要統(tǒng)計(jì)2006年1-12每月的平均氣溫，應(yīng)制成
 
統(tǒng)計(jì)圖為最好．
考點(diǎn)：統(tǒng)計(jì)圖的選擇
專題：統(tǒng)計(jì)圖表的制作與應(yīng)用
分析：條形統(tǒng)計(jì)圖能很容易看出數(shù)量的多少；折線統(tǒng)計(jì)圖不僅容易看出數(shù)量的多少，而且能反映數(shù)量的增減變化情況；扇形統(tǒng)計(jì)圖能反映部分與整體的關(guān)系；由此根據(jù)情況選擇即可．
解答： 解：根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)可知：要統(tǒng)計(jì)2006年1-12每月的平均氣溫，應(yīng)制成折線統(tǒng)計(jì)圖為最好；
故答案為：折線．
點(diǎn)評(píng)：此題應(yīng)根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖、折線統(tǒng)計(jì)圖、扇形統(tǒng)計(jì)圖各自的特點(diǎn)進(jìn)行解答．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

10米長(zhǎng)的鐵絲平均截成8段，每段長(zhǎng)是全長(zhǎng)的
 
，每段長(zhǎng)
 
米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，改寫成數(shù)值比例尺是（　�。�
A、1：50
B、1：150
C、1：5000000
D、1：15000000

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

“1993與一個(gè)三位數(shù)的和”是一個(gè)完全平方數(shù)，這樣的三位數(shù)有多少個(gè)？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個(gè)偶數(shù)恰有6個(gè)約數(shù)不是3的倍數(shù)，恰有8個(gè)約數(shù)不是5的倍數(shù)．請(qǐng)問：這個(gè)偶數(shù)是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

不但可以看出數(shù)量的多少，而且可以看出數(shù)量的增減變化的是
 
統(tǒng)計(jì)圖，
 
統(tǒng)計(jì)圖可以很清楚地表示出各部分同總數(shù)之間的關(guān)系．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下面各數(shù)中，把“0”去掉大小不變的是（　�。�
A、9033B、9.03
C、90.33D、9.330

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解方程
 x-
3
8
x=3.5                           
6.75：x=4.5：
3
2
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

直接寫出得數(shù)．
4.2×0.5=
1.8×0.03=
3.7÷0.2=
4.2÷0.6=
1
3
+
1
4
=
1
2
+
1
6
=
1
2
+
2
3
=
1
4
+
3
10
=
1
2
_
1
4
=
1
3
_
1
5
=
1
4
_
1
6
=
3
8
_
1
12
=
2
5
+
4
7
+
3
5
=		1.2×1.6+1.2×1.4．

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