5.下列對(duì)古代希臘羅馬政治制度的評(píng)述,正確的是 ( )
①古希臘的民主政治中已初步體現(xiàn)出主權(quán)在民、集體統(tǒng)治和任期制等民主特征
②古希臘的民主政治是小國(guó)寡民的產(chǎn)物,是一種狹隘的民主制
③《十二銅表法》是為保護(hù)平民的利益而頒布的
④羅馬帝國(guó)之所以能維持長(zhǎng)久統(tǒng)治,跟羅馬法對(duì)社會(huì)關(guān)系和社會(huì)矛盾的有效調(diào)節(jié)有重要關(guān)系
A.③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
4.2008年,第29屆奧運(yùn)會(huì)在北京舉行,這個(gè)世界體壇盛會(huì)起源于古代的希臘。據(jù)說(shuō)古奧運(yùn)會(huì)是為祭祀宙斯神而舉辦的,運(yùn)動(dòng)會(huì)期間希臘各邦都必須停戰(zhàn),優(yōu)勝者將被看作是英雄而受到熱烈歡迎。古希臘還規(guī)定參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的每個(gè)競(jìng)技者必須是純希臘血統(tǒng)、未受過(guò)任何刑罰的自由男子,并且禁止婦女參加和觀看運(yùn)動(dòng)會(huì)。對(duì)上述材料理解有誤的是( )
A.古希臘人十分重視奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)
B.古希臘奧運(yùn)會(huì)具有十分鮮明的民族和宗教色彩
C.古代希臘存在著對(duì)婦女、奴隸和移民的歧視
D.由于奧運(yùn)會(huì)的存在,希臘各邦之間不再發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)
3.服飾是一個(gè)時(shí)代政治、經(jīng)濟(jì)和思想文化的具體體現(xiàn)。圖一到圖三是明太祖命制并頒行全國(guó)的三種男子帽式,你從中得到的確切信息是 ( )
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圖一 一統(tǒng)江山巾 |
圖二 四方平定巾 |
圖三 六合一統(tǒng)帽 |
A.朱元璋關(guān)心民眾生活 B.朱元璋鼓勵(lì)發(fā)展紡織業(yè)
C.明朝極力加強(qiáng)專制皇權(quán) D.明朝百姓服飾都有統(tǒng)一規(guī)范
2.紫禁城坐落在北京城南北中軸線上,其中太和殿是中軸線上最高大的建筑,皇帝即位、婚禮、生日、命將出征、接受文武百官朝賀等重大活動(dòng)都在此舉行。這樣的建筑理念體現(xiàn)的實(shí)質(zhì)問(wèn)題是 ( )
A.天人合一 B.建筑功能齊全 C.皇權(quán)至上 D.國(guó)家大一統(tǒng)
1.觀察下圖,如果周王去世,按照西周宗法制的規(guī)定,有資格繼承王位的是 ( )
A.① B.② C.③ D.④
5.(2009年高考浙江卷)下列詞語(yǔ)中,各對(duì)加點(diǎn)字的讀音都不相同的一項(xiàng)是( )
A.僥幸/角色 車(chē)轍/折戟沉沙 瞠目/交口稱贊
B.盤(pán)踞/拮據(jù) 癖好/否極泰來(lái) 摒棄/斂聲屏息
C.愴然/創(chuàng)傷 蠱惑/余勇可賈 詰問(wèn)/開(kāi)花結(jié)果
D.蹩腳/別扭 干涸/曲高和寡 徜徉/逢場(chǎng)作戲
解析:選D。本題考查正確識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話的讀音,能力層級(jí)為A級(jí)。該題每一個(gè)選項(xiàng)中加點(diǎn)的字都是常見(jiàn)、常用的易讀錯(cuò)的字,有多音字,有形聲字,有形近字,音近字。對(duì)于拼音,考生需要平時(shí)積累,可采用錯(cuò)題集歸類識(shí)記法,如A項(xiàng)“僥幸/角色”;C項(xiàng)“愴然/創(chuàng)傷”中每組的后一字為多音字,前一字為習(xí)慣性誤讀字;B項(xiàng)“癖好/否極泰來(lái)”;D項(xiàng)“干涸/曲高和寡”的前一字為形聲字。A.jiǎo/jué, zhé/zhé,chēnɡ/chēnɡ;B.jù/jū,pǐ/pǐ,bìnɡ/bǐnɡ;C.chuànɡ/chuānɡ,
ɡǔ/ɡǔ,jié/jiē;D.bié/biè,hé/hè chánɡ/chǎnɡ。
4.(2009年高考山東卷)下列詞語(yǔ)中,字形與加點(diǎn)字的讀音全都正確的一組是( )
A.眷顧 伺候(cì) 怯生生(què) 不揣冒昧(chuǎi)
B.糅合 慍色(yùn) 鬧別扭(biè) 閉目塞聽(tīng)(sè)
