5、“惠更斯”號宇宙探測器成功登陸“土衛(wèi)六”并發(fā)回了350張照片和大量數(shù)據(jù)�？茖W(xué)家分析后指出， “土衛(wèi)六”“酷似地球經(jīng)常下雨”，這種雨的成分是液態(tài)甲烷。下列關(guān)于“土衛(wèi)六”的推測中錯誤的是…………………………………………………[　　 ]

　 A. “土衛(wèi)六”上存在有機化合物分子

　 B. “土衛(wèi)六”上存在液態(tài)甲烷與氣態(tài)甲烷的相互轉(zhuǎn)化

　 C. “土衛(wèi)六”上地表溫度與地球表面溫度相近

　 D. “土衛(wèi)六”地貌的形成可能與液態(tài)甲烷的沖刷有關(guān)

4、葡萄糖(C₆H₁₂O₆)供給人體生命活動或維持體溫所需能力的反應(yīng)用化學(xué)方程式可表示為：

　 C₆H₁₂O₆+6O₂　 6H₂O+6CO₂。下列分析錯誤的是……………………………[　　 ]

　 　A.醫(yī)療上可用一定質(zhì)量分數(shù)的葡萄糖溶液給病人輸液以補充能量

　 B.葡萄糖在人體內(nèi)發(fā)生緩慢氧化生成水和二氧化碳，同時產(chǎn)生能量

　 C.葡萄糖氧化產(chǎn)生的二氧化碳如不能及時排出體外，則血液的pH將會增大

　 D.人呼出的氣體和吸入的空氣相比，二氧化碳含量增加，氧氣含量減少

3、手機使用的鋰電池是一種新型的高能電池，它以質(zhì)量輕、電容量大而受到重視。某種鋰電池內(nèi)的總反應(yīng)為：Li+MnO₂===　LiMnO₂。下列說法正確的是…………………………[　　 ]

　 A.該反應(yīng)中有元素化合價的升降　　　 B. LiMnO₂是鋰、錳、氧的合金

　 C.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)　　　　　　　 D. LiMnO₂是一種新型的混合物

2、鑒別下列各組物質(zhì)，括號中選用的試劑或方法不合理的是………………………[　　 ]

　 A. C₂H₅OH和NaCl溶液(聞氣味) 　　B.Ca(OH)₂溶液和NaOH溶液(稀鹽酸)

　 C. NaOH溶液和稀H₂SO₄(酚酞試液)　 D.KMnO₄和KClO₃(觀察顏色)

1、鉛是一種對人體有害的金屬。在現(xiàn)代方式的生活中，我們根本沒有留意時，可能已經(jīng)發(fā)生了鉛中毒。如汽車排放的尾氣、工廠排放的廢煙、用油漆刷過的各種物品、一些吃的喝的食品飲料等，都有可能給我們帶來鉛的危害。這里的“鉛”是指……………………………………………………[　　 ]

　 A.單質(zhì)鉛　　　　 B.鉛原子　　　　　 C.鉛分子　　　　 D.鉛元素

(友情提示：讀懂題目再動手，中間不能少步驟！)

17、將Cu與CuO固體混合物粉末11.2克放入燒杯中，當加入100克稀H₂SO₄時，CuO與H₂SO₄恰好完全反應(yīng)，

　 過濾后所得溶液的質(zhì)量為108克(不考慮過濾過程中溶液質(zhì)量的損失)。請計算

　 ⑴.原固體混合物中含銅元素的質(zhì)量分數(shù)(計算結(jié)果保留到0.1%)。

　 ⑵.稀硫酸中含H₂SO₄的質(zhì)量分數(shù)。

16、(7分)我國科學(xué)家侯德榜發(fā)明了著名的純堿生產(chǎn)方法--“聯(lián)合制堿法”。該方法中的部分反應(yīng)為：①NH₃+H₂O+CO₂=== NH₄HCO₃；②NH₄HCO₃+NaCl=== NaHCO₃↓+NH₄Cl；

