(三)3分題(共4題)
29.某三十九肽中共有丙氨酸4個(gè),現(xiàn)去掉其中的丙氨酸得到4條長(zhǎng)短不等的多肽(如圖),下列有關(guān)該過(guò)程的敘述中,錯(cuò)誤的是 ( )
A.肽鍵數(shù)目減少7個(gè)
B.C原子減少12個(gè)
C.氨基和羧基分別增加3個(gè)
D.O原子數(shù)目不變
30.如圖表示兩個(gè)神經(jīng)元之間連接的一種形式,據(jù)圖判斷以下說(shuō)法正確的是 ( )
①電信號(hào)到達(dá)“1”時(shí),依賴(lài)“3”結(jié)構(gòu)中的化
學(xué)物質(zhì)傳遞到②,但到達(dá)②時(shí)又轉(zhuǎn)換為電信號(hào)
②每個(gè)神經(jīng)元都只有一個(gè)軸突,但①結(jié)構(gòu)可
以是多個(gè),因此1個(gè)神經(jīng)元可以與多個(gè)其他
神經(jīng)元的②結(jié)構(gòu)構(gòu)成這種連接
③突觸的連接方式只有軸突-胞體
④同一個(gè)神經(jīng)元的末梢只能釋放一種遞質(zhì),或者是興奮性的,或者是抑制性的
⑤“3”結(jié)構(gòu)的形成,只由高爾基體產(chǎn)生
⑥正常情況下,一次神經(jīng)沖動(dòng)只能引起一次遞質(zhì)釋放,產(chǎn)生一次突觸后電位變化
A.①②③④ B.①②④⑥ C.②④⑤⑥ D.①②④⑤
31.圖中所示的是一種罕見(jiàn)的疾病--苯丙酮尿癥(PKU)的系譜圖,(設(shè)該病受一對(duì)等位基因控制,A是顯性,a是隱性),下列相關(guān)敘述不正確的是 ( )
A.8的基因型為Aa
B.PKU為常染色體上的隱性遺傳病
C.8與9結(jié)婚,生了2個(gè)正常孩子,
第3個(gè)孩子是PKU的概率為1/6
D.該地區(qū)PKU發(fā)病率為1/10000,
10號(hào)男子與當(dāng)?shù)匾徽E咏Y(jié)婚,生病孩子的幾率是1/200
32.下表是一個(gè)相對(duì)封閉的生態(tài)系統(tǒng)中五個(gè)種群(存在著營(yíng)養(yǎng)關(guān)系)的能量調(diào)查,如圖是根據(jù)該表數(shù)據(jù)作出的一些分析,其中不能與表中數(shù)據(jù)相符合的是 ( )
種群 |
甲 |
乙 |
丙 |
丁 |
戊 |
能量(107kJ·m-2) |
2.50 |
13.30 |
9.80 |
0.28 |
220.00 |
①該生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈
②生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔
③該生系系統(tǒng)中乙與
④該生態(tài)系統(tǒng)中除去甲示意圖丙可能的關(guān)系示意圖和丁后,乙與丙可能的關(guān)系示意圖
A.②③ B. ①③ C.②④ D.①④
|
33.(8分)細(xì)胞內(nèi)的各種生物膜在結(jié)構(gòu)上既有明確的分工,又有緊密的聯(lián)系。結(jié)合下面關(guān)于溶酶體(一類(lèi)含多種水解酶、具有單層膜的囊狀細(xì)胞器)發(fā)生過(guò)程和“消化”功能的示意圖,分析回答下列問(wèn)題。
(1)b是剛形成的溶酶體,它起源
于細(xì)胞器a;e是由膜包裹著
衰老細(xì)胞器d的小泡,而e的
膜來(lái)源于細(xì)胞器c。由圖示可
判斷:
a是 ,
c是 ,
d是 。
(2)f表示b與e正在融合,這種融合過(guò)程反映了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有 特點(diǎn)。
(3)細(xì)胞器a、b、c、d膜結(jié)構(gòu)的主要成分是 等。
(4)細(xì)胞器膜、 和 等結(jié)構(gòu),共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)。生物膜的研究具有廣泛的應(yīng)用價(jià)值,如可以模擬生物膜的 功能對(duì)海水進(jìn)行淡化處理。
34.(7分)本題為分叉題。A組適用于《生物》教材,B組適用于《生命科學(xué)》教材,A組和B組中任選做一題,兩組都做以A給分。
A組 如圖所示,圖A表示某植物細(xì)胞
的部分細(xì)胞結(jié)構(gòu)和相關(guān)代謝情況,a-f
指的是O2或CO2。圖B表示在適宜的
條件下,環(huán)境中的CO2濃度與CO2吸收
量之間的關(guān)系曲線,m點(diǎn)是能夠進(jìn)行光
合作用的CO2最低濃度。據(jù)圖回答:
(1)題中所說(shuō)的“適宜的條件”主要是指 。(至少答兩點(diǎn))
(2)請(qǐng)?jiān)趫DB中繪出b點(diǎn)之前的部分,使曲線完整,與y軸的交點(diǎn)為a。
(3)當(dāng)CO2濃度分別為c和n時(shí),圖A中,對(duì)應(yīng)的a-f過(guò)程分別是c ;n 。
(4)圖A中的b若指的是葡萄糖,圖示還正確嗎?為什么?
