0  439973  439981  439987  439991  439997  439999  440003  440009  440011  440017  440023  440027  440029  440033  440039  440041  440047  440051  440053  440057  440059  440063  440065  440067  440068  440069  440071  440072  440073  440075  440077  440081  440083  440087  440089  440093  440099  440101  440107  440111  440113  440117  440123  440129  440131  440137  440141  440143  440149  440153  440159  440167  447090 

(三)3分題(共4題)

  29.某三十九肽中共有丙氨酸4個(gè),現(xiàn)去掉其中的丙氨酸得到4條長(zhǎng)短不等的多肽(如圖),下列有關(guān)該過(guò)程的敘述中,錯(cuò)誤的是                                          (   )

A.肽鍵數(shù)目減少7個(gè)

    B.C原子減少12個(gè)

    C.氨基和羧基分別增加3個(gè)

    D.O原子數(shù)目不變

30.如圖表示兩個(gè)神經(jīng)元之間連接的一種形式,據(jù)圖判斷以下說(shuō)法正確的是      (   )

      ①電信號(hào)到達(dá)“1”時(shí),依賴(lài)“3”結(jié)構(gòu)中的化

學(xué)物質(zhì)傳遞到②,但到達(dá)②時(shí)又轉(zhuǎn)換為電信號(hào)

    ②每個(gè)神經(jīng)元都只有一個(gè)軸突,但①結(jié)構(gòu)可

以是多個(gè),因此1個(gè)神經(jīng)元可以與多個(gè)其他

神經(jīng)元的②結(jié)構(gòu)構(gòu)成這種連接

    ③突觸的連接方式只有軸突-胞體

    ④同一個(gè)神經(jīng)元的末梢只能釋放一種遞質(zhì),或者是興奮性的,或者是抑制性的

    ⑤“3”結(jié)構(gòu)的形成,只由高爾基體產(chǎn)生

    ⑥正常情況下,一次神經(jīng)沖動(dòng)只能引起一次遞質(zhì)釋放,產(chǎn)生一次突觸后電位變化

    A.①②③④      B.①②④⑥      C.②④⑤⑥      D.①②④⑤

  31.圖中所示的是一種罕見(jiàn)的疾病--苯丙酮尿癥(PKU)的系譜圖,(設(shè)該病受一對(duì)等位基因控制,A是顯性,a是隱性),下列相關(guān)敘述不正確的是                             (   )

    A.8的基因型為Aa

    B.PKU為常染色體上的隱性遺傳病

    C.8與9結(jié)婚,生了2個(gè)正常孩子,

    第3個(gè)孩子是PKU的概率為1/6

    D.該地區(qū)PKU發(fā)病率為1/10000,

    10號(hào)男子與當(dāng)?shù)匾徽E咏Y(jié)婚,生病孩子的幾率是1/200

32.下表是一個(gè)相對(duì)封閉的生態(tài)系統(tǒng)中五個(gè)種群(存在著營(yíng)養(yǎng)關(guān)系)的能量調(diào)查,如圖是根據(jù)該表數(shù)據(jù)作出的一些分析,其中不能與表中數(shù)據(jù)相符合的是        (   )

種群





能量(107kJ·m-2)
2.50
13.30
9.80
0.28
220.00

 

①該生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈              

②生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔 

    ③該生系系統(tǒng)中乙與               

④該生態(tài)系統(tǒng)中除去甲示意圖丙可能的關(guān)系示意圖和丁后,乙與丙可能的關(guān)系示意圖

    A.②③         B. ①③          C.②④         D.①④

20080602
 
二、簡(jiǎn)答題(90分)

33.(8分)細(xì)胞內(nèi)的各種生物膜在結(jié)構(gòu)上既有明確的分工,又有緊密的聯(lián)系。結(jié)合下面關(guān)于溶酶體(一類(lèi)含多種水解酶、具有單層膜的囊狀細(xì)胞器)發(fā)生過(guò)程和“消化”功能的示意圖,分析回答下列問(wèn)題。

    (1)b是剛形成的溶酶體,它起源

于細(xì)胞器a;e是由膜包裹著

衰老細(xì)胞器d的小泡,而e的

膜來(lái)源于細(xì)胞器c。由圖示可

判斷:

a是           ,

c是          

d是           。

  (2)f表示b與e正在融合,這種融合過(guò)程反映了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有      特點(diǎn)。

  (3)細(xì)胞器a、b、c、d膜結(jié)構(gòu)的主要成分是      等。

  (4)細(xì)胞器膜、             等結(jié)構(gòu),共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)。生物膜的研究具有廣泛的應(yīng)用價(jià)值,如可以模擬生物膜的      功能對(duì)海水進(jìn)行淡化處理。

  34.(7分)本題為分叉題。A組適用于《生物》教材,B組適用于《生命科學(xué)》教材,A組和B組中任選做一題,兩組都做以A給分。

A組  如圖所示,圖A表示某植物細(xì)胞

的部分細(xì)胞結(jié)構(gòu)和相關(guān)代謝情況,a-f

指的是O2或CO2。圖B表示在適宜的

條件下,環(huán)境中的CO2濃度與CO2吸收

量之間的關(guān)系曲線,m點(diǎn)是能夠進(jìn)行光

合作用的CO2最低濃度。據(jù)圖回答:

  (1)題中所說(shuō)的“適宜的條件”主要是指             。(至少答兩點(diǎn))

  (2)請(qǐng)?jiān)趫DB中繪出b點(diǎn)之前的部分,使曲線完整,與y軸的交點(diǎn)為a。

  (3)當(dāng)CO2濃度分別為c和n時(shí),圖A中,對(duì)應(yīng)的a-f過(guò)程分別是c       ;n       。

  (4)圖A中的b若指的是葡萄糖,圖示還正確嗎?為什么?            

