D.大理石和稀硫酸反應(yīng)

中考資源網(wǎng) 2.檢驗(yàn)二氧化碳是否充滿集氣瓶的正確方法是                 (   )

中考資源網(wǎng) A.將澄清石灰水倒入集氣瓶內(nèi)振蕩    B.將點(diǎn)燃的木條伸入集氣瓶內(nèi)

中考資源網(wǎng) C.將點(diǎn)燃的木條放在集氣瓶口      D.將帶火星的木條接近集氣瓶口

中考資源網(wǎng) 3.下列裝置能用來收集二氧化碳?xì)怏w的是                   (   )

中考資源網(wǎng)

中考資源網(wǎng)

中考資源網(wǎng)

中考資源網(wǎng) 4.實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳而不能用硫酸的原因是      (   )

中考資源網(wǎng) A.這兩種物質(zhì)間不能反應(yīng)   

中考資源網(wǎng) B.反應(yīng)太劇烈來不及收集

中考資源網(wǎng) C.因?yàn)榱蛩嵋讚]發(fā),因而產(chǎn)生的氣體中混有雜質(zhì)

中考資源網(wǎng) D.生成了微溶性物質(zhì)覆蓋在石灰石表面,阻止了反應(yīng)的進(jìn)一步進(jìn)行

中考資源網(wǎng) 5.實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳時(shí)無需用到的儀器是                  (   )

中考資源網(wǎng) A.集氣瓶    B.水槽   C.導(dǎo)氣管      D.長頸漏斗

中考資源網(wǎng) 6.下列粒子中,能保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的是                (   )

中考資源網(wǎng) A.碳原子      B.二氧化碳分子  C.氧原子    D.碳原子和氧原子

中考資源網(wǎng) 7.下列氣體只能用向上排空氣法收集的是                  (   )

中考資源網(wǎng) A.H2    B.O2   C.CO2       D.O2和CO2

中考資源網(wǎng) 8.鑒別H2、O2、CO2三種氣體的方法是                  (   )

中考資源網(wǎng) A.三種氣體分別通過灼熱的氧化銅

中考資源網(wǎng) B.將三種氣體分別通過灼熱的銅網(wǎng)

中考資源網(wǎng) C.將少量澄清的石灰水倒入集氣瓶中、振蕩

中考資源網(wǎng) D.將燃著的木條分別伸入三種氣體中

中考資源網(wǎng) 9.實(shí)驗(yàn)室里制取二氧化碳?xì)怏w的主要操作步驟是  ①收集氣體  ②檢查裝置的氣密性③按要求裝配好儀器  ④向漏斗里注入酸液⑤將固體藥品加入到錐形瓶中。下列操作順序正確的是                                (   )

中考資源網(wǎng) A.③②⑤④①    B.③②④⑤①  C.②③⑤④①   D.③⑤④②①

中考資源網(wǎng) 10.兩份質(zhì)量相等的碳酸鈣,一份充分煅燒,另一份與足量稀鹽酸充分反應(yīng),兩種方法得到二氧化碳的質(zhì)量                           (   )

中考資源網(wǎng) A.一樣多    B.跟稀鹽酸反應(yīng)得到的多  C.煅燒后得到的多    D.無法判斷

中考資源網(wǎng) 二、填空題

中考資源網(wǎng) 1.實(shí)驗(yàn)室常用_______________反應(yīng)制CO2,化學(xué)方程式為_______________________,集滿二氧化碳?xì)怏w的集氣瓶要用    蓋好,瓶口向    放在桌上備用。

中考資源網(wǎng) 2.現(xiàn)在有下列實(shí)驗(yàn)儀器:(1)大試管(2)燒杯(3)酒精燈(4)集氣瓶(5)長頸漏斗(6)

