題目列表(包括答案和解析)
6、答案為A項(xiàng)!盎腥簟本褪恰胺路鹗恰钡囊馑,與第一句的“就是”有重合的地方,據(jù)此可以排除BD兩項(xiàng)!吧眢w一向很好”突然“一病不起”給人以出乎意料的感覺,“以至”表示程度的延伸,屬于排除的項(xiàng)。“哪管”是“哪里管它”的意思,填入該詞不合語(yǔ)境,據(jù)此,可以排除BC兩項(xiàng)。
5、答案為C項(xiàng)!昂螄L”用在肯定形式前表示否定,有“未嘗”、“哪里”、“并不是”的意思,或者用在否定形式前表示肯定;“何曾”表示未曾。第一句應(yīng)選“何嘗”。“何必”用于反問的語(yǔ)氣,表示不必;“何苦”用于反問語(yǔ)氣,表示不值得,句末多帶“呢”。第二句應(yīng)選“何必”!昂畏痢庇袃煞N意義,一是表示“為什么不”,二是用于反問語(yǔ)氣,表示不妨;“不妨”是“最好還是”的意思。第三句不是反問句,應(yīng)選“不妨”。
4、答案為D項(xiàng)。①句,“某些”表示不確定的人、事或情況,不合語(yǔ)境。②句“一概”和“一律”,用于通知、規(guī)定時(shí),若概括事物,可以通用;若概括人,常用“一律”。③句,“震動(dòng)”指顫動(dòng)、使顫動(dòng),此句寫山谷里機(jī)器的轟鳴聲,用“震蕩”更為合適。
3、答案為B項(xiàng)。“因?yàn)椤笔菍?duì)前一句“它們沒有條件生長(zhǎng)寬闊的葉子”原因的說明。“只是”表明“少”之意,最后兩句之間是表目的的關(guān)系,用“為了”與“便”搭配。
2、答案為B項(xiàng)。A項(xiàng)“對(duì)”應(yīng)改作“就”。C項(xiàng)不該用“除了”,因?yàn)椤皽?zhǔn)時(shí)上班勤奮工作”不在“不良嗜好”之列。D項(xiàng)應(yīng)去掉“所”。句中的“由”引進(jìn)了施動(dòng)者,句意很清楚了。此外,也沒有“由…所”這種搭配。
1、答案為C項(xiàng)。①句中的“的”構(gòu)成偏正結(jié)構(gòu),使“下跌”成為主語(yǔ),句子轉(zhuǎn)為短語(yǔ),意思就變了,必須刪除。③“從……事實(shí)”是介賓短語(yǔ)作句子狀語(yǔ),而使句子缺少了主語(yǔ),應(yīng)去掉“從”,讓“事實(shí)”作主語(yǔ)。
2、當(dāng)堂訓(xùn)練
[訓(xùn)練題1]下列各句方括號(hào)中的詞語(yǔ),必須刪去的一組是
①出人意料的,今年3月,物價(jià)[的]下跌,后來慢慢地穩(wěn)定了。
②文藝工作者要深入生活,學(xué)習(xí)社會(huì),無論業(yè)余作者[或]專業(yè)作家都不可忽視。
③[從]上述事實(shí)說明,科學(xué)技術(shù)能極大地提高生產(chǎn)力。
④那時(shí)魯迅的雜文,其矛頭多指向封建思想,[對(duì)]封建意識(shí)進(jìn)行了無情的揭露和批判。
A、①② B、③④ C、①③ D、②④
[訓(xùn)練題2]下列各句中,加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?/p>
A、這家工廠的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本廠生產(chǎn)的機(jī)器由于幾個(gè)螺絲沒有擰緊而被外商退貨一事,及時(shí)地向全體員工進(jìn)行了一次必須牢固地樹立質(zhì)量意識(shí)的教育。
B、在長(zhǎng)年雨量很少的干旱地區(qū),除非大辦水利,農(nóng)業(yè)產(chǎn)量難以提高。
C、李師傅除了每天準(zhǔn)時(shí)上班勤奮工作,既不抽煙,也不喝酒,更不賭博,全無不良嗜好。
D、江陰市正在從一個(gè)軍事上的要塞之地逐步轉(zhuǎn)變?yōu)榻?jīng)濟(jì)日趨發(fā)達(dá)的重要交通樞紐,這是由它的地理位置和時(shí)代發(fā)展所決定的。
[訓(xùn)練題3]句子中的畫線處,應(yīng)填的一組詞語(yǔ)是
