鈉很活潑在溶液中總是會先與水反應，生成相應的堿，把一小塊鈉放入硫酸銅溶液中，發(fā)現(xiàn)溶液中出現(xiàn)藍色沉淀，請寫出產(chǎn)生沉淀的化學反應方程式
 
．
考點：書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題：化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析：首先根據(jù)反應原理找出反應物、生成物、反應條件，根據(jù)化學方程式的書寫方法、步驟進行書寫即可．
解答：解：鈉很活潑在溶液中總是會先與水反應，生成相應的堿，把一小塊鈉放入硫酸銅溶液中，發(fā)現(xiàn)溶液中出現(xiàn)藍色沉淀，是因為鈉先與水反應生成氫氧化鈉溶液和氫氣，氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液反應生成氫氧化銅藍色沉淀和硫酸鈉，反應的化學方程式為：2NaOH+CuSO4=Cu（OH）2↓+Na2SO4．
故答案為：2NaOH+CuSO4=Cu（OH）2↓+Na2SO4．
點評：本題難度不大，考查學生根據(jù)反應原理書寫化學方程式的能力，化學方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤有不符合客觀事實、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標符號等．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

醫(yī)用酒精用于消毒，其中含有乙醇（其化學式為C2H5OH），下列關于乙醇的說法正確的是（　�。�
A、乙醇是由碳、氫、氧三種原子構成的
B、乙醇分子是由2個碳原子、5個氫原子和1個氧原子構成
C、乙醇分子是由碳、氫、氧三種元素組成
D、一個乙醇分子中有9個原子核

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科目：初中化學 來源： 題型：

圖1可表示“M與N的并列關系”，圖2可表示“M屬于N的從屬關系”．下列概念間的關系符合圖3所示關系的是（　�。�

XYZ
A懸濁液乳濁液溶液
B化合反應氧化反應化學反應
C含氧化物堿氧化物
D無機化合物有機化合物化合物
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室欲配制120g質(zhì)量分數(shù)為16%的氯化鈉溶液用于農(nóng)業(yè)上的選種實驗．實驗員發(fā)現(xiàn)實驗室中只有粗鹽，他決定先將粗鹽提純后再配制．
（1）粗鹽提純的過程為：操作A→過濾→蒸發(fā)，操作A的名稱為
 
．在蒸發(fā)時，需用玻璃棒不斷攪拌蒸發(fā)皿中的液體，其目的是
 
．在進行該操作時，通常在實驗臺上放一個石棉網(wǎng)，該石棉網(wǎng)的用途是
 
．
（2）需要氯化鈉的質(zhì)量為
 
g．用調(diào)好的托盤天平稱量所需的氯化鈉時，發(fā)現(xiàn)天平的指針偏向左盤，此時應該進行的操作是
 
．
（3）其它操作均合乎要求，最后溶液裝瓶，請為該溶液寫一張標簽：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列是實驗室制取氣體的常用裝置圖．請根據(jù)下圖回答問題：
（1）寫出儀器a、b的名稱：a
 
，b
 
．
（2）若實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應選擇的發(fā)生裝置及收集裝置是
 
（填序號）．表示其反應原理的化學方程式為
 
．
（3）實驗室制取二氧化碳的應原理的化學方程式為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

200mL質(zhì)量百分比濃度為60%的濃硫酸（ρ=1.5g/mL）溶液的質(zhì)量是
 
克，其中的溶質(zhì)H2SO4占
 
克．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是實驗室常用的制取氧氣的裝置．
（1）若用高錳酸鉀制取氧氣應選用裝置
 
（填序號）．若用B裝置制取氧氣，則反應的化學方程式為
 
．
（2）實驗室中收集氧氣時除了常用的裝置C、E外，也可用F裝置．若將F裝置內(nèi)裝滿水，再連接量筒，不僅可以收集氧氣還可測定收集到的氧氣的體積，此時氣體應從
 
導管（填“a”或“b”）進入．

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科目：初中化學 來源： 題型：

在下列空格里，用原子、分子、電子、中子、質(zhì)子等粒子填空：化學變化中最小的粒子是
 
；保持物質(zhì)化學性質(zhì)的是
 
；帶正電的是
 
；不顯電性的是
 
；決定相對原子量的大小的是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

氫氧化鈉俗稱苛性鈉，其固體必須密封保存，這是因為它不僅能吸收空氣里的
 
，而且能跟空氣里的
 
反應．

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