　 ③2NaHCO₃　=====Na₂CO₃+H₂O+CO₂↑。請回答下列問題：

　 �、�.純堿(Na₂CO₃)屬于　　　　 類物質(zhì)(填“酸”、“堿”、“鹽”)。向純堿的水溶液中滴加無色的酚酞試液，試液變?yōu)榧t色，說明純堿溶液顯　　　　　　 性，溶液的pH　　　　　　7(填 “＝”、“＜”、“＞”)。

　 ⑵.上述“聯(lián)合制堿法”中，沒有涉及到的基本化學(xué)反應(yīng)類型是　　　　　　　　 。　

　A.化合反應(yīng)　　　 B.分解反應(yīng)　　　 C.置換反應(yīng)　　　 D.復(fù)分解反應(yīng)

　 ⑶.第②步加入的是磨細的食鹽粉，食鹽磨細目的是　　　　　　　　　　　　　　 。

　 �、�.將第②步所得濾液(NH₄Cl與剩余NaCl的混合溶液)　 溶解度/克降溫，NH₄Cl晶體大量析出，而NaCl卻仍留在了濾液里。你認為NH₄Cl先結(jié)晶的原因可能是什么？請你結(jié)合右圖回答兩點：　 　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　。　

15、(6分)某化學(xué)興趣小組的同學(xué)為探究質(zhì)量守恒定律，設(shè)計了如下圖(A、B)所示的探究實驗。

　 請你與他們一起探究并回答有關(guān)問題：

　 ⑴.在一根用細線吊著的長玻璃棒兩端，分別繞上30厘米

　　 的細銅絲，并使玻璃棒保持平衡。然后用酒精燈給左端

　　 的銅絲加熱數(shù)分鐘，停止加熱冷卻到室溫，你會觀察到

　 　紅色的銅絲變?yōu)?u>　　　　 色，玻璃棒　　　　　　 　　 (選填“平衡”、“向左傾斜”或“向右傾斜”)。

　 　⑵.將上述左端的銅絲再次加熱一會兒，乘熱插入裝滿H₂　的試管，冷卻至室溫，你會看到左端的銅絲變成　　色，玻璃棒　 　　　(選填“平衡”、“向左傾斜”或“向右傾斜”)。

　 ⑶.寫出有關(guān)化學(xué)方程式：①　　　　　　　　　　　 　；　 ②　　　　　　　　　　　 。

14、(5分)在班級聯(lián)歡會上，某同學(xué)表演了一組化學(xué)魔術(shù)：在三支盛有液體的玻璃杯中，分別倒入裝在酒瓶中的稀鹽酸，觀察到如下現(xiàn)象：A杯中變?yōu)椤捌咸丫啤?變成紅色)；B杯中變?yōu)?“汽水”(產(chǎn)生大量氣泡)；C杯中變?yōu)椤芭Ｄ獭?產(chǎn)生白色沉淀)。請你幫助同學(xué)們揭開該組魔術(shù)的秘密：

　 ⑴.A杯中盛放的液體可能是　　　　　　　　　　 ；

　 ⑵.B杯中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式可能是　　　　　　　　　　　　　　　 ；

　 ⑶.C杯中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式可能是　　　　　　　　　　　　　　　 。

13、(6分)下圖A是一種用于顯示事物異同點的信息處理法。兩個橢圓分別代表金剛石和石墨的有關(guān)

　 信息，兩橢圓重疊的區(qū)域表示金剛石和石墨的共同特征，重疊區(qū)域以外的部分表示它們各自獨有的特征。請你在下面的空格內(nèi)填寫與圖B、圖C中⑴、⑵、⑶區(qū)域?qū)��?yīng)的適當內(nèi)容(每處只要求填一點)�！　�

　　 金剛石　　 石墨　　　　　 氫氣　 一氧化碳　　　　 酸 　　　　堿

　 ⑴　　　　　　　　　　　　　　　 ；⑵　　　　　　　　　　　　　 　　　　；

　 ⑶　　　　　　　　　　　　　　　 。