。
B組 回答下列關(guān)于免疫的問(wèn)題:
(1)人體內(nèi)的吞噬細(xì)胞能吞噬病菌,通常情
況下大多數(shù)病菌在吞噬細(xì)胞內(nèi)溶菌酶的
作用下被水解消滅, 此種免疫屬于
免疫,如圖就顯示了這一過(guò)程。其中的①、
③過(guò)程說(shuō)明了細(xì)胞膜具有 ,其中④
的功能是為上述生命活動(dòng) 。
(2)當(dāng)該細(xì)菌在液體中活動(dòng)時(shí),會(huì)被相應(yīng)的 消滅,當(dāng)其進(jìn)入人體細(xì)胞內(nèi)部時(shí),則會(huì)發(fā)生細(xì)胞免疫。該過(guò)程統(tǒng)稱(chēng)為 免疫。
(3)正常情況下,人體的免疫系統(tǒng)具有分辨“自己”和“非己”成分的能力,一般不會(huì)對(duì)自身成分產(chǎn)生免疫反應(yīng)。如果人體的吞噬細(xì)胞不能正確地識(shí)別“自己”和“非己”成分,人體的正常細(xì)胞就會(huì)遭到吞噬和破壞,使人患 病。
(4)愛(ài)滋病感染者發(fā)病后,常常死于感染,原因是
。
35.(7分)本題為分叉題。A組適用于《生物》教材,B組適用于《生命科學(xué)》教材,A組和B組中任選做一題,兩組都做以A給分。
A組 材料1:1642年,比利時(shí)科學(xué)家海爾蒙特進(jìn)行了一項(xiàng)著名的柳樹(shù)實(shí)驗(yàn)。他在一個(gè)花盆里栽種了一棵2.3kg的柳樹(shù)。栽種前,花盆里的泥土經(jīng)過(guò)高溫烘烤干燥后稱(chēng)重為90.8kg。以后的5年中,海爾蒙特除了只給柳樹(shù)澆水外,沒(méi)有在花盆里添加任何物質(zhì),每年秋天柳樹(shù)的落葉也沒(méi)有稱(chēng)重和計(jì)算。5年后,他將柳樹(shù)和泥土分開(kāi)稱(chēng)重,發(fā)現(xiàn)柳樹(shù)的重量變成了76.7kg,泥土烘干后的重量為90.7kg,比原來(lái)只減少0.1kg。于是他得出結(jié)論:柳樹(shù)獲得的74.4kg物質(zhì)只是來(lái)源于水。
材料2:科學(xué)家將一盆綠色植物放在不同波長(zhǎng)的光下照射,然后測(cè)量該植物對(duì)不同光質(zhì)的吸光率,結(jié)果如下:
光質(zhì) |
紅 橙
黃 綠 青
藍(lán) 紫 |
波長(zhǎng)(nm) 吸光率(%) |
700 650 600 550 500 450 400 55 10 2 1 5 85 40 |
(1) 根據(jù)你所學(xué)的生物學(xué)知識(shí),判斷海爾蒙特的結(jié)論是否確切?為什么?
。
(2)花盆內(nèi)的泥土減少了0.1kg,其原因是
。
(3)請(qǐng)用上表數(shù)據(jù)在左下方格紙內(nèi)繪出植物葉片光吸收變化曲線,并分析得出的結(jié)論
。
(4)二氧化碳濃度對(duì)植物光合作用強(qiáng)度影響的規(guī)律如上右圖。當(dāng)外界二氧化碳濃度處于A時(shí),植物葉片光合作用所固定的CO2量與 相等;為提高封閉大棚內(nèi)作物產(chǎn)量,棚內(nèi)人工釋放CO2應(yīng)控制在 (填圖中字母)濃度為宜。
B組 Mikael為了探究光照強(qiáng)度和光合作用速率的關(guān)系,以便為西紅柿生長(zhǎng)提供最佳光照強(qiáng)度。實(shí)驗(yàn)如下:實(shí)驗(yàn)過(guò)程:他取幾株都有5片葉片的西紅柿植株,分別放在密閉的玻璃容器中。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始他測(cè)定了CO2的濃度,12小時(shí)后再次測(cè)定CO2的濃度。他還采用7種不同的光照強(qiáng)度,并通過(guò)隔熱裝置使光線通過(guò)而熱不通過(guò)。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
溫度℃ |
光照強(qiáng)度:普通陽(yáng)光(%) |
開(kāi)始時(shí)的CO2濃度(%) |
12小時(shí)后 CO2濃度(%) |
25 |
0 |
0.35 |
0.368 |
25 |
10 |
0.35 |
0.342 |
25 |
20 |
0.35 |
0.306 |
25 |
40 |
0.35 |
0.289 |
25 |
60 |
0.35 |
0.282 |
25 |
80 |
0.35 |
0.280 |
25 |
95 |
0.35 |
0.279 |
請(qǐng)你據(jù)此分析回答下列問(wèn)題:
(1)這一實(shí)驗(yàn)的自變量是什么? 。說(shuō)出該實(shí)驗(yàn)中的一種控制變量 。
(2)Mikael設(shè)計(jì)的探究實(shí)驗(yàn)在各種光照強(qiáng)度變化中分別使用了不同株植物。這是一個(gè)好的設(shè)計(jì)嗎? 為什么?