                                    。

  B組  回答下列關(guān)于免疫的問(wèn)題:

  (1)人體內(nèi)的吞噬細(xì)胞能吞噬病菌,通常情

況下大多數(shù)病菌在吞噬細(xì)胞內(nèi)溶菌酶的

作用下被水解消滅, 此種免疫屬于  

免疫,如圖就顯示了這一過(guò)程。其中的①、

③過(guò)程說(shuō)明了細(xì)胞膜具有    ,其中④

的功能是為上述生命活動(dòng)       。

  (2)當(dāng)該細(xì)菌在液體中活動(dòng)時(shí),會(huì)被相應(yīng)的       消滅,當(dāng)其進(jìn)入人體細(xì)胞內(nèi)部時(shí),則會(huì)發(fā)生細(xì)胞免疫。該過(guò)程統(tǒng)稱(chēng)為       免疫。

  (3)正常情況下,人體的免疫系統(tǒng)具有分辨“自己”和“非己”成分的能力,一般不會(huì)對(duì)自身成分產(chǎn)生免疫反應(yīng)。如果人體的吞噬細(xì)胞不能正確地識(shí)別“自己”和“非己”成分,人體的正常細(xì)胞就會(huì)遭到吞噬和破壞,使人患        病。

  (4)愛(ài)滋病感染者發(fā)病后,常常死于感染,原因是           

                                   

35.(7分)本題為分叉題。A組適用于《生物》教材,B組適用于《生命科學(xué)》教材,A組和B組中任選做一題,兩組都做以A給分。

A組  材料1:1642年,比利時(shí)科學(xué)家海爾蒙特進(jìn)行了一項(xiàng)著名的柳樹(shù)實(shí)驗(yàn)。他在一個(gè)花盆里栽種了一棵2.3kg的柳樹(shù)。栽種前,花盆里的泥土經(jīng)過(guò)高溫烘烤干燥后稱(chēng)重為90.8kg。以后的5年中,海爾蒙特除了只給柳樹(shù)澆水外,沒(méi)有在花盆里添加任何物質(zhì),每年秋天柳樹(shù)的落葉也沒(méi)有稱(chēng)重和計(jì)算。5年后,他將柳樹(shù)和泥土分開(kāi)稱(chēng)重,發(fā)現(xiàn)柳樹(shù)的重量變成了76.7kg,泥土烘干后的重量為90.7kg,比原來(lái)只減少0.1kg。于是他得出結(jié)論:柳樹(shù)獲得的74.4kg物質(zhì)只是來(lái)源于水。

材料2:科學(xué)家將一盆綠色植物放在不同波長(zhǎng)的光下照射,然后測(cè)量該植物對(duì)不同光質(zhì)的吸光率,結(jié)果如下:

光質(zhì)
紅   橙  黃   綠   青  藍(lán)  紫
波長(zhǎng)(nm)
吸光率(%)
700  650  600  550  500  450  400
55   10   2   1   5   85  40

  (1) 根據(jù)你所學(xué)的生物學(xué)知識(shí),判斷海爾蒙特的結(jié)論是否確切?為什么?     

                                   。

  (2)花盆內(nèi)的泥土減少了0.1kg,其原因是                     

                                   

                                   

  (3)請(qǐng)用上表數(shù)據(jù)在左下方格紙內(nèi)繪出植物葉片光吸收變化曲線,并分析得出的結(jié)論                                      

                                     。

(4)二氧化碳濃度對(duì)植物光合作用強(qiáng)度影響的規(guī)律如上右圖。當(dāng)外界二氧化碳濃度處于A時(shí),植物葉片光合作用所固定的CO2量與       相等;為提高封閉大棚內(nèi)作物產(chǎn)量,棚內(nèi)人工釋放CO2應(yīng)控制在       (填圖中字母)濃度為宜。

B組  Mikael為了探究光照強(qiáng)度和光合作用速率的關(guān)系,以便為西紅柿生長(zhǎng)提供最佳光照強(qiáng)度。實(shí)驗(yàn)如下:實(shí)驗(yàn)過(guò)程:他取幾株都有5片葉片的西紅柿植株,分別放在密閉的玻璃容器中。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始他測(cè)定了CO2的濃度,12小時(shí)后再次測(cè)定CO2的濃度。他還采用7種不同的光照強(qiáng)度,并通過(guò)隔熱裝置使光線通過(guò)而熱不通過(guò)。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果:

溫度℃
光照強(qiáng)度:普通陽(yáng)光(%)
開(kāi)始時(shí)的CO2濃度(%)
12小時(shí)后 CO2濃度(%)
25
0
0.35
0.368
25
10
0.35
0.342
25
20
0.35
0.306
25
40
0.35
0.289
25
60
0.35
0.282
25
80
0.35
0.280
25
95
0.35
0.279

請(qǐng)你據(jù)此分析回答下列問(wèn)題:

  (1)這一實(shí)驗(yàn)的自變量是什么?                     。說(shuō)出該實(shí)驗(yàn)中的一種控制變量               

  (2)Mikael設(shè)計(jì)的探究實(shí)驗(yàn)在各種光照強(qiáng)度變化中分別使用了不同株植物。這是一個(gè)好的設(shè)計(jì)嗎?       為什么?                      

