如圖,一條環(huán)形公路上有A、B、C、D四個(gè)倉庫.A倉庫存鹽40噸,B倉庫存鹽5噸,C倉庫存鹽35噸,D倉庫沒有鹽.現(xiàn)在要調(diào)整存放數(shù)量,計(jì)劃A、B、C、D每個(gè)倉庫各存鹽20噸.已知每噸鹽運(yùn)1千米需要運(yùn)費(fèi)2元.試問:為完成上述調(diào)運(yùn)計(jì)劃,最少需要多少元運(yùn)費(fèi)?(圖中公路旁的數(shù)字表示相鄰倉庫間的里程數(shù),單位為千米)
考點(diǎn):最佳方法問題
專題:傳統(tǒng)應(yīng)用題專題
分析:就近輸送,把A倉庫多出的20噸鹽向下行10千米存到D倉庫,把C倉庫多出的15噸鹽向上行10千米存到B倉庫,需要的運(yùn)費(fèi)最少,是20×10×2+15×10×2,即可得解.
解答: 解:就近輸送,把A倉庫多出的20噸鹽向下行10千米存到D倉庫,
把C倉庫多出的15噸鹽向上行10千米存到B倉庫,
需要的運(yùn)費(fèi)最少,是:
20×10×2+15×10×2
=400+300
=700(元)
答:完成上述調(diào)運(yùn)計(jì)劃,最少需要700元運(yùn)費(fèi).
點(diǎn)評:就近輸送,盡量減少路程,是解決此題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解方程
 x-
3
8
x=3.5                           
6.75:x=4.5:
3
2

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

直接寫出得數(shù).
4.2×0.5=

1.8×0.03=

3.7÷0.2=

4.2÷0.6=
1
3
+
1
4
=
1
2
+
1
6
=
1
2
+
2
3
=
1
4
+
3
10
=
1
2
_
1
4
=
1
3
_
1
5
=
1
4
_
1
6
=
3
8
_
1
12
=
2
5
+
4
7
+
3
5
=
1.2×1.6+1.2×1.4.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

直接寫出得數(shù)
5
8
-
5
8
×
1
2
=

7÷1.4=

0.18×10=

9
10
×
5
12
=
2.7÷0.01=0.365×
4
9
×0=
3.8+6.2=
1
20
÷5%=

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

求證:存在一個(gè)全部由數(shù)字3組成的數(shù),此數(shù)是777的倍數(shù).

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個(gè)長方體,長4cm,寬6cm,高8cm.
(1)寬是長的
(    )
(    )
,長是高的
(    )
(    )

(2)如果一個(gè)正方體與這個(gè)長方體的棱長總和相等,那么正方體體積是
 
立方厘米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

新學(xué)期開始了,幾個(gè)老師帶著一些學(xué)生去搬全班的100本教科書.已知老師和學(xué)生共14人,每個(gè)老師能搬12本,每個(gè)男生能搬8本,每個(gè)女生能搬5本,恰好一次搬完,問:搬書的老師、男生、女生各有多少人?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

小紅和小林用計(jì)算器算同一道乘法題,小林將其中一個(gè)因數(shù)十位上的數(shù)字8看成了5,這樣所得的結(jié)果比正確的少了5520,而小紅又將其中另一個(gè)因數(shù)個(gè)位上的4看成了6,這樣所得的結(jié)果比正確的結(jié)果又少了178.你能用計(jì)數(shù)器算算,得出這道題的正確結(jié)果嗎?正確結(jié)果為多少?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

甲、乙兩車分別從A、B兩地同時(shí)出發(fā),相向而行,12小時(shí)后在C地相遇.相遇后,兩車并不停頓,繼續(xù)前進(jìn).甲車在相遇后繼續(xù)行駛4小時(shí)到達(dá)B地,然后立即掉頭以相同的速度返回A地.請問:
(1)當(dāng)甲車再次到達(dá)C地的時(shí)候,乙車還要再開幾小時(shí)才能到達(dá)A地?
(2)如果甲車從B地返回的時(shí)候不是原速返回,而是變慢了.而且當(dāng)它經(jīng)過C地的時(shí)候,乙車正好到達(dá)A地.甲車返回的速度是原來速度的多少倍?

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同步練習(xí)冊答案