中考資源網(wǎng) 帶導(dǎo)管的雙孔塞(7)導(dǎo)氣管(8)玻璃片(9)鐵架臺(10)水槽等儀器,在實(shí)驗(yàn)制取CO2

中考資源網(wǎng) 時(shí),應(yīng)選用的儀器有(填序號)        

中考資源網(wǎng) 3.回顧制取O2、CO2等氣體的實(shí)驗(yàn),我們整理出實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一般思路:若要制取某種氣體,

中考資源網(wǎng) (1)首先研究生成氣體的    。

中考資源網(wǎng) (2)然后根據(jù)                  選擇并安裝實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備,而且一定要檢查                    。

中考資源網(wǎng) (3)根據(jù)                   確定氣體的收集方法。

中考資源網(wǎng) 4.將洗凈的雞蛋殼(主要成分是CaCO3)放在一個(gè)玻璃杯中,往杯中加入少量稀鹽酸,用蘸有澄清石灰水的玻璃片蓋住杯口,可觀察到的現(xiàn)象是

中考資源網(wǎng) (1)                 ;(2)                  。

中考資源網(wǎng) 5.文文同學(xué)收集了一些家庭裝修時(shí)廢棄的大理石碎片,并設(shè)計(jì)了如下圖的裝置來制取二氧化碳(該裝置能隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生)。請回答問題:

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中考資源網(wǎng) (1)大理石應(yīng)放在_______中,裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為________     ____。

中考資源網(wǎng) (2)用裝置B收集CO2,驗(yàn)滿時(shí)應(yīng)把燃著的木條放在_________(選填字母)處。

中考資源網(wǎng) 6.如圖所示,錐形瓶內(nèi)有一支試管,試管內(nèi)盛有足量的稀鹽酸,錐形瓶

中考資源網(wǎng) 底部盛有足量碳酸鈣,氣球緊緊綁在玻璃導(dǎo)管上(本裝置氣密性很好)。

中考資源網(wǎng) 將此裝置放在托盤天平左盤上,調(diào)節(jié)天平平衡后,取下此裝置并將其傾

中考資源網(wǎng) 斜,使試管內(nèi)的稀鹽酸流入錐形瓶底部。過一會(huì)兒,觀察到的現(xiàn)象是__

中考資源網(wǎng) ___________________。再將此裝置放回天平左盤上,天平指針_______

中考資源網(wǎng) ___ __(填“偏左”或“偏右”或“不偏”),其原因是_______________

中考資源網(wǎng) ____             _____。

中考資源網(wǎng) 7.根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置回答下列問題:

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中考資源網(wǎng) ①用加熱固體的方法產(chǎn)生氣體,應(yīng)選發(fā)生裝置      (填序號,下同),收集難溶性氣體應(yīng)選       。

中考資源網(wǎng) ②B裝置中長頸漏斗末端應(yīng)伸至液面以下,可以防止        。伸進(jìn)D,E中的導(dǎo)管均應(yīng)接近集氣瓶底部是為了             。

中考資源網(wǎng) 三、實(shí)驗(yàn)題

中考資源網(wǎng) 1.下圖是實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置圖,回答下列問題:

中考資源網(wǎng) (1)寫出有標(biāo)號的儀器的名稱:

中考資源網(wǎng) ①___________________②___________________

中考資源網(wǎng) (2)氣體發(fā)生裝置內(nèi)的藥品是______________

中考資源網(wǎng) (3)制備二氧化碳的化學(xué)方程式為:_________________

中考資源網(wǎng) (4)用向上排空氣法收集二氧化碳的原因是______________________________

中考資源網(wǎng) (5)收集二氧化碳_____(填“能”或“不能”)用排水法,其原因是_____________________

中考資源網(wǎng) 2.有人設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的簡易裝置(如下圖)哪種是正確的?哪種是錯(cuò)誤的?為什么?

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中考資源網(wǎng) 四、計(jì)算題

中考資源網(wǎng) 1.將200 g石灰石與足量的鹽酸反應(yīng),共收集二氧化碳66 g。

中考資源網(wǎng) 求:(1)該石灰石中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)多少?