                                    。

  (3)在這一實(shí)驗(yàn)中Mikael將其中一個(gè)裝置保持在黑暗中的目的是          

                                 

  (4)Mikael對(duì)探究結(jié)果感到失望。他說(shuō),“我仍然不能確切地知道哪種光照強(qiáng)度最好?”請(qǐng)你為他的進(jìn)一步探究提供建議                       

                                    。

  (5)Mikael要用曲線圖表示他的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。怎樣最好地圖示結(jié)果?(在四項(xiàng)備選項(xiàng)中選擇)       。

A.柱形圖,12小時(shí)后的二氧化碳濃度和光照強(qiáng)度分別為縱坐標(biāo)和橫坐標(biāo)

B.柱形圖,開(kāi)始時(shí)的二氧化碳濃度和光照強(qiáng)度分別為縱坐標(biāo)和橫坐標(biāo)

C.曲線圖,12小時(shí)后的二氧化碳濃度和光照強(qiáng)度分別為縱坐標(biāo)和橫坐標(biāo)

D.曲線圖,開(kāi)始時(shí)的二氧化碳濃度和光照強(qiáng)度分別為縱坐標(biāo)和橫坐標(biāo)

36.(8分)下丘腦和垂體在人體內(nèi)分泌活動(dòng)中起重要的調(diào)節(jié)作用。

 

  (1)垂體是人體重要的內(nèi)分泌腺,不僅分泌[a]生長(zhǎng)激素,還分泌[  ]       等激素來(lái)調(diào)節(jié)其他某些內(nèi)分泌腺的活動(dòng)。但下丘腦才是人體調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動(dòng)的樞紐,因?yàn)?u>                                    

                       。(括號(hào)內(nèi)填圖中字母)

  (2)①完成由產(chǎn)生電信號(hào)到轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)信號(hào)的過(guò)程是:下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞在某些因素的刺激下產(chǎn)生       ,通過(guò)軸突傳導(dǎo)到       ,進(jìn)而引起小泡中激素的釋放。

  (3)圖中可見(jiàn),垂體釋放的抗利尿激素的主要功能是使血漿滲透壓       。①~⑤過(guò)程中屬于反饋抑制作用的是                       

                                  。

  (4)當(dāng)人突然進(jìn)入寒冷環(huán)境中,與c具有協(xié)同作用的         (激素)分泌量也將增加,導(dǎo)致產(chǎn)熱量增加。如果用激素c飼喂小白鼠,再放入密閉容器中,其對(duì)缺氧的敏感性將                                

                。

  37.(9分) 如圖表示生態(tài)系統(tǒng)的部分物質(zhì)

循環(huán)的簡(jiǎn)圖,其中E表示非生物的物

質(zhì)和能量。請(qǐng)據(jù)圖分析:

  (1)若此圖表示碳循環(huán)過(guò)程,則①過(guò)程

可以表示        ,碳元素

在圖中④、⑤過(guò)程中均以    

   的形式流動(dòng)。

  (2)若此圖為氮循環(huán)過(guò)程,從D的功能

來(lái)看,疏松土壤可以減少氮素的損失,主要原因是                

       。

  (3)在該生態(tài)系統(tǒng)的成分中,A是            ,A與B之間的種間關(guān)系是        ,圖中A、B、C、D的所有生物共同構(gòu)成了        。

  (4)提高該生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性的措施是                 

                        

  (5)假如A為一片草原,那么最好使能量流向下列四種生物中的哪一種      (   )

A.虎        B.狼            C.羊           D.黃鼬

38.(9分)為驗(yàn)證乙酰膽堿是否能促進(jìn)興奮的傳導(dǎo),某實(shí)驗(yàn)人員設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),研究乙酰膽堿濃度與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系,簡(jiǎn)圖如下:(在A處注入不同濃度的乙酰膽堿,B處給予恒定刺激,C、D處分別為靈敏感應(yīng)時(shí)間測(cè)量?jī)x。另外,軸突中已除去了突觸小泡)

    (1)寫(xiě)出圖中①-④的結(jié)構(gòu)

         

         

         

         

  (2)在軸突中除掉突觸小泡的目的是                         

                                    。

  (3)C處?kù)`敏感應(yīng)時(shí)間測(cè)量?jī)x測(cè)出的時(shí)間值,可反映乙酰膽堿的濃度對(duì)興奮在

       傳導(dǎo)有無(wú)顯著影響;D處?kù)`敏感應(yīng)時(shí)間測(cè)量?jī)x,可反映乙酰膽堿的濃度對(duì)興奮在       傳導(dǎo)有無(wú)顯著影響。

  (4)下表為在不同濃度乙酰膽堿刺激下,C、D兩處感受信號(hào)所用的時(shí)間。

Ach濃度
(mol·L-1)
C處感受刺激時(shí)間(ms)
D處感受刺激時(shí)間(ms)
0.1
5.00
5.56
0.2
5.00
5.48
0.3
5.01
5.31
0.4
5.01
5.24
0.5
5.00
5.16

由上表數(shù)據(jù)可知:

                                    

                                   

39.(8分)如圖是患甲病(顯性基因?yàn)锳,隱性基因?yàn)閍)和乙病(顯性基因?yàn)锽,隱性基因?yàn)閎)兩種遺傳病的系譜圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:

  (1)甲病致病基因位于           染色體上,為           遺傳。

  (2)Ⅱ3和Ⅱ8兩者的家庭均無(wú)乙病史,則乙

  病的致病基因可能位于       

染色體上,為           遺傳。

  (3)Ⅲ11和Ⅲ12分別與正常男性結(jié)婚,她們懷孕

后進(jìn)行遺傳咨詢(xún),了解到若在妊娠早期對(duì)胎

兒進(jìn)行檢查,可判斷后代是否會(huì)患這兩遺傳

病?晒┻x擇措施如下:

A.染色體數(shù)目檢測(cè)  B.性別檢測(cè)                

C.基因檢測(cè)     D.無(wú)需進(jìn)行上述檢測(cè)

請(qǐng)根據(jù)系譜圖分析:

① Ⅲ11采取什么措施?           (填序號(hào)),原因是         

                                   。

② Ⅲ12采取什么措施?           (填序號(hào)),原因是        

                                    。

  40.(7分)菲爾和梅洛因發(fā)現(xiàn)了RNA干擾現(xiàn)象(RNAi),獲得了2006年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。RNA干擾的機(jī)制如下:雙鏈RNA一旦進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)就會(huì)被一個(gè)稱(chēng)為Dicer的特定的酶切割成21-23個(gè)核苷酸長(zhǎng)的小分子干涉RNA(siRNA)。Dicer酶能特異識(shí)別雙鏈RNA,以ATP依賴(lài)方式切割由外源導(dǎo)入或者由轉(zhuǎn)基因、病毒感染等各種方式引入的雙鏈RNA,切割產(chǎn)生的siRNA片斷與一系列酶結(jié)合組成誘導(dǎo)沉默復(fù)合體(RISC)。激活的RlSC通過(guò)堿基配對(duì)結(jié)合到與siRNA同源的mRNA上,并切割該mRNA,造成蛋白質(zhì)無(wú)法合成(如下圖所示);卮鹣铝袉(wèn)題:

