小華星期天一人去公園玩，出門時(shí)帶了20元錢，乘車已花去4元．他在公園門口，看見到這樣一塊牌子：
入園門票：每人6元
游
戲
項(xiàng)
目		小飛機(jī)：每次3元    劃  船：每次6元
碰碰車：每次3元    過(guò)山車：每次2元
請(qǐng)你幫小華合理安排一下游戲項(xiàng)目，并說(shuō)說(shuō)這樣安排的理由．
考點(diǎn)：最佳方法問題
專題：傳統(tǒng)應(yīng)用題專題
分析：通過(guò)分析可知，小華帶了20元錢，乘車已花去4元，還剩下16元，入園門票是6元，16-6=10元，也就是說(shuō)他在玩游戲之前一共有10元錢，如果他要玩的游戲多一些，可知?jiǎng)澊遣荒芡娴模?+3+2=8元，即他可以玩小飛機(jī)，碰碰車，過(guò)山車，據(jù)此解答即可．
解答： 解：20-4=16元
16-6=10元
3+3+2=8元
8＜10
所以在公園里，他可以玩小飛機(jī)，碰碰車，過(guò)山車這三種游戲．
點(diǎn)評(píng)：利用小華手中的錢以及游戲的價(jià)格合理安排即可．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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算式59+□□□÷□1=□7是由1至9這9個(gè)數(shù)字組成的，其中1、5、7、9已經(jīng)填好，請(qǐng)把其余的數(shù)字填入方框中，使得等式成立．

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今年父親的年齡是48歲，哥哥的年齡是弟弟的2倍，當(dāng)?shù)艿荛L(zhǎng)到哥哥現(xiàn)在的年齡時(shí)，父親的年齡恰好等于兄弟倆年齡之和，請(qǐng)問：今年哥哥多少歲？

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如圖，教室里有4個(gè)書柜，每個(gè)書柜里都有4格書，圖中標(biāo)明了每格內(nèi)書的冊(cè)數(shù)．一天，老師問小悅和冬冬：“不許用加法計(jì)算，你們馬上回答，這4個(gè)書柜里，哪一個(gè)書柜里的書多一些？”兩個(gè)人看了看書柜上標(biāo)出的數(shù)，想了想齊聲說(shuō)：“4個(gè)書柜里的書同樣多!”老師高興地說(shuō)：“完全正確!”請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)他們是怎樣想的？

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某電器商場(chǎng)開展促銷活動(dòng)，每次消費(fèi)超過(guò)1500元不足3000元者（含1500元）優(yōu)惠5%，超過(guò)3000元者（含3000元）優(yōu)惠10%．甲、乙、丙三個(gè)人各買了一件電器，如果甲、乙一起結(jié)算，比分開結(jié)算便宜130元；如果甲、丙一起結(jié)算，比分開結(jié)算便宜260元；如果三人一起結(jié)算，比三人分開結(jié)算便宜405元．請(qǐng)問：三人購(gòu)買的電器價(jià)格分別是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

古希臘數(shù)學(xué)家丟番圖去世后，他的墓碑上刻著一段有趣的話．大意是：“丟番圖的一生，幼年占
1
6
，青少年占
1
12
，又過(guò)了一生的
1
7
才結(jié)婚，5年之后生子，子比他早去世4年，壽命是他父親的一半．”請(qǐng)你根據(jù)碑文的意思算出丟番圖過(guò)世的年齡．

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老師準(zhǔn)備給同學(xué)們發(fā)一些糖果，如果給每個(gè)人分12塊，還會(huì)剩下14塊；如果學(xué)生人數(shù)增加一倍，并給每個(gè)人分7塊，就會(huì)缺8塊，請(qǐng)問：一共有多少塊糖果？

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甲、乙兩車分別從A、B兩地同時(shí)出發(fā)相向而行，6小時(shí)后相遇在C點(diǎn)．如果甲車速度不變，乙車每小時(shí)多行5千米，則相遇地點(diǎn)距C點(diǎn)12千米；如果乙車速度不變，甲車每小時(shí)多行5千米，則相遇地點(diǎn)距C點(diǎn)16千米．請(qǐng)問：A、B兩地間的距離是多少千米？

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如圖，把長(zhǎng)為2厘米、寬為1厘米的6個(gè)長(zhǎng)方形擺成3層，擺成的圖形周長(zhǎng)是多少厘米？

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