。
(3)在這一實(shí)驗(yàn)中Mikael將其中一個(gè)裝置保持在黑暗中的目的是
。
(4)Mikael對(duì)探究結(jié)果感到失望。他說(shuō),“我仍然不能確切地知道哪種光照強(qiáng)度最好?”請(qǐng)你為他的進(jìn)一步探究提供建議
。
(5)Mikael要用曲線圖表示他的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。怎樣最好地圖示結(jié)果?(在四項(xiàng)備選項(xiàng)中選擇) 。
A.柱形圖,12小時(shí)后的二氧化碳濃度和光照強(qiáng)度分別為縱坐標(biāo)和橫坐標(biāo)
B.柱形圖,開(kāi)始時(shí)的二氧化碳濃度和光照強(qiáng)度分別為縱坐標(biāo)和橫坐標(biāo)
C.曲線圖,12小時(shí)后的二氧化碳濃度和光照強(qiáng)度分別為縱坐標(biāo)和橫坐標(biāo)
D.曲線圖,開(kāi)始時(shí)的二氧化碳濃度和光照強(qiáng)度分別為縱坐標(biāo)和橫坐標(biāo)
36.(8分)下丘腦和垂體在人體內(nèi)分泌活動(dòng)中起重要的調(diào)節(jié)作用。
(1)垂體是人體重要的內(nèi)分泌腺,不僅分泌[a]生長(zhǎng)激素,還分泌[ ] 等激素來(lái)調(diào)節(jié)其他某些內(nèi)分泌腺的活動(dòng)。但下丘腦才是人體調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動(dòng)的樞紐,因?yàn)?u>
。(括號(hào)內(nèi)填圖中字母)
(2)①完成由產(chǎn)生電信號(hào)到轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)信號(hào)的過(guò)程是:下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞在某些因素的刺激下產(chǎn)生 ,通過(guò)軸突傳導(dǎo)到 ,進(jìn)而引起小泡中激素的釋放。
(3)圖中可見(jiàn),垂體釋放的抗利尿激素的主要功能是使血漿滲透壓 。①~⑤過(guò)程中屬于反饋抑制作用的是
。
(4)當(dāng)人突然進(jìn)入寒冷環(huán)境中,與c具有協(xié)同作用的 (激素)分泌量也將增加,導(dǎo)致產(chǎn)熱量增加。如果用激素c飼喂小白鼠,再放入密閉容器中,其對(duì)缺氧的敏感性將
。
37.(9分) 如圖表示生態(tài)系統(tǒng)的部分物質(zhì)
循環(huán)的簡(jiǎn)圖,其中E表示非生物的物
質(zhì)和能量。請(qǐng)據(jù)圖分析:
(1)若此圖表示碳循環(huán)過(guò)程,則①過(guò)程
可以表示 ,碳元素
在圖中④、⑤過(guò)程中均以
的形式流動(dòng)。
(2)若此圖為氮循環(huán)過(guò)程,從D的功能
來(lái)看,疏松土壤可以減少氮素的損失,主要原因是
。
(3)在該生態(tài)系統(tǒng)的成分中,A是 ,A與B之間的種間關(guān)系是 ,圖中A、B、C、D的所有生物共同構(gòu)成了 。
(4)提高該生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性的措施是
。
(5)假如A為一片草原,那么最好使能量流向下列四種生物中的哪一種 ( )
A.虎 B.狼 C.羊 D.黃鼬
38.(9分)為驗(yàn)證乙酰膽堿是否能促進(jìn)興奮的傳導(dǎo),某實(shí)驗(yàn)人員設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),研究乙酰膽堿濃度與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系,簡(jiǎn)圖如下:(在A處注入不同濃度的乙酰膽堿,B處給予恒定刺激,C、D處分別為靈敏感應(yīng)時(shí)間測(cè)量?jī)x。另外,軸突中已除去了突觸小泡)
(1)寫(xiě)出圖中①-④的結(jié)構(gòu)
①
②
③
④
(2)在軸突中除掉突觸小泡的目的是
。
(3)C處?kù)`敏感應(yīng)時(shí)間測(cè)量?jī)x測(cè)出的時(shí)間值,可反映乙酰膽堿的濃度對(duì)興奮在
傳導(dǎo)有無(wú)顯著影響;D處?kù)`敏感應(yīng)時(shí)間測(cè)量?jī)x,可反映乙酰膽堿的濃度對(duì)興奮在 傳導(dǎo)有無(wú)顯著影響。
(4)下表為在不同濃度乙酰膽堿刺激下,C、D兩處感受信號(hào)所用的時(shí)間。
Ach濃度 (mol·L-1) |
C處感受刺激時(shí)間(ms) |
D處感受刺激時(shí)間(ms) |
0.1 |
5.00 |
5.56 |
0.2 |
5.00 |
5.48 |
0.3 |
5.01 |
5.31 |
0.4 |
5.01 |
5.24 |
0.5 |
5.00 |
5.16 |
由上表數(shù)據(jù)可知:
①
②
39.(8分)如圖是患甲病(顯性基因?yàn)锳,隱性基因?yàn)閍)和乙病(顯性基因?yàn)锽,隱性基因?yàn)閎)兩種遺傳病的系譜圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)甲病致病基因位于 染色體上,為 遺傳。
(2)Ⅱ3和Ⅱ8兩者的家庭均無(wú)乙病史,則乙
病的致病基因可能位于
染色體上,為 遺傳。
(3)Ⅲ11和Ⅲ12分別與正常男性結(jié)婚,她們懷孕
后進(jìn)行遺傳咨詢(xún),了解到若在妊娠早期對(duì)胎
兒進(jìn)行檢查,可判斷后代是否會(huì)患這兩遺傳
病?晒┻x擇措施如下:
A.染色體數(shù)目檢測(cè) B.性別檢測(cè)
