7.(山東嘉祥一中2009屆階段性測試)一艘宇宙飛船飛近某一新發(fā)現(xiàn)的行星,并進入靠近該行星表面的圓形軌道繞行數(shù)圈后,著陸在該行星上。飛船上備有以下實驗器材
A.精確秒表一只 B.已知質(zhì)量為m的物體一個
C.彈簧秤一個 D.天平一臺(附砝碼)
已知宇航員在繞行時及著陸后各作了一次測量,依據(jù)測量數(shù)據(jù),可求出該星球的半徑R及星球的質(zhì)量M。(已知萬有引力常量為G)
(1)兩次測量所選用的器材分別為 . 。(用序號表示)
(2)兩次測量的物理量分別是 . 。
(3)用該數(shù)據(jù)寫出半徑R.質(zhì)量M的表達(dá)式! R= ,M= 。
答案: (1) A , B C (2) 周期T 物體重力F
(3)
6.(啟東市2009屆高三第一次調(diào)研測試)某同學(xué)在探究摩擦力的實驗中采用了如圖所示的操作,將一個長方體木塊放在水平桌面上,然后用一個力傳感器對木塊施加一個水平拉力F,并用另外一個傳感器對木塊的運動狀態(tài)進行監(jiān)測,表1是其記錄的實驗數(shù)據(jù)。木塊的重力為10.00N,重力加速度g=9.80m/s2,根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)回答下列問題(答案保留3位有效數(shù)字):
表1
實驗次數(shù) |
運動狀態(tài) |
水平拉力F/N |
1 |
靜止 |
3.62 |
2 |
靜止 |
4.00 |
3 |
勻速 |
4.01 |
4 |
勻加速 |
5.01 |
5 |
勻加速 |
5.49 |
(1)木塊與桌面間的最大靜摩擦力> N;
(2)木塊與桌面間的動摩擦因數(shù) ;
(3)實驗次數(shù)5中監(jiān)測到的加速度 m/s2.
答案:(1)4.01 (2)0.401 (3)1.45
5.(中山一中2008-2009學(xué)年高三第二次統(tǒng)測物理試題)(1)在做驗證力的平行四邊行定則實驗中:除了方木板、白紙、圖釘、細(xì)線套、橡皮條、鉛筆和刻度尺外,還需要的器材有: 。在此實驗中,假如F1的大小及方向固定不變,那么為了使橡皮條仍然伸長到O點,對F2來說,下面幾種說法中正確的是:( )
A.F2可以有多個方向
B.F2的方向和大小可以有多個值
C.F2的方向和大小是惟一確定值
D.F2的方向是惟一的,但大小可有多個值
(2).在探究影響加速度的因數(shù)的實驗中,作出
了如圖所示的A、B兩圖象,圖A中三線表示實
驗中________不同。圖B中圖線不過原點的原因是_____________.
(3)
讀數(shù)為_____________cm
答案:(1)三角板和彈簧秤 C (2)小車和砝碼的總質(zhì)量;由于長木板的傾角過大! (3)1.095
4.(汕頭金山中學(xué)2008-2009學(xué)年第一學(xué)期高三期中考試)某同學(xué)設(shè)計了一個探究小車的加速度a與小車所受拉力F及質(zhì)量m關(guān)系的實驗,圖(a)為實驗裝置簡圖.(所用交變電流的頻率為50Hz)
(1)圖(b)為某次實驗得到的紙帶,實驗數(shù)據(jù)如圖,圖中相鄰計數(shù)點之間還有4個點未畫出,根據(jù)紙帶可求出小車的加速度大小為 m/s2.(保留三位有效數(shù)字)
(2)保持砂和砂桶質(zhì)量不變,改變小車質(zhì)量m,分別得到小車加速度a與質(zhì)量m及對應(yīng)的,數(shù)據(jù)如下表:
實驗次數(shù) |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
小車加速度a/m·s–2 |
0.633 |
0.572 |
0.497 |
0.418 |
0.332 |
0.250 |
0.167 |
0.101 |
小車質(zhì)量m/kg |
0.25 |
0.29 |
0.33 |
0.40 |
0.50 |
0.71 |
1.00 |
1.67 |
小車質(zhì)量倒數(shù) |
4.00 |
3.45 |
3.03 |
2.50 |
2.00 |
1.41 |
1.00 |
0.60 |
請在方格坐標(biāo)紙中畫出圖線,
并從圖線求出小車加速度a與質(zhì)量倒數(shù)
之間的關(guān)系式是 .
(3)保持小車質(zhì)量不變,改變砂和砂桶質(zhì)量,一位同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)
作出了加速度a隨拉力F的變化圖線如圖所示。該圖線不通過原點,其主要原因
是______________________________________ .
答案:(1)0.510 (2)略 (3)沒有平衡摩擦力
3.(廣東省2009屆高三第一次六校聯(lián)考試卷物理試卷)(1)在“探究力的平行四邊形定則”的實驗中,用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點,在橡皮條的另一端拴上兩條細(xì)繩,細(xì)繩另一端系著繩套B、C(用來連接彈簧測量力計)。其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點,OB和OC為細(xì)繩。
①在實驗中,如果只將細(xì)繩換成橡皮筋,其它步驟沒有改變,那么實驗結(jié)果是否會發(fā)生變化?