C.遴選 舛誤(chuǎn) 煞風(fēng)景(shā) 飛揚(yáng)拔扈(hù)
D.做! 咋舌(zé) 處方藥(chǔ) 嘁嘁喳喳(chā)
解析:選B。本題考查正確識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話的字音與字形的能力,能力層級(jí)為A級(jí)。本題將字音和字形合并考查,是山東卷的新嘗試,減少了題量又是生活語(yǔ)文的生動(dòng)體現(xiàn),是值得關(guān)注的一種命題趨勢(shì)。在讀音方面重點(diǎn)考查了形聲字和多音字,對(duì)于形聲字的識(shí)記要注意平時(shí)的留心積累,尤其是哪些聲旁中的聲母和韻母發(fā)生了變化的,而自己又不能準(zhǔn)確讀出來(lái)的字要平時(shí)留心積累。A.怯生生,讀qiè;C.飛揚(yáng)跋扈;D.作梗。
3.(2009年高考天津卷)下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字的讀音,全都正確的一組是( )
A.揩(kāi)油 痙(jīnɡ)攣 笑靨(yè) 物阜(fù)民安
B.泥(ní)古 諍(zhènɡ)友 蹊(qī)蹺 羽扇綸(ɡuān)巾
C.滂(pānɡ)沱 擯(bìnɡ)棄 聒(ɡuō)噪 悄(qiǎo)然無(wú)聲
D.洞穴(xué) 糟粕(pò) 醞釀(niànɡ) 心廣體胖(pán)
解析:選D。本題考查正確識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話的讀音,能力層級(jí)為A級(jí)。此題主要考查多音字、音近字的讀音,以及方言誤讀字的讀音。B項(xiàng)中的“泥”是多音字,在作動(dòng)詞的時(shí)候,應(yīng)該讀“nì”,作名詞時(shí)讀“ní”;C項(xiàng)中的“擯”和“摒”音相近,又都可以與“棄”組成合成詞,所以很容易誤讀,“摒”讀“bìnɡ”,“擯”讀“bìn”。A項(xiàng)的“痙攣”音“jìnɡ”,B項(xiàng)“泥古”音“nì”,C項(xiàng)“擯棄”音“bìn”。
2.(2009年高考廣東卷)下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字,每對(duì)讀音都不相同的一項(xiàng)是( )
A.贗品/搖曳 概況/憤慨 咽喉/哽咽
B.溯源/夙愿 憧憬/瞳孔 大廈/廈門(mén)
C.斟酌/甄別 薈萃/猝然 模樣/楷模
D.商榷/證券 燥熱/煩躁 降臨/降伏
解析:選A。本題重點(diǎn)考查考生正確識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話常用字的字音能力,能力層級(jí)為A級(jí)。字音涉及多音字、形近字和形聲字的讀音。作答字音題型首先需要仔細(xì)審題,明確題意,是選相同還是不相同。其次聯(lián)想相關(guān)詞語(yǔ),因義定音,排除法與認(rèn)定法相結(jié)合,逐項(xiàng)逐音分辨。A.yàn/yè,ɡài/kǎi,yān/yè。B.sù,chōnɡ/tónɡ,shà/xià。C.zhēn,cuì/cù,mú/mó。D.què/quàn,zào,jiànɡ/xiánɡ
1.(2009年高考江蘇卷)下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字,每對(duì)讀音都不相同的一組是( )
A.調(diào)度/宏觀調(diào)控 降解/降龍伏虎 搪塞/敷衍塞責(zé)
B.省視/省吃儉用 拓本/落拓不羈 纖繩/纖塵不染
C.圈養(yǎng)/可圈可點(diǎn) 噴薄/厚古薄今 重申/老成持重
D.臧否/否極泰來(lái) 樂(lè)府/樂(lè)不思蜀 屏蔽/屏氣凝神
解析:選B。本題重點(diǎn)考查考生正確識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話常用字的字音能力,能力層級(jí)為A級(jí)。涉及的主要是多音字的讀音。作答字音題首先需要仔細(xì)審題,明確題意,是選相同還是不同。其次聯(lián)想相關(guān)詞語(yǔ),因義定音,排除法與認(rèn)定法相結(jié)合,逐項(xiàng)逐字分辨。B項(xiàng)中每對(duì)讀音都不相同,分別是xǐnɡ /shěnɡ,tà/tuò,qiàn/xiān。A項(xiàng)每對(duì)讀音分別是diào/tiáo,jiànɡ/xiánɡ,sè。C項(xiàng)每對(duì)讀音分別是juàn/quān,bó,chónɡ/zhònɡ。D項(xiàng)每對(duì)讀音分別是pǐ,yuè/lè,pínɡ/bǐnɡ。
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