  (1)組成雙鏈RNA的基本單位是         。

  (2)根據(jù)RNAi機(jī)理,RNAi能使相關(guān)基因“沉默”,其實(shí)質(zhì)是遺傳信息傳遞中的        

過(guò)程受阻。

  (3)通過(guò)Dicer切割形成的siRNA要使基因“沉默”,條件是siRNA上         。

  (4)有科學(xué)家將能引起RNA干擾的雙鏈RNA的兩條單鏈分別注入細(xì)胞,結(jié)果卻沒(méi)有引起RNA干擾現(xiàn)象,請(qǐng)據(jù)圖分析最可能的原因是         。

  (5)研究發(fā)現(xiàn),某基因上堿基的改變也有可能導(dǎo)致生物性狀的變異。若有一親代DNA上某個(gè)堿基對(duì)發(fā)生改變,則其子代的性狀不一定發(fā)生改變。

請(qǐng)作出1種合理的解釋?zhuān)?u>         。

41.(6分)為研究環(huán)境污染物對(duì)某湖泊中生物的影響,一組學(xué)生開(kāi)展了研究性學(xué)習(xí)。他們首先選取了該湖泊中5種不同的生物A、B、C、D、E,并對(duì)其進(jìn)行消化道內(nèi)食物組成的分析;然后又請(qǐng)當(dāng)?shù)匾凰囱芯克膶?zhuān)家對(duì)這5種生物體內(nèi)2種污染物的含量進(jìn)行了測(cè)定;再將研究數(shù)據(jù)繪制成下表。

生物種類(lèi)
消化道內(nèi)食物組成
千克體重污染物含量/mg
 
 

某種殺蟲(chóng)劑
A
魚(yú)(甲)
魚(yú)(乙)
78
96
B
河蚌
水蚤、小球藻
25
57
C
小球藻
/
3
5
D
魚(yú)(乙)
水蚤
10
31
E
水蚤
小球藻
5
15

  (1)為更直觀地表達(dá)研究結(jié)果,請(qǐng)嘗試?yán)蒙媳碇械臄?shù)據(jù),在所給坐標(biāo)上規(guī)范繪制柱形圖,以比較5種生物體內(nèi)2種污染物的含量。

 

(2)根據(jù)上表提供的信息,以食物網(wǎng)的形式表示5種生物之間的營(yíng)養(yǎng)關(guān)系(以A、B、C、D、E代表5種生物)                       !                               

42.(21分)甘薯和馬鈴薯都富含淀粉,但甘薯吃起來(lái)比馬鈴薯甜,為探究其原因,某興趣小組以甘薯和馬鈴薯塊莖為材料,在不同溫度、其他條件相同的情況下處理30min后,測(cè)定還原糖含量,結(jié)果表明馬鈴薯不含還原糖,甘薯的還原糖含量見(jiàn)下表:

處理溫度(℃)
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
甘薯還原糖含量(mg/g)
22.1
23.3
25.8
37.6
40.5
47.4
54.7
68.9
45.3
28.6

  (1)由表可見(jiàn),溫度為70℃時(shí)甘薯還原糖含量最高,這是因?yàn)開(kāi)_____________________。

  (2)馬鈴薯不含還原糖的原因是___________________。

  (3)為了確認(rèn)馬鈴薯不含還原糖的原因,請(qǐng)完成以下實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)原理:①_______________________________________________________;

②_______________________________________________________。

備選材料與用具:甘薯提取液(去淀粉和還原糖),馬鈴薯提取液(去淀粉),二苯胺試劑,班氏試劑,雙縮脲試劑,質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的淀粉溶液和質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的蔗糖溶液等。

實(shí)驗(yàn)步驟:

第一步:取A、B兩支試管,在A管中加入甘薯提取液,B管中加入等量的馬鈴薯提取液。

第二步:70℃水浴保溫5min后,在A、B兩支試管中各加入_____________,

第三步:70℃水浴保溫5min后,在A、B兩支試管中再各加入___________,

第四步:_________________________.

  (4)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:_____________________________

馬鈴薯不含還原糖,但吃起來(lái)略帶甜味,這是由于_____________的作用,食用馬鈴薯后消化分解成的葡萄糖,被小腸上皮細(xì)胞吸收后發(fā)生的代謝變化是__________________________________________________________________________________________                       。

試題詳情

(一)1分題(共8題)

1.科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一種引起;集偱2〉奶厥馍,這種生物比病毒小,僅由多肽物質(zhì)組成,

  竟然沒(méi)有核酸,科學(xué)家將其定名為朊病毒。那么判斷其為生物的理由是       (   )

    A.能使動(dòng)物患病                   B.含有蛋白質(zhì)成分 

    C.能不能增殖                    D.結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單

2.用含32P磷酸鹽的營(yíng)養(yǎng)液培養(yǎng)動(dòng)物細(xì)胞,一段時(shí)間后細(xì)胞的下列結(jié)構(gòu)以及化合物均有放射

  性的是                                                        (   )

    ①脫氧核糖        ②核膜           ③細(xì)胞壁          ④線粒體基質(zhì)

    ⑤轉(zhuǎn)運(yùn)RNA

    A.②③④⑤      B.①③⑤         C.①③          D.②④⑤

3.下圖是神經(jīng)細(xì)胞的細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)模式圖,正確的是                        (   )

4.對(duì)ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)變反應(yīng)式的理解,錯(cuò)誤的是                                (   )

    A.這種轉(zhuǎn)變發(fā)生在生物細(xì)胞內(nèi)       

