0  425730  425738  425744  425748  425754  425756  425760  425766  425768  425774  425780  425784  425786  425790  425796  425798  425804  425808  425810  425814  425816  425820  425822  425824  425825  425826  425828  425829  425830  425832  425834  425838  425840  425844  425846  425850  425856  425858  425864  425868  425870  425874  425880  425886  425888  425894  425898  425900  425906  425910  425916  425924  447090 

3.(2006江西卷)若不等式x2+ax+1³0對(duì)于一切xÎ(0,)成立,則a的最小值是(  )

A.0       B. –2        C.-        D.-3

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2. (2005天津卷)若函數(shù)在區(qū)間內(nèi)單調(diào)遞增,則a的取值范圍是    (  )

    A.         B.          C.     D.

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1.(2005福建卷)是定義在R上的以3為周期的偶函數(shù),且,則方程=0在區(qū)間(0,6)內(nèi)解的個(gè)數(shù)的最小值是 (   )                              

    A.5             B.4             C.3             D.2

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5.關(guān)于函數(shù)f(x)=lg(x≠0,x∈R),有下列命題:

①函數(shù)y=f(x)的圖象關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng);

②當(dāng)x>0時(shí),f(x)是增函數(shù);當(dāng)x<0時(shí),f(x)是減函數(shù);

③函數(shù)f(x)的最小值是lg2;

④當(dāng)-1<x<0或x>1時(shí),f((x)是增函數(shù).

其中正確的命題的序號(hào)是         (把你認(rèn)為正確命題的序號(hào)都填上)

[典型例題]:

例1.已知,1)比較的大;

2)若0<a<b,,求證:ab<1

例2.已知過(guò)原點(diǎn)O的一條直線(xiàn)與函數(shù)的圖象交于A、B二點(diǎn),分別過(guò)點(diǎn)A、B作y軸的平行線(xiàn)與函數(shù)圖象交于C、D二點(diǎn),

 1)證明:點(diǎn)C、D和原點(diǎn)在同一直線(xiàn)上; 2)當(dāng)BC平行x軸時(shí),求點(diǎn)A的坐標(biāo);

例3.定義在R上的單調(diào)函數(shù)f(x)滿(mǎn)足且對(duì)任意x,y∈R都有

f(x+y)=f(x)+f(y).(1)求證f(x)為奇函數(shù);

(2)若f(k·3)+f(3-9-2)<0對(duì)任意x∈R恒成立,求實(shí)數(shù)k的取值范圍.

例4.已知是定義在上的奇函數(shù),且,若,有;(1)判斷函數(shù)上的單調(diào)性,并證明你的結(jié)論;

(2) ⑵解不等式

(3)若對(duì)所有的恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍。

[命題展望]:

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4.已知0<a<1,則方程a|x|=|logax|的實(shí)根個(gè)數(shù)是        

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3.若關(guān)于x的方程a2x+(1+lgm)ax+1=0(a>0,且a≠1)有解,則m的取值范圍是(  )

A.m>10   B.0<m<100    C.0<m<10   D.0<m≤10 – 3

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2.函數(shù)y=f(2x1)是偶函數(shù),則函數(shù)y=f(2x)的對(duì)稱(chēng)軸是          (   )

A.x=1     B.x=0      C.x=     D.x=

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1.已知m,n是方程lg2x+lg15lgx+lg3lg5=0的兩根,則mn=         (  )

A.(lg3+lg5)    B.lg3lg5     C.     D.

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2.用數(shù)形結(jié)合思想與化歸轉(zhuǎn)化思想處理有關(guān)問(wèn)題.

[教學(xué)重點(diǎn)]:

函數(shù)性質(zhì)的應(yīng)用及數(shù)形結(jié)合思想與化歸轉(zhuǎn)化思想

[教學(xué)難點(diǎn)]:

函數(shù)、方程、不等式綜合應(yīng)用問(wèn)題

[課前預(yù)習(xí)]:

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1.用函數(shù)的觀(guān)點(diǎn)、方法去分析、解決常見(jiàn)問(wèn)題,包括函數(shù)、方程、不等式等問(wèn)題.

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同步練習(xí)冊(cè)答案