6、答案為A項。“恍若”就是“仿佛是”的意思，與第一句的“就是”有重合的地方，據(jù)此可以排除BD兩項。“身體一向很好”突然“一病不起”給人以出乎意料的感覺，“以至”表示程度的延伸，屬于排除的項�！澳墓堋笔恰澳睦锕芩�”的意思，填入該詞不合語境，據(jù)此，可以排除BC兩項。

5、答案為C項�！昂螄L”用在肯定形式前表示否定，有“未嘗”、“哪里”、“并不是”的意思，或者用在否定形式前表示肯定；“何曾”表示未曾。第一句應選“何嘗”�！昂伪亍庇糜诜磫柕恼Z氣，表示不必；“何苦”用于反問語氣，表示不值得，句末多帶“呢”。第二句應選“何必”。“何妨”有兩種意義，一是表示“為什么不”，二是用于反問語氣，表示不妨；“不妨”是“最好還是”的意思。第三句不是反問句，應選“不妨”。

4、答案為D項。①句，“某些”表示不確定的人、事或情況，不合語境。②句“一概”和“一律”，用于通知、規(guī)定時，若概括事物，可以通用；若概括人，常用“一律”。③句，“震動”指顫動、使顫動，此句寫山谷里機器的轟鳴聲，用“震蕩”更為合適。

3、答案為B項。“因為”是對前一句“它們沒有條件生長寬闊的葉子”原因的說明。“只是”表明“少”之意，最后兩句之間是表目的的關系，用“為了”與“便”搭配。

2、答案為B項。A項“對”應改作“就”。C項不該用“除了”，因為“準時上班勤奮工作”不在“不良嗜好”之列。D項應去掉“所”。句中的“由”引進了施動者，句意很清楚了。此外，也沒有“由…所”這種搭配。

1、答案為C項。①句中的“的”構成偏正結構，使“下跌”成為主語，句子轉(zhuǎn)為短語，意思就變了，必須刪除。③“從……事實”是介賓短語作句子狀語，而使句子缺少了主語，應去掉“從”，讓“事實”作主語。

2、當堂訓練

[訓練題1]下列各句方括號中的詞語，必須刪去的一組是

①出人意料的，今年3月，物價[的]下跌，后來慢慢地穩(wěn)定了。

②文藝工作者要深入生活，學習社會，無論業(yè)余作者[或]專業(yè)作家都不可忽視。

③[從]上述事實說明，科學技術能極大地提高生產(chǎn)力。

④那時魯迅的雜文，其矛頭多指向封建思想，[對]封建意識進行了無情的揭露和批判。

A、①②　 B、③④　 C、①③　 D、②④

[訓練題2]下列各句中，加點的詞語使用恰當?shù)囊痪涫?/p>

A、這家工廠的領導對本廠生產(chǎn)的機器由于幾個螺絲沒有擰緊而被外商退貨一事，及時地向全體員工進行了一次必須牢固地樹立質(zhì)量意識的教育。

B、在長年雨量很少的干旱地區(qū)，除非大辦水利，農(nóng)業(yè)產(chǎn)量難以提高。

C、李師傅除了每天準時上班勤奮工作，既不抽煙，也不喝酒，更不賭博，全無不良嗜好。

D、江陰市正在從一個軍事上的要塞之地逐步轉(zhuǎn)變?yōu)榻?jīng)濟日趨發(fā)達的重要交通樞紐，這是由它的地理位置和時代發(fā)展所決定的。

[訓練題3]句子中的畫線處，應填的一組詞語是

或者就只是一簇一簇無名的野草，春綠秋黃、歲歲枯榮。它們沒有條件生長寬闊的葉子，　　　　 它們尋找不到足以使草葉變得肥厚的營養(yǎng)，它們有的　　 　　　三兩片長長的細瘦的薄葉，那細微的葉脈告訴你生存該是多么艱難；更有的，它們　　　　　 在一簇一簇瘦葉下自己生長出根須，只　　　　　 向母體吮吸一點乳汁，　　　　　 自去尋找那不易被察覺到的石縫。

A、所以　 只是　　 　　 就　 為了　 就　　 B、因為　 只是　 就　 為了　 便

C、因為　 只有　 便　 是　　 便　　 D、所以　 只有　 便　　 是　　 就

[訓練題4]依次填入下列各句橫線上的詞語，恰當?shù)囊唤M是

①地質(zhì)工作是地下情況的調(diào)查研究工作，往往在短時間內(nèi)不能產(chǎn)生經(jīng)濟效益，容易

被　　　　 領導忽視。

②凡星期天參加本系統(tǒng)歌詠比賽的同志　　　　 調(diào)休一天。

③混凝土攪拌機和空氣壓縮機的吼聲　　　　 山谷。

A、有些　 　一律　　 震動　 　　　 B、某些　 　一概　　 震蕩

C、某些　 　一概　　 震動　 　　　 D、有些　 　一律　　 震蕩

[訓練題5]依次填入下列橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是

①同志們盼望早日上崗，為廠立功，張小華又__________不是這樣的心情呢？

②老王笑著說：“自家兄弟，__________這么客氣呢？”