      B.反應(yīng)過(guò)程有酶參與

    C.ATP的水解過(guò)程產(chǎn)生大量能量     

    D.反應(yīng)式中物質(zhì)和能量都是可逆的

5.如圖表示某種植物光照強(qiáng)度與光合作用強(qiáng)度的

  關(guān)系。P點(diǎn)的生物學(xué)含義是         (   )

    A.無(wú)光合作用,有呼吸作用

    B.光合作用與呼吸作用達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡

    C.無(wú)呼吸作用,有光合作用

    D.光合作用與呼吸作用都不進(jìn)行

6.已知病毒的核酸有雙鏈DNA、單鏈DNA、雙鏈RNA和單鏈RNA四種類(lèi)型,F(xiàn)發(fā)現(xiàn)了

  一種新病毒,要確定其核酸屬于上述哪一種類(lèi)型,應(yīng)該                   (   )

    A.分析堿基類(lèi)型,確定堿基比率

    B.分析堿基類(lèi)型,分析核糖類(lèi)型

    C.分析蛋白質(zhì)的氨基酸組成,分析堿基類(lèi)型

    D.分析蛋白質(zhì)的氨基酸組成,分析核糖類(lèi)型

7.小麥抗誘病對(duì)易染病為顯性,F(xiàn)有甲、乙兩種抗銹病的小麥,其中一種為純種,若要鑒

  別和保留純合的抗銹病小麥,下列最簡(jiǎn)便易行的方法是                   (   )

    A.甲×乙                        B.甲×乙得F1再自交

    C.甲、乙分別和隱性類(lèi)型測(cè)交        D.甲×甲,乙×乙

8.下列各項(xiàng)中,包含非生物因素的是                                   (   )

    A.種群          B.群落          C.生態(tài)系統(tǒng)      D.物種

  (二)2分題(共20題)

9. 甲(○)乙(●)兩種物質(zhì)在細(xì)胞膜兩側(cè)分布情

  況如圖(顆粒的多少表示濃度的高低),在進(jìn)行跨

  膜運(yùn)輸時(shí),下列說(shuō)法正確的是     (   )

    A.乙進(jìn)入細(xì)胞一定有載體蛋白的參與

    B.乙運(yùn)出細(xì)胞一定有載體蛋白的參與

    C.甲進(jìn)入細(xì)胞一定需要能量

    D.甲運(yùn)出細(xì)胞一定不需要能量

10.如圖是一個(gè)細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,如果該圖

所示的細(xì)胞是在用15N標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷

酸的培養(yǎng)基上培養(yǎng)的,則在放射自顯影顯微鏡下

觀察該細(xì)胞,具有15N標(biāo)記的結(jié)構(gòu)編號(hào)是(   )

20080602
 
    A.3、5、10、11

    B.3、5、11

    C.3、5、7、10、11

    D.所有標(biāo)號(hào)所示的結(jié)構(gòu)上都有

11.細(xì)胞周期的各階段,一個(gè)細(xì)胞中的染色體和DNA分子數(shù)量比不可能是下圖中的(   )

 

12.如圖是有關(guān)生物的生理過(guò)程的描述,下列針對(duì)這四幅圖象的敘述不正確的是  (   )

     

A.圖1中光照強(qiáng)度為B時(shí),光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度相等

    B.圖2中氧氣濃度為B點(diǎn)對(duì)應(yīng)值時(shí),植物既不進(jìn)行有氧呼吸也不進(jìn)行無(wú)氧呼吸

    C.圖3中A曲線表示胃蛋白酶;B曲線表示胰蛋白酶

    D.圖4中A曲線表示變溫動(dòng)物;B曲線表示恒溫動(dòng)物

13.在圖中,A、B為不同材料葉線體中色素的層析結(jié)果(示意圖),C、D為不同條件下水稻光合作用強(qiáng)度的變化曲線,其中正確的是                        (   )

 

  14.如圖表示人體糖代謝的部分過(guò)程,圖解存在的錯(cuò)誤是                    (   )

    A.③④          B.⑤⑥          C.⑦⑧          D.⑧⑨

  15.如圖是驗(yàn)證呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳的實(shí)驗(yàn)裝置,在透明的容器B中放入濕潤(rùn)的種子。以下說(shuō)法中正確的是                                        (   )

    A.在光照條件下,澄清石灰水不會(huì)

    變渾濁

    B.種子不進(jìn)行光合作用,檢測(cè)到的

    二氧化碳是呼吸作用產(chǎn)生的

    C.在黑暗條件下,種子不進(jìn)行呼吸

作用

    D.光照條件下若澄清石灰水變渾濁,是因?yàn)楣庹障路N子在單位時(shí)間內(nèi)光合作用消耗的二氧化碳多于呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳

16.買(mǎi)罐頭食品時(shí),發(fā)現(xiàn)罐頭蓋上印有“如發(fā)現(xiàn)蓋子鼓起,請(qǐng)勿選購(gòu)”的字樣。引起蓋子鼓起最可能的原因是                                        (   )

    A.好氧型細(xì)菌呼吸,產(chǎn)生CO2和H2O  B.微生物呼吸,產(chǎn)生CO2和C2H5OH

    C.乳酸菌呼吸,產(chǎn)生CO2和C3H6O3                   D.酵母菌呼吸,產(chǎn)生CO2和H2O

  17.實(shí)驗(yàn)證明,光照可以影響生長(zhǎng)素的分布,而不會(huì)使生長(zhǎng)素分解,F(xiàn)切取甲、乙、丙三個(gè)相同大小且生長(zhǎng)狀況相似的胚芽鞘尖端,其中甲、乙縱向插入不透水的云母片,將三者分別置于a、b、c、d四個(gè)瓊脂塊上(如圖所示,c、d兩瓊脂塊不接觸)。然后將甲裝置放進(jìn)不透光的暗盒中,乙、丙裝置給予右側(cè)單向光照射。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,測(cè)定瓊脂塊中生長(zhǎng)素的含量為                                                (   )