中考資源網(wǎng) (2)這些二氧化碳用多少木炭充分燃燒可制得?

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中考資源網(wǎng) 2.某石灰石樣品中含有80%的碳酸鈣。假若取100 g這樣的石灰石與足量的鹽酸完全反應(yīng),可生成多少g CO2?

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中考資源網(wǎng) 4.高爐煉鐵的原理是用CO還原鐵礦石(主要成分是Fe2O3)。

中考資源網(wǎng) (1)寫出CO還原Fe2O3的化學(xué)方程式。

中考資源網(wǎng) (2)計(jì)算冶煉1 t鐵(其中含雜質(zhì)5%),需要多少t鐵礦石(假定鐵礦石中含F(xiàn)e2O3 80%)。

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試題詳情

5.A 、D是兩種常見的固體,其中D為紫紅色,B、E是兩種常見氣體,其中氣體E 有劇毒,它們之間有如下關(guān)系(如右圖所示)。

試判斷:( 1 ) A 、E 化學(xué)式分別為:A :     、E :      。

( 2)寫A D 的化學(xué)反應(yīng)方程式:                 

答案 課題3  1.D 解析:一氧化碳難溶于水,A 不正確;一氧化破有劇毒,排放到空氣中會(huì)污染空氣,不利于環(huán)保,B 不正確;電火花容易引燃泄漏出的一氧化碳,發(fā)生火災(zāi),嚴(yán)重時(shí)會(huì)發(fā)生爆炸,危及生命,C 不正確;煤氣公司在煤氣中摻入有難聞氣味的物質(zhì)(如乙硫醇),使居民能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏,能夠更好地防止中毒,所以D 正確。2.B解析:從詩句中看出,“營造了云霧繚繞的仙境”是利用干冰汽化制造舞臺云霧;“軀散了炎炎夏日的暑氣”是指碳酸分解產(chǎn)生二氧化碳而降溫;“奮不顧身撲向烈火”是指二氧化碳用于滅火;“帶給大地勃勃生機(jī)”是指二氧化碳參與光合作用。點(diǎn)評:本題以詩歌的形式考查二氧化碳的性質(zhì)和用途,考查形式新穎。3.B4. CO  還原  點(diǎn)評:本題考察吸煙的危害及一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)。5.( l ) C   CO  ( 2 ) 2CuO+C2Cu+CO2↑點(diǎn)撥:此題屬物質(zhì)推斷題,解此類題必須對元素及其化合物之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系非常熟悉,抓住反應(yīng)基本類型,根據(jù)物質(zhì)的化學(xué)特性,找準(zhǔn)突破口,就會(huì)迎刃而解。解析:根據(jù)題中提供的信息,氣體E 有劇毒,很容易聯(lián)想到E 為一氧化碳,固體A 和氣體甲反應(yīng)生成一氧化碳就能判斷固體A 為碳單質(zhì),氣體甲為氧氣,氣體B 為CO2,又由于固體D 為紫紅色,就可初步認(rèn)定固體D 為銅,固體D 為銅,則試劑乙就是氧化銅粉末。

試題詳情

4.(2008年海南)5月31日公布的《2008年中國控制吸煙報(bào)告》指出,據(jù)估算,我國約有1500萬青少年煙民,嘗試吸煙的青少年不少于4000萬。吸煙時(shí)產(chǎn)生的有毒氣體有很多種,其中一種易與血液中的血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體是    。由于該氣體具有      性,所以常用于冶煉金屬。

試題詳情

3.(2008年 安徽肇慶)下面O2和CO2的自述中,屬于物理性質(zhì)的是

試題詳情

2.(2008年海南)有一首贊美某種氣體的詩,其中幾句是“她營造了云霧繚繞的仙境,她軀散了炎炎夏日的暑氣,她奮不顧身撲向烈火,她帶給大地勃勃生機(jī)……”,詩中所贊美的氣體是   (   )  A.氧氣    B.二氧化碳    C.氮?dú)狻  ?D稀有氣體