C.基因檢測(cè) D.無(wú)需進(jìn)行上述檢測(cè)
請(qǐng)根據(jù)系譜圖分析:
① Ⅲ11采取什么措施? (填序號(hào)),原因是
。
② Ⅲ12采取什么措施? (填序號(hào)),原因是
。
40.(7分)菲爾和梅洛因發(fā)現(xiàn)了RNA干擾現(xiàn)象(RNAi),獲得了2006年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。RNA干擾的機(jī)制如下:雙鏈RNA一旦進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)就會(huì)被一個(gè)稱(chēng)為Dicer的特定的酶切割成21-23個(gè)核苷酸長(zhǎng)的小分子干涉RNA(siRNA)。Dicer酶能特異識(shí)別雙鏈RNA,以ATP依賴(lài)方式切割由外源導(dǎo)入或者由轉(zhuǎn)基因、病毒感染等各種方式引入的雙鏈RNA,切割產(chǎn)生的siRNA片斷與一系列酶結(jié)合組成誘導(dǎo)沉默復(fù)合體(RISC)。激活的RlSC通過(guò)堿基配對(duì)結(jié)合到與siRNA同源的mRNA上,并切割該mRNA,造成蛋白質(zhì)無(wú)法合成(如下圖所示);卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)組成雙鏈RNA的基本單位是 。
(2)根據(jù)RNAi機(jī)理,RNAi能使相關(guān)基因“沉默”,其實(shí)質(zhì)是遺傳信息傳遞中的
過(guò)程受阻。
(3)通過(guò)Dicer切割形成的siRNA要使基因“沉默”,條件是siRNA上 。
(4)有科學(xué)家將能引起RNA干擾的雙鏈RNA的兩條單鏈分別注入細(xì)胞,結(jié)果卻沒(méi)有引起RNA干擾現(xiàn)象,請(qǐng)據(jù)圖分析最可能的原因是 。
(5)研究發(fā)現(xiàn),某基因上堿基的改變也有可能導(dǎo)致生物性狀的變異。若有一親代DNA上某個(gè)堿基對(duì)發(fā)生改變,則其子代的性狀不一定發(fā)生改變。
請(qǐng)作出1種合理的解釋?zhuān)?u> 。
41.(6分)為研究環(huán)境污染物對(duì)某湖泊中生物的影響,一組學(xué)生開(kāi)展了研究性學(xué)習(xí)。他們首先選取了該湖泊中5種不同的生物A、B、C、D、E,并對(duì)其進(jìn)行消化道內(nèi)食物組成的分析;然后又請(qǐng)當(dāng)?shù)匾凰囱芯克膶?zhuān)家對(duì)這5種生物體內(nèi)2種污染物的含量進(jìn)行了測(cè)定;再將研究數(shù)據(jù)繪制成下表。
生物種類(lèi) |
消化道內(nèi)食物組成 |
千克體重污染物含量/mg |
||
|
|
汞 |
某種殺蟲(chóng)劑 |
|
A |
魚(yú)(甲) |
魚(yú)(乙) |
78 |
96 |
B |
河蚌 |
水蚤、小球藻 |
25 |
57 |
C |
小球藻 |
/ |
3 |
5 |
D |
魚(yú)(乙) |
水蚤 |
10 |
31 |
E |
水蚤 |
小球藻 |
5 |
15 |
(1)為更直觀地表達(dá)研究結(jié)果,請(qǐng)嘗試?yán)蒙媳碇械臄?shù)據(jù),在所給坐標(biāo)上規(guī)范繪制柱形圖,以比較5種生物體內(nèi)2種污染物的含量。
(2)根據(jù)上表提供的信息,以食物網(wǎng)的形式表示5種生物之間的營(yíng)養(yǎng)關(guān)系(以A、B、C、D、E代表5種生物) !
42.(21分)甘薯和馬鈴薯都富含淀粉,但甘薯吃起來(lái)比馬鈴薯甜,為探究其原因,某興趣小組以甘薯和馬鈴薯塊莖為材料,在不同溫度、其他條件相同的情況下處理30min后,測(cè)定還原糖含量,結(jié)果表明馬鈴薯不含還原糖,甘薯的還原糖含量見(jiàn)下表:
處理溫度(℃) |
0 |
10 |
20 |
30 |
40 |
50 |
60 |
70 |
80 |
90 |
甘薯還原糖含量(mg/g) |
22.1 |
23.3 |
25.8 |
37.6 |
40.5 |
47.4 |
54.7 |
68.9 |
45.3 |
28.6 |
(1)由表可見(jiàn),溫度為70℃時(shí)甘薯還原糖含量最高,這是因?yàn)開(kāi)_____________________。
(2)馬鈴薯不含還原糖的原因是___________________。
(3)為了確認(rèn)馬鈴薯不含還原糖的原因,請(qǐng)完成以下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)原理:①_______________________________________________________;
②_______________________________________________________。
備選材料與用具:甘薯提取液(去淀粉和還原糖),馬鈴薯提取液(去淀粉),二苯胺試劑,班氏試劑,雙縮脲試劑,質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的淀粉溶液和質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的蔗糖溶液等。
實(shí)驗(yàn)步驟:
第一步:取A、B兩支試管,在A管中加入甘薯提取液,B管中加入等量的馬鈴薯提取液。
第二步:70℃水浴保溫5min后,在A、B兩支試管中各加入_____________,
第三步:70℃水浴保溫5min后,在A、B兩支試管中再各加入___________,
第四步:_________________________.
