一個小數(shù)的小數(shù)點向右移動兩位后，比原來的數(shù)增加了19.8，原來這個小數(shù)是
 
．
考點：小數(shù)點位置的移動與小數(shù)大小的變化規(guī)律
專題：小數(shù)的認(rèn)識
分析：根據(jù)小數(shù)點向右移動兩位，可知原來的小數(shù)就擴大了100倍，再根據(jù)比原來的小數(shù)大了19.8，可知小數(shù)19.8是原來的小數(shù)增加了100-1=99倍，所以原來的小數(shù)是19.8÷（100-1），列式計算即可．
解答： 解：19.8÷（100-1）
=19.8÷99
=0.2
答：原來這個小數(shù)是0.2
故答案為；0.2．
點評：本題根據(jù)小數(shù)點的位置移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律進行解答．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把
5
6
、0.
?
8
?
3
、0.8
?
3
、83%四個數(shù)按從小到大的順序排列，并用“＜”連接起來．
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解方程．
x-
7
15
=
5
6
                       x+
1
4
=
1
3
+
2
9
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個偶數(shù)恰有6個約數(shù)不是3的倍數(shù)，恰有8個約數(shù)不是5的倍數(shù)．請問：這個偶數(shù)是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

兩個同樣的正方形拼成一個長方形，周長減少了20厘米，拼成的長方形的面積是
 
平方厘米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下面各數(shù)中，把“0”去掉大小不變的是（　�。�
A、9033B、9.03
C、90.33D、9.330

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

幾個小朋友在屋子里玩石頭剪子布．冬冬在門外問他們一共有幾個人．其中一個小朋友說：“不能直接告訴你人數(shù)，不過我們現(xiàn)在一共伸出來了22根手指，并且有3個人出石頭．”請問：屋子里可能有幾個人在玩游戲？（出石頭的不伸手指，出剪子的伸2根，出布的伸5根）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

甲、乙兩個小隊的同學(xué)去植樹．甲小隊有一人植樹12棵，其余每人都植樹13棵；乙小隊有一人植樹8棵，其余每人都植樹10棵，已知兩小隊植樹棵數(shù)相等，且每小隊植樹的棵數(shù)都是四百多棵．問：甲、乙兩小隊共有多少人？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

設(shè)兩個數(shù)的最大公約數(shù)為23，它們的最小公倍數(shù)被它們的最大公約數(shù)除商為78，那么，這兩個數(shù)的和是多少？

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