試題詳情

1.下列說法中正確的是(    )

A .有人用爐子取暖時(shí),為了防止一氧化碳中毒,在爐子上放一盆水

B .在一氧化碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)中,尾氣中一氧化碳的含量很少可不用處理

C .某同學(xué)夜間發(fā)現(xiàn)家中煤氣泄漏,他立即打開電燈進(jìn)行檢查

D .一氧化碳沒有顏色和氣味,民用煤氣中常加入一些有惡臭味的物質(zhì),這樣是為了更好地防止煤氣中毒

試題詳情

6.3一氧化碳

中考資源網(wǎng)一、選擇題(只有一個(gè)答案)中考資源網(wǎng)

中考資源網(wǎng)1.CO燃燒時(shí),火焰的顏色是                         (   )

中考資源網(wǎng)A.黃色      B.藍(lán)色     C.紫色      D.淡藍(lán)色

中考資源網(wǎng)2.下列物質(zhì)中,碳元素的化合價(jià)相同的一組是                 (   )

中考資源網(wǎng)A.CO和CO2   B.CO2和 Na2CO3   C.C和CO   D.CO和CaCO3

中考資源網(wǎng)3.一氧化碳可以用排水法收集是因?yàn)樗                  ?(   )

中考資源網(wǎng)A.無色、無氣味    B.密度比空氣小   C.難溶于水     D.能溶于水

中考資源網(wǎng)4.下列氣體中有劇毒的是                          (   )

中考資源網(wǎng)A.H2      B.N2    C.CO     D.CO2

中考資源網(wǎng)5.下列物質(zhì)燃燒后只生成二氧化碳的是                    (   ) 

中考資源網(wǎng)A.碳     B.一氧化碳   C.石蠟(蠟燭的主要成分)   D.氫氣

中考資源網(wǎng)6.下列氣體中,難溶于水的一組是                      (   )

中考資源網(wǎng)A.O2和CO2       B.H 2和CO2     C.CO和CO2    D.H2和CO

中考資源網(wǎng)7.下列物質(zhì)中,既有可燃性又有還原性的化合物是               (   )

中考資源網(wǎng)A.C       B.H2       C.CO    D.CO2

中考資源網(wǎng)8.一氧化碳有毒是因?yàn)樗                   ?     (   )

中考資源網(wǎng)A.易燃                B.是還原劑

中考資源網(wǎng)C.與氧結(jié)合生成二氧化碳        D.與血紅蛋白化合,使其失去吸收氧氣的能力

中考資源網(wǎng)9.鑒別H2和CO的是根據(jù)它們的                      (   )

中考資源網(wǎng)A.密度      B.溶解性    C.還原性      D.燃燒后的產(chǎn)物

中考資源網(wǎng)10.將CO、CO2、N2的混合氣體,通過足量的澄清的石灰水,再通過足量灼熱的氧化銅,充分反應(yīng)后剩余的氣體是                         (   )

中考資源網(wǎng)A.N2       B.CO2和N2   C.CO2和CO    D.N2和CO

中考資源網(wǎng)11.用氫氣、木炭粉、一氧化碳做還原劑,分別與質(zhì)量相同的氧化銅在高溫下反應(yīng),消耗的氫氣、木炭粉、一氧化碳三種物質(zhì)的質(zhì)量比為               (   )

中考資源網(wǎng)A.1∶1∶1    B.1∶3∶14  C.1∶6∶14    D.2∶1∶2

中考資源網(wǎng)12.欲將二氧化碳?xì)怏w里混入的少量一氧化碳雜質(zhì)除去,可讓氣體通過      (   )

中考資源網(wǎng)A.石灰水      B.水   C.熾熱的炭層    D.灼熱的氧化銅

中考資源網(wǎng)13.下列有關(guān)CO的說法正確的是                      (   )