    A.a(chǎn)>b>c>d                                  B.b>a>c>d  

    C.a(chǎn)=b>c>d                                   D.b>a>d>c

  18.如圖為激素調(diào)節(jié)分泌示意圖,其中說(shuō)法錯(cuò)誤的是                       (   )

A.激素①只作用于垂體                                              

    B.激素③只作用于下丘腦和垂體

    C.寒冷情況下,激素①分泌量增加,導(dǎo)致激素②與激素③分泌量增加

    D.?dāng)z入碘不足時(shí),激素③分泌量減少,導(dǎo)致激素①與激素②分泌量增加

  19.如圖是人體局部?jī)?nèi)環(huán)境示意圖。以下敘述正確

的是               (   )

    A.①結(jié)構(gòu)和②結(jié)構(gòu)的細(xì)胞所處的具體內(nèi)環(huán)境相同

    B.人體攝入的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)太少,會(huì)使A液和C液

    減少

    C.③的有氧呼吸產(chǎn)物可參加體液調(diào)節(jié)

    D.C液中可發(fā)生丙酮酸氧化分解產(chǎn)生二氧化碳和水

20.下面是同一種生物體內(nèi)細(xì)胞分裂的一組圖象,下列與此有關(guān)的幾種說(shuō)法中,不正確的是

                                                                  (   )

    A.中心法則所表示的生命活動(dòng)內(nèi)容主要是在圖5所示的時(shí)期進(jìn)行的

    B.可遺傳的變異來(lái)源之一的基因重組的發(fā)生與圖1有關(guān),而與圖3無(wú)直接關(guān)系

    C.圖2所示細(xì)胞分裂方式,在其間期發(fā)生的基因突變傳遞給下一代的可能性要比圖3

    所示的大得多

    D.在雄性動(dòng)物體內(nèi),同時(shí)具備上述5個(gè)圖所示細(xì)胞分裂時(shí)期的器官是睪丸而不是肝臟

21.一種細(xì)菌mRNA由360個(gè)核苷酸組成,它所編碼的蛋白質(zhì)長(zhǎng)度是          (   )

A.約360個(gè)氨基酸                B.約1080個(gè)氨基酸 

    C.整120個(gè)氨基酸                D.少于120個(gè)氨基酸

22.在孟德?tīng)柪猛愣惯M(jìn)行兩對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)中,可能具有1∶1∶1∶1比例關(guān)系的是             (   )

    ①雜種自交后代的性狀分離比          ②雜種產(chǎn)生配子種類(lèi)的比例

    ③雜種測(cè)交后代的表現(xiàn)型比例          ④雜種自交后代的基因型比例

    ⑤雜種測(cè)交后代的基因型比例

    A.①③⑤        B.②④⑤        C.②③⑤        D.①②④

23.某種遺傳病受一對(duì)等位基因控制,如圖為該遺傳病的系譜圖。下列敘述正確的是(   )

      A.該病為伴X染色體隱性遺傳

    病,Ⅱ1為純合子

    B.該病為伴X染色體顯性遺傳

    病,Ⅱ4為純合子

    C.該病為常染色體隱性遺傳病,

    Ⅲ2為雜合子

    D.該病為常染色體顯性遺傳病,

    Ⅱ3為純合子

24.用純種的高稈(D)抗銹病(T)小麥與矮稈(d)易染銹病(t)小麥培育矮稈抗銹病小麥新品種的方法如下,下列有關(guān)此育種方法的敘述正確的是                         (   )

選出符合
要求的品種
 
高稈抗銹病小麥
矮桿不抗病小麥
 
① ②    ③  ④

→F1→雄配子→幼苗→

    A.過(guò)程①是雜交                   B.過(guò)程②為有絲分裂

C.過(guò)程③必須經(jīng)過(guò)受精作用          D.過(guò)程④必須使用生長(zhǎng)素處理

25.引起生物可遺傳變異的原因有三個(gè),即基因重組、基因突變和染色體變異。以下幾種生物性狀的產(chǎn)生,來(lái)源于同一種變異類(lèi)型的是                      (   )

    ①蠅的白眼                       ②豌豆的黃色皺粒、綠色圓!

    ③八倍體小黑麥的出現(xiàn)              ④人類(lèi)的色盲 

    ⑤玉米的高莖皺形                  ⑥人類(lèi)的鐮刀型細(xì)胞貧血癥

    A.①②③        B.④⑤⑥        C.①④⑥        D.②③⑤

  26.如圖為果蠅體細(xì)胞染色體圖解,以下敘述錯(cuò)誤的是                      (   )

    A.果蠅的體細(xì)胞內(nèi)有2個(gè)染色體組

    B.若果蠅的一個(gè)卵原細(xì)胞產(chǎn)生一個(gè)卵細(xì)

胞的基因組成為AcXD,則同時(shí)產(chǎn)生

的第二極體的基因型為ACXD、aCXd、acXd

    C.有如圖染色體的是雌果蠅的性別是雌性

    D.基因型BbXDXd的個(gè)體產(chǎn)生4種配子,比例為1∶1∶1∶1

  27.如圖種群在理想環(huán)境中呈“J”型增長(zhǎng),在有環(huán)境阻力條件下呈“S”型增長(zhǎng)。下列有關(guān)種群數(shù)量增長(zhǎng)曲線及其應(yīng)用的敘述中正確的是                    (   )

    A.漁業(yè)捕撈后需控制剩余量在b點(diǎn)

    B.種群增長(zhǎng)過(guò)程中出現(xiàn)環(huán)境阻力是在d點(diǎn)之后

    C.防治蝗災(zāi)應(yīng)在害蟲(chóng)數(shù)量達(dá)到c點(diǎn)時(shí)進(jìn)行

D.當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到e點(diǎn)后,增長(zhǎng)率為0

28.如圖為Ⅰ和Ⅱ兩種生物在溫度變化時(shí)消耗O2量

變化情況,則兩種生物在生態(tài)系統(tǒng)成分中最可能

的情況是              (   )