或者就只是一簇一簇?zé)o名的野草,春綠秋黃、歲歲枯榮。它們沒有條件生長(zhǎng)寬闊的葉子, 它們尋找不到足以使草葉變得肥厚的營(yíng)養(yǎng),它們有的 三兩片長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)瘦的薄葉,那細(xì)微的葉脈告訴你生存該是多么艱難;更有的,它們 在一簇一簇瘦葉下自己生長(zhǎng)出根須,只 向母體吮吸一點(diǎn)乳汁, 自去尋找那不易被察覺到的石縫。
A、所以 只是 就 為了 就 B、因?yàn)椤?只是 就 為了 便
C、因?yàn)椤?只有 便 是 便 D、所以 只有 便 是 就
[訓(xùn)練題4]依次填入下列各句橫線上的詞語(yǔ),恰當(dāng)?shù)囊唤M是
①地質(zhì)工作是地下情況的調(diào)查研究工作,往往在短時(shí)間內(nèi)不能產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益,容易
被 領(lǐng)導(dǎo)忽視。
②凡星期天參加本系統(tǒng)歌詠比賽的同志 調(diào)休一天。
③混凝土攪拌機(jī)和空氣壓縮機(jī)的吼聲 山谷。
A、有些 一律 震動(dòng) B、某些 一概 震蕩
C、某些 一概 震動(dòng) D、有些 一律 震蕩
[訓(xùn)練題5]依次填入下列橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是
①同志們盼望早日上崗,為廠立功,張小華又__________不是這樣的心情呢?
②老王笑著說:“自家兄弟,__________這么客氣呢?”
③一部長(zhǎng)篇小說有主題、副主題,而每一卷也__________有一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的主題。
A、何嘗 何必 何妨 B、何曾 何苦 何妨
C、何嘗 何必 不妨 D、何曾 何苦 不妨
[訓(xùn)練題6]填入下列橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是
①“神州五號(hào)”飛船的船艙里,安裝了幾十件儀器設(shè)備,_______就是一個(gè)“太空實(shí)驗(yàn)室”。
②他身體一向很好,這次__________于一病不起,實(shí)在沒有料到。
③我們不會(huì)侵犯他國(guó)的主權(quán)和領(lǐng)土,___________進(jìn)行絲毫的侵犯。
A、簡(jiǎn)直 竟至 哪怕 B、恍若 以至 哪管
C、簡(jiǎn)直 以至 哪管 D、恍若 竟至 哪怕
[訓(xùn)練題7]下列句子中加點(diǎn)的虛詞的使用,正確的一句是
A、現(xiàn)行的公費(fèi)醫(yī)療制度存在著許多弊端,必須進(jìn)行改革,盡管不少人一時(shí)難以理解,但這一項(xiàng)改革終將被大家接受。
B、他在生人面前都不習(xí)慣講話,何嘗是在大庭廣眾之中呢!
C、于成龍居官23載,一貫勤政愛民,關(guān)心屬下,但是對(duì)自己要求極嚴(yán),常年食用粗米青菜,得綽號(hào)“于青菜”。
D、一進(jìn)動(dòng)物園,我們就看到小熊貓,它們樣子漂亮,活潑好動(dòng),尤其可愛。
[訓(xùn)練題8]下列句子中加線的詞語(yǔ)的使用,恰當(dāng)?shù)囊痪涫?/p>
A、這塊地本來就好,何況又上足了肥,明年你家小麥?zhǔn)粘煽隙ú畈涣说摹?/p>
B、在這沸騰的現(xiàn)實(shí)生活中,想置身局外做一個(gè)旁觀者是不可能的,否則就會(huì)被時(shí)代拋棄。
C、魯鎮(zhèn)有一個(gè)學(xué)武的叫陳儀。后來因?yàn)橛?jì)劃在浙江起義,而被蔣介石槍殺了。
D、馬列主義者認(rèn)為,一切事物的發(fā)展都是有起伏波浪式前進(jìn)的,這是由于事物內(nèi)部矛盾以及自然和社會(huì)的種種外因所決定的。
[訓(xùn)練題9]下列句子中加線的虛詞,不能用括號(hào)里的詞語(yǔ)代替的一句是
A、讀書,其實(shí)是運(yùn)用自己原有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)去與書中內(nèi)容建立聯(lián)系,從而加以理解、汲取的過程。(儼然)
B、如果有人問我,在唐詩(shī)宋詞中,你最喜歡李白、杜甫或者蘇軾、辛棄疾,我真答不出。(還是)
C、無非是到了無錫的太空城,你才能看到這變幻莫測(cè)的宇宙奇觀。(除非)
