5.通過化學(xué)啟蒙學(xué)習(xí),同學(xué)們對(duì)組成萬物的基本物質(zhì)有了進(jìn)一步了解.
(1)現(xiàn)H、O、C、N、K、Ca六種元素中,選出適當(dāng)?shù)脑貙懗龇舷铝幸蟮奈镔|(zhì)的化學(xué)式.
①飲料中的一種酸是H2CO3;       ②膨化食品常采用充氣包裝,充入的單質(zhì)氣體是N2;
③農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中用作復(fù)合肥的鹽是KNO3;       ④農(nóng)業(yè)上改良酸性土壤的堿是Ca(OH)2
(2)化學(xué)研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化之間的關(guān)系.
①紫薯營養(yǎng)豐富,富含淀粉、蛋白質(zhì)、維生素、鋅、鐵、鈣、硒等.其中能給人體提供能量的是淀粉(糖類)、蛋白質(zhì);“鋅、鈣、硒”是指元素(填“單質(zhì)”、“元素”或“分子”).
②組成和性質(zhì)有著密切的聯(lián)系,酸溶液具有相似的化學(xué)性質(zhì)是因?yàn)樗嶂卸己袣潆x子(或H+
③結(jié)構(gòu)決定性質(zhì).研究發(fā)現(xiàn)含有“過氧基”(-O-O-)的物質(zhì)具有很強(qiáng)的氧化性,可以做為殺菌消毒劑.據(jù)此推測,下列物質(zhì)中,可用作殺菌消毒劑的是②④(填數(shù)字序號(hào)).
①H-O-H  ②H-O-O-H  ③  ④

分析 (1)首先根據(jù)題意確定物質(zhì)的化學(xué)名稱,然后根據(jù)題目所提供的元素、書寫化學(xué)式的方法和步驟寫出物質(zhì)的化學(xué)式即可.
(2)①根據(jù)糖類、蛋白質(zhì)、脂肪能供給人體能量,水、維生素、無機(jī)鹽不能為人體供能進(jìn)行解答.
②根據(jù)酸的微觀構(gòu)成和性質(zhì)進(jìn)行分析;
③根據(jù)分子的結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析.

解答 解:(1)①飲料中一般都含有碳酸,其化學(xué)式為:H2CO3;故填:H2CO3;
②氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,常用作膨化食品包裝袋內(nèi)的保護(hù)氣,其化學(xué)式為:N2.故填:N2;
③硝酸鉀中含有鉀和氮兩種營養(yǎng)元素,是一種復(fù)合肥料,其化學(xué)式為:KNO3;故填:KNO3
④改良酸性土壤的是氫氧化鈣,故填:Ca(OH)2;
(2)①食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì):蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機(jī)鹽,每一類營養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的:蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì),人體的生長發(fā)育、組織的更新等都離不開蛋白質(zhì),此外,蛋白質(zhì)還能被分解,為人體的生理活動(dòng)提供能量;糖類是人體最重要的供能物質(zhì),人體的一切活動(dòng),包括學(xué)習(xí)、走路、消化和呼吸等所消耗的能量主要來自糖類,糖類也是構(gòu)成細(xì)胞的一種成分;水、維生素和無機(jī)鹽不能為人體提供能量;鋅、鈣、硒是對(duì)所有鋅、鈣、硒原子的總稱,意即該元素,而不是原子,也不是單質(zhì).故指的是元素.故填:淀粉(糖類)、蛋白質(zhì);元素;
②酸都是由H+和酸根離子構(gòu)成的,因?yàn)槎加蠬+,所以都具有相似的化學(xué)性質(zhì);故填:氫離子或H+;
③做殺菌消毒劑主要是因?yàn)楹小斑^氧基”(-O-O-)”,根據(jù)分子結(jié)構(gòu)分析,在②④中含有“過氧基”(-O-O-)”,故②④可作消毒劑;
故填:②④.

點(diǎn)評(píng) 本題考查人體營養(yǎng)元素;酸的性質(zhì)及結(jié)構(gòu)特點(diǎn);消毒劑的消毒原理等,知識(shí)點(diǎn)較多,重在基礎(chǔ),要牢固掌握.

練習(xí)冊系列答案
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15.A,B,C,D,E是初中化學(xué)常見的五種不同類別的物質(zhì),其中A,B,C中含有一種相同的元素,B是導(dǎo)致“溫室效應(yīng)”的一種氣體.圖中“一”表示相連的物質(zhì)在一定條件下可以發(fā)生反應(yīng),“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系.
(1)物質(zhì)D是(寫化學(xué)式)NaOH;B物質(zhì)的一種用途是滅火.
(2)寫出圖中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:A→BC+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2;D+ENaOH+HCl═NaCl+H2O.

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13.“燒堿同學(xué)”沿著圖中虛線穿迷宮,原理是途中遇到不反應(yīng)的物質(zhì)才能通過.

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②請(qǐng)寫出一個(gè)“燒堿同學(xué)”參加的中和反應(yīng)的化學(xué)方程式HCl+NaOH═NaCl+H2O或H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O;
③寫出有藍(lán)色沉淀生成的化學(xué)方程式2NaOH+CuSO4═Na2SO4+Cu(OH)2↓;
④寫出“燒堿同學(xué)”未通過二氧化碳的化學(xué)方程式2NaOH+CO2═Na2CO3 +H2O.

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