答: 。(選填“變”或“不變”)
②本實驗采用的科學(xué)方法是
A.理想實驗法
B.等效替代法
C.控制變量法
D.建立物理模型法
(2)在“驗證機械能守恒定律”的實驗中,打點計時器接在電壓為U,頻率為f的交流電源上,從 實驗中打出的幾條紙帶中選出一條理想紙帶,如圖所示,選取紙帶上打出的連續(xù)5個點A、B、C、D、E,測出A點距起始點的距離為S0,點AC間的距離為S1,點CE間的距離為,已知重錘的質(zhì)量為m,當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?i style='mso-bidi-font-style:normal'>g,則:
①起始點O到打下C點的過程中,重錘重力勢能的減少量為△EP= ,重錘動能的增加量為△EK= 。
②根據(jù)題中提供的條件,還可利用重錘下落求出當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭= ,經(jīng)過計算可知,測量值比當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊恼鎸嵵狄,其主要原因是?u> 。
答案:(1)①不變 ②B
(2)① ② ,紙帶與限位孔之間的摩擦力(或紙帶與其它部分的阻力或摩擦阻力)。
2.(福建省福州三中2008-2009學(xué)年高三年級第二次月考)在液體中下落的物體最終會達(dá)到一個恒定的速度,稱之為收尾速度。一個半徑為r的球體在液體中下落的收尾速度為v = r2(ρ-ρ/),其中η、g、ρ、ρ/分別為液體的粘滯系數(shù)(與液體種類相關(guān)的常數(shù))、重力加速度、球體的密度、液體的密度。(本題中g、ρ、ρ/為已知量)。某同學(xué)為了測定某已知密度的液體的粘滯系數(shù),選定了下列器材:一只1000mL的量筒;一塊秒表;一把刻度尺;直徑不同的鋁球若干個(最大直徑約10.00mm)。
⑴請列出該同學(xué)漏選的器材: 。
⑵實驗時,該同學(xué)首先將直徑約10.00mm的鋁球重復(fù)從裝滿被測液體的量筒液面上自由落下測定它通過量筒刻線750mL到500mL和450mL到200mL的兩段時間,列表如下:
距離L(mL) |
時間t(s) |
平均時間t/(s) |
750-500 |
1.74 1.72 1.72 |
1.73 |
450-200 |
1.73 1.72 1.73 |
1.73 |
由以上測量數(shù)據(jù)得到的結(jié)論是 。
⑶若測出了不同半徑的鋁球的收尾速度,要求出液體的粘滯系數(shù),對以上數(shù)據(jù)應(yīng)如何處理?
答案:(1)螺旋測微器或右邊卡尺或天平
(2)鋁球自750mL刻度處已達(dá)到收尾速度做勻速運動
(3)根據(jù)不同半徑的球,求出液體的粘滯系數(shù),求出它的平均值。
1.(合肥一中2009屆高三教學(xué)質(zhì)量檢測物理試卷一)⑴ 在《探究求合力的方法》實驗中,做好實驗準(zhǔn)備后,先用兩個彈簧秤把橡皮條的結(jié)點拉到某一位置O,此時學(xué)生需要記錄的是 , , ,接著用一個彈簧秤拉橡皮條,要特別注意的是 .
⑵某同學(xué)做“探索彈力和彈簧伸長的關(guān)系”實驗。他先把彈簧平放在桌面上使其自然伸長,用直尺測出彈簧的原長L0,再把彈簧豎直懸掛起來,掛上砝碼后測出彈簧伸長后的長度L,把L-L0作為彈簧的伸長X,這樣操作,由于彈簧自身重力的影響,最后畫出的圖線可能是下列所示圖線的哪一個?( )
答案:⑴兩個彈簧秤的讀數(shù),兩個細(xì)繩套的方向,橡皮條結(jié)點的位置 . 把橡皮條的結(jié)點拉到同一位置O。⑵ C
16.(05年黑龍江、吉林、廣西)用游標(biāo)為50分度的卡尺(測量值可準(zhǔn)確到0.02mm)測定某圓柱的直徑時,卡尺上的示數(shù)如
圖?勺x出圓柱的直徑為 mm。
用螺旋測微器測圓柱體的直徑時,示數(shù)如圖所示,此示數(shù)為_______mm。
答案:42.12 22.8.116(5 分,在8.116± 0 . 002 范圍內(nèi)都給5 分)
2009年聯(lián)考題
15.(05年春季卷)圖1中螺旋測微器的讀數(shù)為
答案:2.720mm
14.(06年江蘇卷)如圖所示為一個彈簧振子做簡諧運動的振動圖象,由圖可知,該彈簧振子的振幅是__ _____cm,振動頻率是_______Hz.
答案: 10 0.5
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