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:_____________________________
馬鈴薯不含還原糖,但吃起來(lái)略帶甜味,這是由于_____________的作用,食用馬鈴薯后消化分解成的葡萄糖,被小腸上皮細(xì)胞吸收后發(fā)生的代謝變化是__________________________________________________________________________________________ 。
(一)1分題(共8題)
1.科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一種引起;集偱2〉奶厥馍,這種生物比病毒小,僅由多肽物質(zhì)組成,
竟然沒(méi)有核酸,科學(xué)家將其定名為朊病毒。那么判斷其為生物的理由是 ( )
A.能使動(dòng)物患病 B.含有蛋白質(zhì)成分
C.能不能增殖 D.結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單
2.用含32P磷酸鹽的營(yíng)養(yǎng)液培養(yǎng)動(dòng)物細(xì)胞,一段時(shí)間后細(xì)胞的下列結(jié)構(gòu)以及化合物均有放射
性的是 ( )
①脫氧核糖 ②核膜 ③細(xì)胞壁 ④線粒體基質(zhì)
⑤轉(zhuǎn)運(yùn)RNA
A.②③④⑤ B.①③⑤ C.①③ D.②④⑤
3.下圖是神經(jīng)細(xì)胞的細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)模式圖,正確的是 ( )
4.對(duì)ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)變反應(yīng)式的理解,錯(cuò)誤的是 ( )
A.這種轉(zhuǎn)變發(fā)生在生物細(xì)胞內(nèi)
B.反應(yīng)過(guò)程有酶參與
C.ATP的水解過(guò)程產(chǎn)生大量能量
D.反應(yīng)式中物質(zhì)和能量都是可逆的
5.如圖表示某種植物光照強(qiáng)度與光合作用強(qiáng)度的
關(guān)系。P點(diǎn)的生物學(xué)含義是 ( )
A.無(wú)光合作用,有呼吸作用
B.光合作用與呼吸作用達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡
C.無(wú)呼吸作用,有光合作用
D.光合作用與呼吸作用都不進(jìn)行
6.已知病毒的核酸有雙鏈DNA、單鏈DNA、雙鏈RNA和單鏈RNA四種類(lèi)型,F(xiàn)發(fā)現(xiàn)了
一種新病毒,要確定其核酸屬于上述哪一種類(lèi)型,應(yīng)該 ( )
A.分析堿基類(lèi)型,確定堿基比率
B.分析堿基類(lèi)型,分析核糖類(lèi)型
C.分析蛋白質(zhì)的氨基酸組成,分析堿基類(lèi)型
D.分析蛋白質(zhì)的氨基酸組成,分析核糖類(lèi)型
7.小麥抗誘病對(duì)易染病為顯性,F(xiàn)有甲、乙兩種抗銹病的小麥,其中一種為純種,若要鑒
別和保留純合的抗銹病小麥,下列最簡(jiǎn)便易行的方法是 ( )
A.甲×乙 B.甲×乙得F1再自交
C.甲、乙分別和隱性類(lèi)型測(cè)交 D.甲×甲,乙×乙
8.下列各項(xiàng)中,包含非生物因素的是 ( )
A.種群 B.群落 C.生態(tài)系統(tǒng) D.物種
(二)2分題(共20題)
9. 甲(○)乙(●)兩種物質(zhì)在細(xì)胞膜兩側(cè)分布情
況如圖(顆粒的多少表示濃度的高低),在進(jìn)行跨
膜運(yùn)輸時(shí),下列說(shuō)法正確的是 ( )
A.乙進(jìn)入細(xì)胞一定有載體蛋白的參與
B.乙運(yùn)出細(xì)胞一定有載體蛋白的參與
C.甲進(jìn)入細(xì)胞一定需要能量
D.甲運(yùn)出細(xì)胞一定不需要能量
10.如圖是一個(gè)細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,如果該圖
所示的細(xì)胞是在用15N標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷
酸的培養(yǎng)基上培養(yǎng)的,則在放射自顯影顯微鏡下
觀察該細(xì)胞,具有15N標(biāo)記的結(jié)構(gòu)編號(hào)是( )
|
B.3、5、11
C.3、5、7、10、11
D.所有標(biāo)號(hào)所示的結(jié)構(gòu)上都有
11.細(xì)胞周期的各階段,一個(gè)細(xì)胞中的染色體和DNA分子數(shù)量比不可能是下圖中的( )
12.如圖是有關(guān)生物的生理過(guò)程的描述,下列針對(duì)這四幅圖象的敘述不正確的是 ( )
A.圖1中光照強(qiáng)度為B時(shí),光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度相等
B.圖2中氧氣濃度為B點(diǎn)對(duì)應(yīng)值時(shí),植物既不進(jìn)行有氧呼吸也不進(jìn)行無(wú)氧呼吸
C.圖3中A曲線表示胃蛋白酶;B曲線表示胰蛋白酶
D.圖4中A曲線表示變溫動(dòng)物;B曲線表示恒溫動(dòng)物
13.在圖中,A、B為不同材料葉線體中色素的層析結(jié)果(示意圖),C、D為不同條件下水稻光合作用強(qiáng)度的變化曲線,其中正確的是 ( )
