20．依照給定的句子續(xù)寫三句話。(5分)

要求：①續(xù)寫部分與給定句子的句式(不是……卻……)相同，構成排比；

②要與給定句子所描寫的主體一致，表現(xiàn)對人民教師的贊美之情。

你不是工程師，卻塑造了學生高尚的靈魂；

　　　　　　　　　　　　　　 ，　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；

　　　　　　　　　　　　　　 ，　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；

　　　　　　　　　　　　　　 ，　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；

19．提取下列材料的要點，整合成一個單句，為“和諧社會”下定義。(5分)

　　 ①和諧社會是人與自然和諧相處的社會

②和諧社會強調(diào)民主法治、公平正義

③和諧社會主張誠信友愛、充滿活力

④和諧社會要求整個社會安定有序

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

18．在文中橫線處填上恰當?shù)年P聯(lián)詞，使上下文連貫起來，將答案寫在下面的橫線上。(5分)

　　　　 有關公平的理論認為，一個人對報酬是否滿意，不能只看其絕對值，　 ①　 要進行橫向的社會比較和縱向的歷史比較，看其相對值。　 ②　 ，　 ③　 縱向比較人民生活普遍改善，　 ④　 橫向比較差距過大，　 ⑤　 會消除和降低人們的幸福感、滿意度，影響群眾對改革開放的信心，影響社會的和諧穩(wěn)定。

　　 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

13．補寫出下列名篇名句中的空缺部分。(兩小題任選一題)(5分)

　 (1)故不積跬步，　　　　　　　　 ；不積小流，無以成江海。　　　　　　　　　 ，不能十步；　　　　　　　 ，功在不舍。　　　　　　 ，朽木不折；　　　　　 ，金石可鏤。(《荀子·勸學》)

　 (2)古代詩歌中有許多富有哲理的詩句，如：少壯不努力，　　　　　　　 。(《長歌行》)沉舟側畔千帆過，　　　　　　　　　　 。(劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》)山重水復疑無路，　　　　　　　　　　 。(陸游《游山西村》)

　　　　 　　　　　　　　　　，遠近高低各不同。(蘇軾《題西林壁》)

　　　　 問渠那得清如許，　　　　　　　　　　 。(朱熹《觀書有感》)