    A.Ⅰ是生產(chǎn)者,Ⅱ是消費(fèi)者

    B.Ⅱ是生產(chǎn)者,Ⅰ是消費(fèi)者

    C.Ⅰ和Ⅱ都可能是生產(chǎn)者或消費(fèi)者

    D.Ⅱ只能是生產(chǎn)者

試題詳情

24.(14分)如圖AB和CD是兩根特制的、完全相同的電阻絲,豎直地固定在地面上,上端用電阻不計(jì)的導(dǎo)線相接,兩電阻絲間距為L(zhǎng),有一根質(zhì)量為m、電阻不計(jì)的金屬棒,跨在AC兩點(diǎn)間處于x軸原點(diǎn),與電阻絲接觸良好且無(wú)摩擦,空間有垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度為B,放開(kāi)金屬棒,它將加速下滑。求:

(1)電阻絲的電阻值應(yīng)跟位移x的平方根成正比,即R=k(k為一常數(shù))試用假設(shè)法證明棒開(kāi)始下落后是做勻加速運(yùn)動(dòng)。

(2)在棒做勻加速直線時(shí)若L=1 m,B=1T,m=kg,。則

①棒下落的加速度a

    棒下落1米位移過(guò)程式中電阻上的電功W

試題詳情

23.(14分)神奇的黑洞是近代引力理論所預(yù)言的一種特殊天體,探尋黑洞的方案之一是觀測(cè)雙星系統(tǒng)的運(yùn)動(dòng)規(guī)律。天文學(xué)家觀測(cè)河外星系麥哲倫云時(shí),發(fā)現(xiàn)了LMCX-3雙星系統(tǒng),它由可見(jiàn)星A和不可見(jiàn)的暗星B構(gòu)成,兩星視為質(zhì)點(diǎn),不考慮其它天體的影響,A、B圍繞兩者的連線上的O點(diǎn)做勻速圓周運(yùn)動(dòng),它們之間的距離保持不變,如圖所示,引力常量為G,由觀測(cè)能夠得到可見(jiàn)星A的速率v和運(yùn)行周期T。

(1)可見(jiàn)星A所受暗星B的引力FA可等效為位于O點(diǎn)處質(zhì)量為m'的星體(視為質(zhì)點(diǎn))對(duì)它的引力,設(shè)A和B的質(zhì)量分別為m1、m2。試求m'(用m1、m2表示)

(2)求暗星B的質(zhì)量m2與可見(jiàn)星A的速率v、運(yùn)行周期T和質(zhì)量m1之間的關(guān)系式。

     

試題詳情

22.(10分)在如圖所示電路中,電源電動(dòng)勢(shì)E=6 V,內(nèi)阻不計(jì),小燈L上標(biāo)有“6V,0.3A”字樣,滑動(dòng)變阻器R1的阻值范圍是0-20W,電阻R2上標(biāo)有“15W,4A”,電流表的量程為0-0.6A。甲、乙兩同學(xué)在討論滑動(dòng)變阻器功率的取值范圍時(shí),

甲同學(xué)認(rèn)為:由于電流表允許通過(guò)的最大電流為0.6A,所以通過(guò)R1的最大電流為0.3A,這時(shí)滑動(dòng)變阻器R1兩端的電壓為U1m=E-I1mR2=1.5V,因此滑動(dòng)變阻器的最大功率為P1m=I1mU1m=0.45W。

乙同學(xué)不同意甲同學(xué)的看法,他認(rèn)為滑動(dòng)變阻器的功率決定于通過(guò)它的電流和它兩端的 壓的乘積,即P1=I1U1,電流最大時(shí)功率未必最大,只有電流、電壓的乘積最大時(shí),功率才最大。

你認(rèn)為甲、乙兩位同學(xué)中,哪位同學(xué)的看法正確,如果你認(rèn)為甲同學(xué)正確,請(qǐng)簡(jiǎn)述他正確的理由;如果你認(rèn)為乙同學(xué)正確,請(qǐng)求出滑動(dòng)變阻器R1的最大功率P1m

     

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A類(lèi)題(適合于使用一期課改教材的考生)

20A.(10分)如圖所示,一個(gè)人用與水平方向成q=30°角斜向 的推力F推一個(gè)重為G=200 N的箱子勻速前進(jìn),箱子與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為m=0.40。求:

(1)推力F的大;

    (2)若人不改變推力F的大小,只把力的方向變?yōu)樗,去推這個(gè)靜止的箱子,且當(dāng)作用的時(shí)間t=3 s后撤去推力,則撤去推力后箱子還能運(yùn)動(dòng)多長(zhǎng)時(shí)間?

B類(lèi)題(適合于使用二期課改教材的考生)

20B.(10分)如圖所示,某人乘雪橇從雪坡經(jīng)A點(diǎn)滑至B點(diǎn),接著沿水平路面滑至C點(diǎn)停止(人與雪橇在B點(diǎn)無(wú)能量損失)。人與雪橇的總質(zhì)量為70 kg。設(shè)雪橇與AB、BC接觸面間的動(dòng)摩擦因數(shù)處處相同,忽略空氣阻力,表中記錄了沿坡滑下過(guò)程中的有關(guān)數(shù)據(jù),請(qǐng)根據(jù)圖表中的數(shù)據(jù)解決下列問(wèn)題:

(1)求動(dòng)摩擦因數(shù)m;

    (2)求斜面的傾角q。

位置
A
B
C
速度(m/s)
2.0
15.2
0
時(shí)刻(s)
0
3.0
10.6

 
 

公共題(全體考生必做)

21.(10分)如圖所示,一端開(kāi)口的L形玻璃管是由粗細(xì)不同的兩部分組成的,粗管的橫截面積是細(xì)管橫截面積的兩倍,開(kāi)口管在豎直平面內(nèi),封閉端水平放置,水平段管長(zhǎng)100 cm,豎直段管長(zhǎng)為30 cm,在水平管內(nèi)有一段長(zhǎng)12 cm的水銀封閉著一段長(zhǎng)80 cm的空氣柱,已知?dú)庵臏囟葹?7°C,大氣壓強(qiáng)為75 cm,現(xiàn)對(duì)氣體緩慢加熱,(1)當(dāng)溫度上升到119°C時(shí),封閉端空氣柱多長(zhǎng)?(2)至少加熱到多少°C水銀可以全部排出管外?