14.如圖表示人體糖代謝的部分過(guò)程,圖解存在的錯(cuò)誤是 ( )
A.③④ B.⑤⑥ C.⑦⑧ D.⑧⑨
15.如圖是驗(yàn)證呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳的實(shí)驗(yàn)裝置,在透明的容器B中放入濕潤(rùn)的種子。以下說(shuō)法中正確的是 ( )
A.在光照條件下,澄清石灰水不會(huì)
變渾濁
B.種子不進(jìn)行光合作用,檢測(cè)到的
二氧化碳是呼吸作用產(chǎn)生的
C.在黑暗條件下,種子不進(jìn)行呼吸
作用
D.光照條件下若澄清石灰水變渾濁,是因?yàn)楣庹障路N子在單位時(shí)間內(nèi)光合作用消耗的二氧化碳多于呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳
16.買(mǎi)罐頭食品時(shí),發(fā)現(xiàn)罐頭蓋上印有“如發(fā)現(xiàn)蓋子鼓起,請(qǐng)勿選購(gòu)”的字樣。引起蓋子鼓起最可能的原因是 ( )
A.好氧型細(xì)菌呼吸,產(chǎn)生CO2和H2O B.微生物呼吸,產(chǎn)生CO2和C2H5OH
C.乳酸菌呼吸,產(chǎn)生CO2和C3H6O3 D.酵母菌呼吸,產(chǎn)生CO2和H2O
17.實(shí)驗(yàn)證明,光照可以影響生長(zhǎng)素的分布,而不會(huì)使生長(zhǎng)素分解,F(xiàn)切取甲、乙、丙三個(gè)相同大小且生長(zhǎng)狀況相似的胚芽鞘尖端,其中甲、乙縱向插入不透水的云母片,將三者分別置于a、b、c、d四個(gè)瓊脂塊上(如圖所示,c、d兩瓊脂塊不接觸)。然后將甲裝置放進(jìn)不透光的暗盒中,乙、丙裝置給予右側(cè)單向光照射。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,測(cè)定瓊脂塊中生長(zhǎng)素的含量為 ( )
A.a(chǎn)>b>c>d B.b>a>c>d
C.a(chǎn)=b>c>d D.b>a>d>c
18.如圖為激素調(diào)節(jié)分泌示意圖,其中說(shuō)法錯(cuò)誤的是 ( )
A.激素①只作用于垂體
B.激素③只作用于下丘腦和垂體
C.寒冷情況下,激素①分泌量增加,導(dǎo)致激素②與激素③分泌量增加
D.?dāng)z入碘不足時(shí),激素③分泌量減少,導(dǎo)致激素①與激素②分泌量增加
19.如圖是人體局部?jī)?nèi)環(huán)境示意圖。以下敘述正確
的是 ( )
A.①結(jié)構(gòu)和②結(jié)構(gòu)的細(xì)胞所處的具體內(nèi)環(huán)境相同
B.人體攝入的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)太少,會(huì)使A液和C液
減少
C.③的有氧呼吸產(chǎn)物可參加體液調(diào)節(jié)
D.C液中可發(fā)生丙酮酸氧化分解產(chǎn)生二氧化碳和水
20.下面是同一種生物體內(nèi)細(xì)胞分裂的一組圖象,下列與此有關(guān)的幾種說(shuō)法中,不正確的是
( )
A.中心法則所表示的生命活動(dòng)內(nèi)容主要是在圖5所示的時(shí)期進(jìn)行的
B.可遺傳的變異來(lái)源之一的基因重組的發(fā)生與圖1有關(guān),而與圖3無(wú)直接關(guān)系
C.圖2所示細(xì)胞分裂方式,在其間期發(fā)生的基因突變傳遞給下一代的可能性要比圖3
所示的大得多
D.在雄性動(dòng)物體內(nèi),同時(shí)具備上述5個(gè)圖所示細(xì)胞分裂時(shí)期的器官是睪丸而不是肝臟
21.一種細(xì)菌mRNA由360個(gè)核苷酸組成,它所編碼的蛋白質(zhì)長(zhǎng)度是 ( )
A.約360個(gè)氨基酸 B.約1080個(gè)氨基酸
C.整120個(gè)氨基酸 D.少于120個(gè)氨基酸
22.在孟德?tīng)柪猛愣惯M(jìn)行兩對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)中,可能具有1∶1∶1∶1比例關(guān)系的是 ( )
①雜種自交后代的性狀分離比 ②雜種產(chǎn)生配子種類(lèi)的比例
③雜種測(cè)交后代的表現(xiàn)型比例 ④雜種自交后代的基因型比例
⑤雜種測(cè)交后代的基因型比例
A.①③⑤ B.②④⑤ C.②③⑤ D.①②④
23.某種遺傳病受一對(duì)等位基因控制,如圖為該遺傳病的系譜圖。下列敘述正確的是( )
A.該病為伴X染色體隱性遺傳
病,Ⅱ1為純合子
B.該病為伴X染色體顯性遺傳
病,Ⅱ4為純合子
C.該病為常染色體隱性遺傳病,
Ⅲ2為雜合子
D.該病為常染色體顯性遺傳病,
Ⅱ3為純合子
24.用純種的高稈(D)抗銹病(T)小麥與矮稈(d)易染銹病(t)小麥培育矮稈抗銹病小麥新品種的方法如下,下列有關(guān)此育種方法的敘述正確的是 ( )
|
|
→F1→雄配子→幼苗→
A.過(guò)程①是雜交 B.過(guò)程②為有絲分裂
C.過(guò)程③必須經(jīng)過(guò)受精作用 D.過(guò)程④必須使用生長(zhǎng)素處理
25.引起生物可遺傳變異的原因有三個(gè),即基因重組、基因突變和染色體變異。以下幾種生物性狀的產(chǎn)生,來(lái)源于同一種變異類(lèi)型的是 ( )
①蠅的白眼 ②豌豆的黃色皺粒、綠色圓!