中考資源網(wǎng)A.一氧化碳是有刺激性氣味的有毒氣體

中考資源網(wǎng)B.在爐火上放一盆水,可以避免一氧化碳中毒

中考資源網(wǎng)C.一氧化碳中含有氧元素和碳元素,所以它屬于混合物

中考資源網(wǎng)D.一氧化碳能與血紅蛋白結(jié)合,導(dǎo)致人體缺氧

中考資源網(wǎng)14.用一氧化碳還原氧化銅,正確的操作是                 (   )

中考資源網(wǎng)A.先加熱后通氣,反應(yīng)完畢先停止通氣后撤燈

中考資源網(wǎng)B.先通氣后加熱,反應(yīng)完畢先停止通氣后撤燈

中考資源網(wǎng)C.先通氣后加熱,反應(yīng)完畢先撤燈,冷卻后再停止通氣

中考資源網(wǎng)D.先加熱后通氣,反應(yīng)完畢先撤燈,冷卻后再停止通氣

中考資源網(wǎng)15.下列物質(zhì)中不能用來鑒別CO和CO2兩種氣體的是            (   )

中考資源網(wǎng)A.澄清石灰水    B.紫色石蕊試液   C.灼熱的氧化銅    D.稀鹽酸

中考資源網(wǎng)16.關(guān)于一氧化碳和二氧化碳的敘述中,正確的是              (   )

中考資源網(wǎng)A.都是無色有毒的氣體    B.都是氧化物,都能與氫氧化鈣溶液反應(yīng)

中考資源網(wǎng)C.都能用碳和氧氣反應(yīng)制得  D.都能溶于水,并能使紫色石蕊試液變紅

中考資源網(wǎng)二、填空題

中考資源網(wǎng)1.一氧化碳是____________味的氣體,______溶于水,密度比空氣______。

中考資源網(wǎng)2.一氧化碳和二氧化碳雖然都是由_______元素和_______元素組成的,但是,一個(gè)二氧化碳分子比一個(gè)一氧化碳分子多一個(gè)_______,這種不同的分子構(gòu)成,使得它們性質(zhì)_______。

中考資源網(wǎng)3.一氧化碳主要化學(xué)性質(zhì)是_______性、_______性和_______性。它的主要用途是做_______和在冶金工業(yè)中做_______劑。

中考資源網(wǎng)4.用純凈的CO還原CuO時(shí),試管中的CuO由_______色逐漸變?yōu)?u>_______色;將生成的氣體通入澄清的石灰水中,可以看到澄清的石灰水_______

中考資源網(wǎng)三、簡答題

中考資源網(wǎng)1.水壺里的水沸騰后,溢出濺到煤爐的爐火時(shí)為什么火焰不熄滅,反而燃燒更旺?

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中考資源網(wǎng)2.一氧化碳和氫氣有哪些共性和異性?怎樣區(qū)別這兩種氣體?

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中考資源網(wǎng)3.一氧化碳和二氧化碳的性質(zhì)有哪些相同點(diǎn)和不同點(diǎn)?

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中考資源網(wǎng)4.用三種方法鑒別一氧化碳和二氧化碳兩種無色氣體。

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中考資源網(wǎng)5.有兩種黑色粉末A、B和兩種無色氣體C、D,用下面的裝置圖所示的裝置做了以下實(shí)驗(yàn):

中考資源網(wǎng)第一步:當(dāng)加熱管內(nèi)盛有的黑色粉末A時(shí),由a端

中考資源網(wǎng)導(dǎo)管通入氣體D,結(jié)果在b端產(chǎn)生氣體C,管內(nèi)的

中考資源網(wǎng)黑色粉末變?yōu)榱良t色;