   

試題詳情

19.(10分)現(xiàn)有下列實(shí)驗(yàn)器材:毫米刻度的直尺(長(zhǎng)約30cm)一根,內(nèi)徑為2-3 mm的粗細(xì)均勻的直玻璃管一根(玻璃管內(nèi)有一段長(zhǎng)8-10 cm的水銀柱封閉一段長(zhǎng)約12-15mm的空氣柱),量角器,溫度計(jì),帶有重錘線的鐵支架。請(qǐng)用上述器材設(shè)計(jì)一個(gè)用圖像法處理數(shù)據(jù)的測(cè)定實(shí)驗(yàn)室內(nèi)大氣壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)方案:

(1)實(shí)驗(yàn)原理_______________________________。

(2)請(qǐng)?jiān)谙逻叺姆娇騼?nèi)畫(huà)出實(shí)驗(yàn)裝置簡(jiǎn)圖

   

(3)實(shí)驗(yàn)步驟_______________________________

_______________________________________。

(4)測(cè)量的物理量___________________

(5)請(qǐng)簡(jiǎn)述你是如何用圖像法處理數(shù)據(jù)的______________________________________。

試題詳情

18.(5分)某同學(xué)要測(cè)定一節(jié)舊電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻,實(shí)驗(yàn)器材僅有一個(gè)電流表、一個(gè)電阻箱、一個(gè)開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線若干,該同學(xué)按如圖所示電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測(cè)得的數(shù)據(jù)如下表所示:

     

(1)若利用圖像確定電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻,則應(yīng)作__________(選填“R-I”或“R-1/I”)圖像;

(2)利用測(cè)得的數(shù)據(jù)在坐標(biāo)紙上畫(huà)出適當(dāng)?shù)膱D像;

(3)由圖像可知,該電池的電動(dòng)勢(shì)E=______V,內(nèi)阻r=______Ω。

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17.(6分)某探究性學(xué)習(xí)小組欲探究光滑斜面上物體下有的加

速度與物體質(zhì)量及斜面傾角是否有關(guān)。實(shí)驗(yàn)室提供如下器材:

A.表面光滑的長(zhǎng)木板(長(zhǎng)度為L(zhǎng));    B.小車(chē);

C.質(zhì)量為m的鉤碼若干個(gè);         D.方木塊(備用于墊木板);

      E.米尺;                        F.秒表;

(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程:

第一步,在保持斜面傾角不變時(shí),探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系。實(shí)驗(yàn)中,通過(guò)向小車(chē)放入鉤碼來(lái)改變物體質(zhì)量,只要測(cè)出小車(chē)由斜面頂端滑至底端所用時(shí)間t,就可以由公式a=__________求出a。

某同學(xué)記錄了數(shù)據(jù)如右表所示:

根據(jù)以上信息,我們發(fā)現(xiàn),在實(shí)驗(yàn)誤差范圍內(nèi)質(zhì)量改變之后平均下滑時(shí)間____(填“改變”或“不改變”),經(jīng)過(guò)分析得出加速度與質(zhì)量的關(guān)系為_(kāi)____。

第二步,在物體質(zhì)量不變時(shí),探究加速度與傾角的關(guān)系。實(shí)驗(yàn)中通過(guò)改變方木塊墊放位 來(lái)調(diào)整長(zhǎng)木板的傾角,由于沒(méi)有量角器,因此通過(guò)測(cè)量出木板頂端到水平面高度h,求出傾角a的正弦值sina=h/L。

某同學(xué)記錄了高度和加速度的對(duì)應(yīng)值,并在坐標(biāo)紙上建立適當(dāng)?shù)淖鴺?biāo)軸后描點(diǎn)作圖如下,請(qǐng)根據(jù)他所作的圖線求出當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭=__________m/s2。進(jìn)一步分析可知,光滑斜面上物體下滑的加速度與傾角的關(guān)系為_(kāi)_________。

  (2)該實(shí)驗(yàn)小組所采用的探究方法是__________。

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16.(7分)①在做“研究平拋運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),讓小球多次沿同一軌道運(yùn)動(dòng),通過(guò)描點(diǎn)法畫(huà)小球做平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡。為了能較準(zhǔn)確地描繪運(yùn)動(dòng)軌跡,下面列出了一些操作要求,將你認(rèn)為正確的選項(xiàng)前面的字母填在橫線上__________。

A.通過(guò)調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平

B.每次釋放小球的位置必須不同

C.每次必須由靜止釋放小球

D.記錄小球位置用的鉛筆每次必須嚴(yán)格地等距離下降

E.小球運(yùn)動(dòng)時(shí)不應(yīng)與木板上的白紙相接觸

F.將球的位置記錄在紙上后,取下紙,用直尺將點(diǎn)連成折線

②作出平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡后,為算出其初速度,實(shí)驗(yàn)中需測(cè)量的數(shù)據(jù)有__________和__________。其初速度的表達(dá)式為v0=__________。

③某學(xué)生在做“研究平拋運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中,忘記記下小球做平拋運(yùn)動(dòng)的起點(diǎn)位置O,A為物體運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間后的位置,根據(jù)圖示,求出物體做平拋運(yùn)動(dòng)的初速度為          

                                                                ( )

A.1.0 m/s                       B.10 m/s       

C.2.0 m/s                       D.20 m/s

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同步練習(xí)冊(cè)答案