③八倍體小黑麥的出現(xiàn) ④人類(lèi)的色盲
⑤玉米的高莖皺形 ⑥人類(lèi)的鐮刀型細(xì)胞貧血癥
A.①②③ B.④⑤⑥ C.①④⑥ D.②③⑤
26.如圖為果蠅體細(xì)胞染色體圖解,以下敘述錯(cuò)誤的是 ( )
A.果蠅的體細(xì)胞內(nèi)有2個(gè)染色體組
B.若果蠅的一個(gè)卵原細(xì)胞產(chǎn)生一個(gè)卵細(xì)
胞的基因組成為AcXD,則同時(shí)產(chǎn)生
的第二極體的基因型為ACXD、aCXd、acXd
C.有如圖染色體的是雌果蠅的性別是雌性
D.基因型BbXDXd的個(gè)體產(chǎn)生4種配子,比例為1∶1∶1∶1
27.如圖種群在理想環(huán)境中呈“J”型增長(zhǎng),在有環(huán)境阻力條件下呈“S”型增長(zhǎng)。下列有關(guān)種群數(shù)量增長(zhǎng)曲線及其應(yīng)用的敘述中正確的是 ( )
A.漁業(yè)捕撈后需控制剩余量在b點(diǎn)
B.種群增長(zhǎng)過(guò)程中出現(xiàn)環(huán)境阻力是在d點(diǎn)之后
C.防治蝗災(zāi)應(yīng)在害蟲(chóng)數(shù)量達(dá)到c點(diǎn)時(shí)進(jìn)行
D.當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到e點(diǎn)后,增長(zhǎng)率為0
28.如圖為Ⅰ和Ⅱ兩種生物在溫度變化時(shí)消耗O2量
變化情況,則兩種生物在生態(tài)系統(tǒng)成分中最可能
的情況是 ( )
A.Ⅰ是生產(chǎn)者,Ⅱ是消費(fèi)者
B.Ⅱ是生產(chǎn)者,Ⅰ是消費(fèi)者
C.Ⅰ和Ⅱ都可能是生產(chǎn)者或消費(fèi)者
D.Ⅱ只能是生產(chǎn)者
24.(14分)如圖AB和CD是兩根特制的、完全相同的電阻絲,豎直地固定在地面上,上端用電阻不計(jì)的導(dǎo)線相接,兩電阻絲間距為L(zhǎng),有一根質(zhì)量為m、電阻不計(jì)的金屬棒,跨在AC兩點(diǎn)間處于x軸原點(diǎn),與電阻絲接觸良好且無(wú)摩擦,空間有垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度為B,放開(kāi)金屬棒,它將加速下滑。求:
(1)電阻絲的電阻值應(yīng)跟位移x的平方根成正比,即R=k(k為一常數(shù))試用假設(shè)法證明棒開(kāi)始下落后是做勻加速運(yùn)動(dòng)。
(2)在棒做勻加速直線時(shí)若L=1 m,B=1T,m=kg,。則
①棒下落的加速度a
② 棒下落1米位移過(guò)程式中電阻上的電功W
23.(14分)神奇的黑洞是近代引力理論所預(yù)言的一種特殊天體,探尋黑洞的方案之一是觀測(cè)雙星系統(tǒng)的運(yùn)動(dòng)規(guī)律。天文學(xué)家觀測(cè)河外星系麥哲倫云時(shí),發(fā)現(xiàn)了LMCX-3雙星系統(tǒng),它由可見(jiàn)星A和不可見(jiàn)的暗星B構(gòu)成,兩星視為質(zhì)點(diǎn),不考慮其它天體的影響,A、B圍繞兩者的連線上的O點(diǎn)做勻速圓周運(yùn)動(dòng),它們之間的距離保持不變,如圖所示,引力常量為G,由觀測(cè)能夠得到可見(jiàn)星A的速率v和運(yùn)行周期T。
(1)可見(jiàn)星A所受暗星B的引力FA可等效為位于O點(diǎn)處質(zhì)量為m'的星體(視為質(zhì)點(diǎn))對(duì)它的引力,設(shè)A和B的質(zhì)量分別為m1、m2。試求m'(用m1、m2表示)
(2)求暗星B的質(zhì)量m2與可見(jiàn)星A的速率v、運(yùn)行周期T和質(zhì)量m1之間的關(guān)系式。
22.(10分)在如圖所示電路中,電源電動(dòng)勢(shì)E=6 V,內(nèi)阻不計(jì),小燈L上標(biāo)有“6V,0.3A”字樣,滑動(dòng)變阻器R1的阻值范圍是0-20W,電阻R2上標(biāo)有“15W,4A”,電流表的量程為0-0.6A。甲、乙兩同學(xué)在討論滑動(dòng)變阻器功率的取值范圍時(shí),
甲同學(xué)認(rèn)為:由于電流表允許通過(guò)的最大電流為0.6A,所以通過(guò)R1的最大電流為0.3A,這時(shí)滑動(dòng)變阻器R1兩端的電壓為U1m=E-I1mR2=1.5V,因此滑動(dòng)變阻器的最大功率為P1m=I1mU1m=0.45W。
乙同學(xué)不同意甲同學(xué)的看法,他認(rèn)為滑動(dòng)變阻器的功率決定于通過(guò)它的電流和它兩端的 壓的乘積,即P1=I1U1,電流最大時(shí)功率未必最大,只有電流、電壓的乘積最大時(shí),功率才最大。
你認(rèn)為甲、乙兩位同學(xué)中,哪位同學(xué)的看法正確,如果你認(rèn)為甲同學(xué)正確,請(qǐng)簡(jiǎn)述他正確的理由;如果你認(rèn)為乙同學(xué)正確,請(qǐng)求出滑動(dòng)變阻器R1的最大功率P1m。
A類(lèi)題(適合于使用一期課改教材的考生)
20A.(10分)如圖所示,一個(gè)人用與水平方向成q=30°角斜向 的推力F推一個(gè)重為G=200 N的箱子勻速前進(jìn),箱子與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為m=0.40。求:
(1)推力F的大;
(2)若人不改變推力F的大小,只把力的方向變?yōu)樗,去推這個(gè)靜止的箱子,且當(dāng)作用的時(shí)間t=3 s后撤去推力,則撤去推力后箱子還能運(yùn)動(dòng)多長(zhǎng)時(shí)間?
B類(lèi)題(適合于使用二期課改教材的考生)
20B.(10分)如圖所示,某人乘雪橇從雪坡經(jīng)A點(diǎn)滑至B點(diǎn),接著沿水平路面滑至C點(diǎn)停止(人與雪橇在B點(diǎn)無(wú)能量損失)。人與雪橇的總質(zhì)量為70 kg。設(shè)雪橇與AB、BC接觸面間的動(dòng)摩擦因數(shù)處處相同,忽略空氣阻力,表中記錄了沿坡滑下過(guò)程中的有關(guān)數(shù)據(jù),請(qǐng)根據(jù)圖表中的數(shù)據(jù)解決下列問(wèn)題:
(1)求動(dòng)摩擦因數(shù)m;
(2)求斜面的傾角q。
|
公共題(全體考生必做)
21.(10分)如圖所示,一端開(kāi)口的L形玻璃管是由粗細(xì)不同的兩部分組成的,粗管的橫截面積是細(xì)管橫截面積的兩倍,開(kāi)口管在豎直平面內(nèi),封閉端水平放置,水平段管長(zhǎng)100 cm,豎直段管長(zhǎng)為30 cm,在水平管內(nèi)有一段長(zhǎng)12 cm的水銀封閉著一段長(zhǎng)80 cm的空氣柱,已知?dú)庵臏囟葹?7°C,大氣壓強(qiáng)為75 cm,現(xiàn)對(duì)氣體緩慢加熱,(1)當(dāng)溫度上升到119°C時(shí),封閉端空氣柱多長(zhǎng)?(2)至少加熱到多少°C水銀可以全部排出管外?