D、文藝批評(píng)家的職務(wù)不單是剪除惡草,還是澆灌佳花,特別是佳花的幼苗。(尤其)
[訓(xùn)練題10]依次填入下列橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是
①這個(gè)村在大學(xué)生村長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,精誠(chéng)團(tuán)結(jié),集思廣益,終于摘掉了“貧困村”的帽子,____________推選村子參加了全縣的脫貧致富經(jīng)驗(yàn)交流大會(huì)。
②“日心說”發(fā)表之初,一般民眾_____________許多從事自然科學(xué)研究的學(xué)者都懷疑這是對(duì)上帝大不敬的言論。
③許多志士仁人,無數(shù)革命先烈,為了人民的解放事業(yè),流血犧牲___________在所不惜,更不用說受苦受累。
A、甚至 并且 尚且 B、并且 甚至 尚且
C、并且 尚且 甚至 D、甚至 并且 甚至
[訓(xùn)練題11]依次填入下列橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
①我們登上岳陽(yáng)樓的頂層一望,________天光水色,一碧萬頃,心中天地也頓時(shí)寬廣起來。
②只要能上大學(xué),_________不是一流的學(xué)校,我也會(huì)珍惜這個(gè)繼續(xù)讀書的機(jī)會(huì)。
③_______你的能力是有限的,捐助也是微薄的,但是表現(xiàn)出了你的一片愛心。
A.果然 哪怕 盡管 B.竟然 雖然 盡管
C.果然 雖然 雖然 D.竟然 雖然 雖然
[訓(xùn)練題12]依次填入下列橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是
①他批評(píng)起部下來,_________一位家長(zhǎng)訓(xùn)斥一個(gè)淘氣的孩子。
②送科技下鄉(xiāng),_______是幫助那里的人們致富,其意義極其深遠(yuǎn)。
③三星堆古文化遺址的發(fā)現(xiàn),引起了史學(xué)界_____________整個(gè)學(xué)術(shù)界的極大關(guān)注。
A.居然 無非 乃至 B.居然 無疑 竟至
C.儼然 無疑 乃至 D.儼然 無非 竟至
[訓(xùn)練題答案]
4、D(第一個(gè)空前后是選擇關(guān)系,據(jù)此可以排除BC兩項(xiàng)。第二個(gè)空前后是轉(zhuǎn)折關(guān)系,用“但是”表示轉(zhuǎn)折語(yǔ)氣偏重,選“而”更符合語(yǔ)言習(xí)慣,據(jù)此可以排除AC兩項(xiàng)。第三個(gè)空之間是遞進(jìn)關(guān)系,選“甚至”更符合語(yǔ)感,據(jù)此可以排除AC兩項(xiàng)。平時(shí)訓(xùn)練要掌握并列、承接、遞進(jìn)、選擇、轉(zhuǎn)折、因果、假設(shè)、條件、解說、目的等復(fù)句的基本形式及關(guān)系詞搭配,從整體上把握復(fù)句間的語(yǔ)意關(guān)系。)
3、D(A項(xiàng)句間不是遞進(jìn)關(guān)系,“而且”多余。B項(xiàng)“艱苦”與“樸素”間是并列關(guān)系,不能用表示遞進(jìn)關(guān)系的“而且”連接。C項(xiàng)句間是并列關(guān)系,不能用表示遞進(jìn)關(guān)系的“而且”連接,應(yīng)將其改為“并”)
2、C(A句,最后兩個(gè)分句間是轉(zhuǎn)折關(guān)系,而不是假設(shè)關(guān)系,但句中沒有用表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的連詞,而是用了表示假設(shè)關(guān)系的連詞,應(yīng)將“即使”改為“雖然”。B句副詞“終于”表已然,這里是將然,因此應(yīng)用“終究”、“最終”之類的副詞為宜。D項(xiàng)介詞“以”與后面的“組成的”搭配不當(dāng),應(yīng)將其改為“由”)
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