題目列表(包括答案和解析)

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3.(2010江蘇南通中考)下列滅火實例中,利用了“隔離可燃物”原理的是(   )

A.住宅失火,消防隊員用高壓水龍頭向著火處噴水

B.炒菜時,油鍋不慎著火,迅速用鍋蓋蓋滅

C.實驗時酒精不慎灑出并燃燒,通常用濕抹布蓋滅

D.發(fā)生森林火災時,將火焰蔓延線路前的小片樹木砍掉

思路解析:解此題的關(guān)鍵在于掌握燃燒必須滿足的條件。滅火方法的選擇就是使燃燒條件缺少一項。燃燒的條件必須同時具備:(1)可燃物;(2)可燃物與氧氣接觸;(3)達到可燃物燃燒的最低溫度(著火點)。由燃燒的條件選擇滅火的方法是:(1)隔離法,拿走可燃物,如D;(2)窒息法,使可燃物隔絕空氣,如B、C;(3)冷卻法,降溫至可燃物的著火點以下,如A。

答案:D

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2.將點燃的火柴豎直向上,火柴不易繼續(xù)燃燒,其原因是(   )

A.火柴梗溫度達不到著火點         B.火柴梗的著火點比火柴頭的高

C.火柴梗潮濕,不易繼續(xù)燃燒        D.火柴梗接觸氧氣少

思路解析:火柴豎直向上,火焰與空氣的接觸面積減小。燃燒不能得到充足的氧氣,故易于熄滅。

答案:D

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1.滅火的主要方法有三種,下列滅火措施是利用了哪一種滅火方法?并簡要說明與燃燒的哪個條件相對應。

(1)廚房油鍋著火后用鍋蓋蓋上。

(2)撲滅森林大火時設置隔離帶。

(3)釜底抽薪。

(4)撲滅油井大火時用炸藥在大火上方爆炸。

(5)消防隊員用冷水澆滅燃著的可燃物。

(6)將沙土鋪灑在燃燒的化學藥品上撲滅火焰。

思路解析:本題考查滅火的三種基本方法:(1)隔絕空氣;(2)降低溫度,使之低于可燃物的著火點;(3)將可燃物撤離燃燒區(qū)。

答案:(1)隔絕空氣;(2)將可燃物撤離燃燒區(qū);(3)將可燃物撤離燃燒區(qū);(4)隔絕空氣;(5)降低溫度,使之低于可燃物的著火點;(6)隔絕空氣。

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4.住宅或商場等地發(fā)生火災,消防人員用高壓水槍滅火,水在滅火中的主要作用是(   )

A.降低可燃物的著火點           B.使大火隔絕空氣中的氧氣

C.降低溫度到燃燒物著火點以下       D.水分解出不能助燃的氣體

思路解析:滅火通常從三個方面考慮:設法降低火焰溫度,使之在可燃物的著火點以下;設法切斷火與可燃物接觸;設法使可燃物與空氣隔絕。用水滅火只能降低可燃物的溫度,不能改變它的著火點。

答案:C

10分鐘訓練(強化類訓練,可用于課中)

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3.(1)泡沫滅火器的反應原理(用化學方程式表示):_________________________________。

(2)在___________、___________、___________和________________易燃物和易爆物時,必須嚴格遵守有關(guān)規(guī)定,絕不允許違章操作。

答案:(1)Al2(SO4)3+6NaHCO3====2Al(OH)3↓+6CO2↑+3Na2SO4

(2)生產(chǎn)  運輸  使用  貯存

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2.滅火的原理:(1)___________、(2)___________、(3)___________,三個條件只需具備一個。

思路解析:本題依據(jù)燃燒的條件設計滅火的原理。

答案:清除可燃物或使可燃物與其他物品隔離隔絕氧氣(或空氣)  使溫度降到著火點以下

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1.燃燒是指_________________與________________發(fā)生的一種____________、__________的劇烈的___________反應。

思路解析:本題考查燃燒的概念,適合學生預習和預習后的自我測評。

答案:可燃物  氧氣  發(fā)光  發(fā)熱  氧化

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25.某熱電廠地處多雨地帶,所使用的燃料煤中含有少量硫,燃燒的氣體未經(jīng)處理就排放到空氣中,又有部分發(fā)電熱水未經(jīng)冷卻排入河流中。觀察其下游幾十千米的河水中魚類幾乎絕跡,試解釋這種現(xiàn)象的原因。

思路解析:本題考查發(fā)電用水中氧氣的含量和酸雨對環(huán)境的影響。

答案:由于發(fā)電熱水中沒有了空氣,使得河水嚴重缺氧;而含硫空氣產(chǎn)生酸雨,造成水質(zhì)酸化,不利于魚類的生存。

自我盤點
我認為本單元的主要內(nèi)容可分為這幾個方面:
 
在學習本單元內(nèi)容時,我所采用的學習方法是:
 
在學習本單元內(nèi)容時,我的心情是這樣的:
 
在學習本單元的過程中,我最大的感受是:
 
在學習本單元后,我記住并能應用的知識是:
 
我將這樣來彌補自己在本單元學習中所存在的不足:
 

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24.面粉工廠的車間里面懸浮著較多的面粉粉塵,遇明火就有發(fā)生爆炸的危險。這是因為面粉粉塵與空氣充分接觸后,遇到明火燃燒,在短時間內(nèi)聚集大量的熱,使氣體的體積在有限空間內(nèi)迅速膨脹,從而引起爆炸。下面是模擬粉塵爆炸的一個實驗:

如右圖,在無蓋小塑料筒里放入干燥面粉,點燃蠟燭,用塑料蓋蓋住金屬筒,迅速鼓入大量空氣,不久,便會聽到“砰”的一聲,爆炸的氣浪將金屬筒的塑料蓋掀起。試完成下列問題:

(1)在上述實驗中,鼓入空氣的作用是______________________________________________。

(2)下列情況下,不會發(fā)生爆炸的是___________(填序號)。

①金屬筒不加蓋時  ②蠟燭沒有點燃時  ③筒中裝的是干燥煤粉時

(3)面粉廠為了避免爆炸事故發(fā)生,應采取的安全措施有_____________(寫出一種即可)。

思路解析:爆炸的關(guān)鍵是產(chǎn)生面粉懸浮顆粒。懸浮顆粒形成需要空氣流動。故鼓入大量空氣可以產(chǎn)生懸浮面粉顆粒。面粉廠防止爆炸主要從兩個方面著手:防止產(chǎn)生大量面粉懸浮顆粒;防止火星或明火。

答案:(1)讓面粉形成大量懸浮顆粒

(2)①②  (3)防火(其他答案也可以)

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2.(2)18.4 g  (3)8 g

(4)O2充足

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