19.(10分)現(xiàn)有下列實(shí)驗(yàn)器材:毫米刻度的直尺(長(zhǎng)約30cm)一根,內(nèi)徑為2-3 mm的粗細(xì)均勻的直玻璃管一根(玻璃管內(nèi)有一段長(zhǎng)8-10 cm的水銀柱封閉一段長(zhǎng)約12-15mm的空氣柱),量角器,溫度計(jì),帶有重錘線的鐵支架。請(qǐng)用上述器材設(shè)計(jì)一個(gè)用圖像法處理數(shù)據(jù)的測(cè)定實(shí)驗(yàn)室內(nèi)大氣壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)方案:
(1)實(shí)驗(yàn)原理_______________________________。
(2)請(qǐng)?jiān)谙逻叺姆娇騼?nèi)畫(huà)出實(shí)驗(yàn)裝置簡(jiǎn)圖
(3)實(shí)驗(yàn)步驟_______________________________
_______________________________________。
(4)測(cè)量的物理量___________________
(5)請(qǐng)簡(jiǎn)述你是如何用圖像法處理數(shù)據(jù)的______________________________________。
18.(5分)某同學(xué)要測(cè)定一節(jié)舊電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻,實(shí)驗(yàn)器材僅有一個(gè)電流表、一個(gè)電阻箱、一個(gè)開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線若干,該同學(xué)按如圖所示電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測(cè)得的數(shù)據(jù)如下表所示:
(1)若利用圖像確定電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻,則應(yīng)作__________(選填“R-I”或“R-1/I”)圖像;
(2)利用測(cè)得的數(shù)據(jù)在坐標(biāo)紙上畫(huà)出適當(dāng)?shù)膱D像;
(3)由圖像可知,該電池的電動(dòng)勢(shì)E=______V,內(nèi)阻r=______Ω。
17.(6分)某探究性學(xué)習(xí)小組欲探究光滑斜面上物體下有的加
速度與物體質(zhì)量及斜面傾角是否有關(guān)。實(shí)驗(yàn)室提供如下器材:
A.表面光滑的長(zhǎng)木板(長(zhǎng)度為L(zhǎng)); B.小車(chē);
C.質(zhì)量為m的鉤碼若干個(gè); D.方木塊(備用于墊木板);
E.米尺; F.秒表;
(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程:
第一步,在保持斜面傾角不變時(shí),探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系。實(shí)驗(yàn)中,通過(guò)向小車(chē)放入鉤碼來(lái)改變物體質(zhì)量,只要測(cè)出小車(chē)由斜面頂端滑至底端所用時(shí)間t,就可以由公式a=__________求出a。
某同學(xué)記錄了數(shù)據(jù)如右表所示:
根據(jù)以上信息,我們發(fā)現(xiàn),在實(shí)驗(yàn)誤差范圍內(nèi)質(zhì)量改變之后平均下滑時(shí)間____(填“改變”或“不改變”),經(jīng)過(guò)分析得出加速度與質(zhì)量的關(guān)系為_(kāi)____。
第二步,在物體質(zhì)量不變時(shí),探究加速度與傾角的關(guān)系。實(shí)驗(yàn)中通過(guò)改變方木塊墊放位 來(lái)調(diào)整長(zhǎng)木板的傾角,由于沒(méi)有量角器,因此通過(guò)測(cè)量出木板頂端到水平面高度h,求出傾角a的正弦值sina=h/L。
某同學(xué)記錄了高度和加速度的對(duì)應(yīng)值,并在坐標(biāo)紙上建立適當(dāng)?shù)淖鴺?biāo)軸后描點(diǎn)作圖如下,請(qǐng)根據(jù)他所作的圖線求出當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭=__________m/s2。進(jìn)一步分析可知,光滑斜面上物體下滑的加速度與傾角的關(guān)系為_(kāi)_________。
(2)該實(shí)驗(yàn)小組所采用的探究方法是__________。
16.(7分)①在做“研究平拋運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),讓小球多次沿同一軌道運(yùn)動(dòng),通過(guò)描點(diǎn)法畫(huà)小球做平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡。為了能較準(zhǔn)確地描繪運(yùn)動(dòng)軌跡,下面列出了一些操作要求,將你認(rèn)為正確的選項(xiàng)前面的字母填在橫線上__________。
A.通過(guò)調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平
B.每次釋放小球的位置必須不同
C.每次必須由靜止釋放小球
D.記錄小球位置用的鉛筆每次必須嚴(yán)格地等距離下降
E.小球運(yùn)動(dòng)時(shí)不應(yīng)與木板上的白紙相接觸
F.將球的位置記錄在紙上后,取下紙,用直尺將點(diǎn)連成折線
②作出平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡后,為算出其初速度,實(shí)驗(yàn)中需測(cè)量的數(shù)據(jù)有__________和__________。其初速度的表達(dá)式為v0=__________。
③某學(xué)生在做“研究平拋運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中,忘記記下小球做平拋運(yùn)動(dòng)的起點(diǎn)位置O,A為物體運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間后的位置,根據(jù)圖示,求出物體做平拋運(yùn)動(dòng)的初速度為
( )
A.1.0 m/s B.10 m/s
C.2.0 m/s D.20 m/s
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