③一部長篇小說有主題、副主題，而每一卷也__________有一個相對獨立的主題。

A、何嘗 何必 何妨 　B、何曾 何苦 何妨

C、何嘗 何必 不妨 　D、何曾 何苦 不妨

[訓練題6]填入下列橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是

①“神州五號”飛船的船艙里，安裝了幾十件儀器設備，_______就是一個“太空實驗室”。

②他身體一向很好，這次__________于一病不起，實在沒有料到。

③我們不會侵犯他國的主權和領土，___________進行絲毫的侵犯。

A、簡直 竟至 哪怕 　B、恍若 以至 哪管

C、簡直 以至 哪管 　D、恍若 竟至 哪怕

[訓練題7]下列句子中加點的虛詞的使用，正確的一句是

A、現(xiàn)行的公費醫(yī)療制度存在著許多弊端，必須進行改革，盡管不少人一時難以理解，但這一項改革終將被大家接受。

B、他在生人面前都不習慣講話，何嘗是在大庭廣眾之中呢！

C、于成龍居官23載，一貫勤政愛民，關心屬下，但是對自己要求極嚴，常年食用粗米青菜，得綽號“于青菜”。

D、一進動物園，我們就看到小熊貓，它們樣子漂亮，活潑好動，尤其可愛。

[訓練題8]下列句子中加線的詞語的使用，恰當?shù)囊痪涫?/p>

A、這塊地本來就好，何況又上足了肥，明年你家小麥收成肯定差不了的。

B、在這沸騰的現(xiàn)實生活中，想置身局外做一個旁觀者是不可能的，否則就會被時代拋棄。

C、魯鎮(zhèn)有一個學武的叫陳儀。后來因為計劃在浙江起義，而被蔣介石槍殺了。

D、馬列主義者認為，一切事物的發(fā)展都是有起伏波浪式前進的，這是由于事物內(nèi)部矛盾以及自然和社會的種種外因所決定的。

[訓練題9]下列句子中加線的虛詞，不能用括號里的詞語代替的一句是

A、讀書，其實是運用自己原有的知識經(jīng)驗去與書中內(nèi)容建立聯(lián)系，從而加以理解、汲取的過程。(儼然)

B、如果有人問我，在唐詩宋詞中，你最喜歡李白、杜甫或者蘇軾、辛棄疾，我真答不出。(還是)

C、無非是到了無錫的太空城，你才能看到這變幻莫測的宇宙奇觀。(除非)

D、文藝批評家的職務不單是剪除惡草，還是澆灌佳花，特別是佳花的幼苗。(尤其)

[訓練題10]依次填入下列橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是

①這個村在大學生村長的帶領下，精誠團結，集思廣益，終于摘掉了“貧困村”的帽子，____________推選村子參加了全縣的脫貧致富經(jīng)驗交流大會。

②“日心說”發(fā)表之初，一般民眾_____________許多從事自然科學研究的學者都懷疑這是對上帝大不敬的言論。

③許多志士仁人，無數(shù)革命先烈，為了人民的解放事業(yè)，流血犧牲___________在所不惜，更不用說受苦受累。

A、甚至 并且 尚且　　 B、并且 甚至 尚且

C、并且 尚且 甚至　　 D、甚至 并且 甚至

[訓練題11]依次填入下列橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検?/p>

①我們登上岳陽樓的頂層一望，________天光水色，一碧萬頃，心中天地也頓時寬廣起來。

②只要能上大學，_________不是一流的學校，我也會珍惜這個繼續(xù)讀書的機會。

③_______你的能力是有限的，捐助也是微薄的，但是表現(xiàn)出了你的一片愛心。

A.果然 哪怕 盡管 B.竟然 雖然 盡管

C.果然 雖然 雖然 D.竟然 雖然 雖然

[訓練題12]依次填入下列橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是

①他批評起部下來，_________一位家長訓斥一個淘氣的孩子。

②送科技下鄉(xiāng)，_______是幫助那里的人們致富，其意義極其深遠。

③三星堆古文化遺址的發(fā)現(xiàn)，引起了史學界_____________整個學術界的極大關注。

A.居然 無非 乃至　 　B.居然 無疑 竟至

C.儼然 無疑 乃至 　　D.儼然 無非 竟至

[訓練題答案]

4、D(第一個空前后是選擇關系，據(jù)此可以排除BC兩項。第二個空前后是轉(zhuǎn)折關系，用“但是”表示轉(zhuǎn)折語氣偏重，選“而”更符合語言習慣，據(jù)此可以排除AC兩項。第三個空之間是遞進關系，選“甚至”更符合語感，據(jù)此可以排除AC兩項。平時訓練要掌握并列、承接、遞進、選擇、轉(zhuǎn)折、因果、假設、條件、解說、目的等復句的基本形式及關系詞搭配，從整體上把握復句間的語意關系。)

3、D(A項句間不是遞進關系，“而且”多余。B項“艱苦”與“樸素”間是并列關系，不能用表示遞進關系的“而且”連接。C項句間是并列關系，不能用表示遞進關系的“而且”連接，應將其改為“并”)

2、C(A句，最后兩個分句間是轉(zhuǎn)折關系，而不是假設關系，但句中沒有用表示轉(zhuǎn)折關系的連詞，而是用了表示假設關系的連詞，應將“即使”改為“雖然”。B句副詞“終于”表已然，這里是將然，因此應用“終究”、“最終”之類的副詞為宜。D項介詞“以”與后面的“組成的”搭配不當，應將其改為“由”)