中考資源網(wǎng)第二步:當(dāng)加熱管內(nèi)盛的黑色粉末B時(shí),由導(dǎo)管a 端

中考資源網(wǎng)通入氣體C,結(jié)果在b端產(chǎn)生氣體D,氣體D可以燃燒;

中考資源網(wǎng)第三步:當(dāng)把a(bǔ)端堵上,加熱管內(nèi)兩種黑色固體的混合物,結(jié)果在b端也產(chǎn)生氣體C。

中考資源網(wǎng)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)事實(shí)回答下列問題

中考資源網(wǎng)寫出各物質(zhì)的名稱:

中考資源網(wǎng)A______;B______;C______;D______。

中考資源網(wǎng)寫出各步反應(yīng)的化學(xué)方程式:

中考資源網(wǎng)①________________________________________________,

中考資源網(wǎng)②________________________________________________,

中考資源網(wǎng)③________________________________________________。

中考資源網(wǎng)6.由氣體A開始,可發(fā)生如下四個(gè)變化:

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中考資源網(wǎng)判斷A、B、C、D各是什么物質(zhì)?

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中考資源網(wǎng)7.有A、B、C、D四種物質(zhì),其中A、B、D都不溶于水,也不與水反應(yīng).A和B是黑色粉末,將其混合在高溫下反應(yīng),能生成紅色粉末Y和能使X溶液變渾濁的氣體Z,Z與灼熱的B反應(yīng),生成無色有毒氣體E,D在高溫下煅燒生成C和Z,寫出各物質(zhì)的化學(xué)式.

試題詳情

17、將10克某銅鋅合金放入50.0克稀硫酸中,恰好完全反應(yīng),生成0.2克氫氣。請計(jì)算:

  ⑴.該銅鋅合金中銅的質(zhì)量是多少克?

  ⑵.該稀硫酸中,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

試題詳情

16、(0分)小強(qiáng)在回家的途中經(jīng)過一魚塘邊,發(fā)現(xiàn)養(yǎng)魚師傅向魚塘里撒一種淡黃色粉末,

  魚塘里立即產(chǎn)生氣泡。經(jīng)咨詢得知,這種固體粉末的主要成分是過氧化鈣(CaO2),請你與小強(qiáng)一起參與探究并回答有關(guān)問題:

   ⑴.為研究魚塘中產(chǎn)生氣泡是何種氣體所致,小強(qiáng)利用右圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn):首先  打開分液漏斗活塞,控制水的滴加速度,觀察到試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生,用帶火星的木條靠近P處,木條復(fù)燃,說明產(chǎn)生的氣體是     ,由此可知養(yǎng)魚師傅向魚塘撒入過氧化鈣的目的是            ,儀器a的名稱是      。

  ⑵.根據(jù)質(zhì)量守恒定律,小強(qiáng)認(rèn)為過氧化鈣與過量水反應(yīng),還應(yīng)該產(chǎn)生某種含有鈣元素的產(chǎn)物。開始小強(qiáng)假設(shè)該產(chǎn)物為CaO,經(jīng)過思考他很快否定了原先的假設(shè),并重新假設(shè)生成的含鈣產(chǎn)物為Ca(OH)2。小強(qiáng)否定原先假設(shè)的理由是          

   請?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)方案來驗(yàn)證小強(qiáng)的新假設(shè),并填入下表空格中。

實(shí)驗(yàn)步驟
可能出現(xiàn)的現(xiàn)象
結(jié)論
 
 
CaO2與H2O反應(yīng)
有Ca(OH)2生成
 
CaO2與H2O反應(yīng)
無Ca(OH)2生成

  ⑶.小強(qiáng)通過實(shí)驗(yàn)證明過氧化鈣和水反應(yīng)確實(shí)有氫氧化鈣生成,請你寫出過氧化鈣與水反應(yīng)的化學(xué)方程式                    。

  ⑷.小強(qiáng)在實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到燒杯中有氣泡產(chǎn)生,由此他得出什么結(jié)論         。

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