下列反應(yīng)中既不屬于化合反應(yīng),也不屬于分解反應(yīng)的是(  )
A、碳+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化碳
B、氯酸鉀
催化劑
加熱
氯化鉀+氧氣
C、鎂+氧氣
點(diǎn)燃
氧化鎂
D、蠟燭+氧氣 
點(diǎn)燃
二氧化碳+水
考點(diǎn):化合反應(yīng)及其應(yīng)用,分解反應(yīng)及其應(yīng)用
專題:化學(xué)反應(yīng)的基本類型和能量變化
分析:化合反應(yīng):兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng),其特點(diǎn)可總結(jié)為“多變一”;分解反應(yīng):一種物質(zhì)反應(yīng)后生成兩種或兩種以上的物質(zhì),其特點(diǎn)可總結(jié)為“一變多”;據(jù)此進(jìn)行分析判斷.
解答:解:A、碳+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化碳,該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
B、氯酸鉀
催化劑
加熱
氯化鉀+氧氣,該反應(yīng)符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
C、鎂+氧氣
點(diǎn)燃
氧化鎂,該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
D、蠟燭+氧氣 
點(diǎn)燃
二氧化碳+水,該反應(yīng)不符合“多變一”的特征,也不符合“一變多”的特征,既不是化合反應(yīng)也不是分解反應(yīng),故選項(xiàng)正確.
故選:D.
點(diǎn)評:本題難度不大,掌握化合反應(yīng)的特征(“多變一”)、分解反應(yīng)的特征(“一變多”)是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用量筒量取液體時(shí),某同學(xué)先把量筒放平穩(wěn),面對刻度,仰視凹液面最低處讀數(shù)為13mL,傾倒出一部分液體后,又俯視凹液面最低處讀數(shù)為4mL,這位同學(xué)取出的液體體積(  )
A、9mLB、大于9mL
C、小于9mLD、無法確定

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)的制取方法中,有一種與其他三種存在本質(zhì)的區(qū)別,這種方法是( 。
A、分離液態(tài)空氣制氧氣
B、渾濁的河水經(jīng)過沉淀、過濾、吸附得到澄清的水
C、加熱自來水制蒸餾水
D、電解水制氫氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列描述中發(fā)生了化學(xué)變化的是( 。
A、濕衣服晾干
B、燈泡通電發(fā)光
C、玻璃打碎
D、自來水廠加漂白粉消毒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鈉原子和鈉離子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖,其中正確的是( 。
A、鈉原子有1個(gè)電子層,鈉離子有2個(gè)電子層
B、鈉原子和鈉離子的質(zhì)子數(shù)都是11
C、鈉原子和鈉離子的最外層電子數(shù)相同
D、鈉原子和鈉離子的化學(xué)性質(zhì)相同

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法,以下推理正確的是( 。
A、堿的溶液顯堿性,所以顯堿性的溶液肯定是堿的溶液
B、分子是構(gòu)成物質(zhì)的微粒,所以物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的
C、中和反應(yīng)有鹽和水生成,所以生成鹽和水的反應(yīng)都屬于中和反應(yīng)
D、化合物都是由不同種元素組成的,所以不同種元素組成的純凈物一定是化合物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

對實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)是創(chuàng)新的表現(xiàn)方式之一.如圖是某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)的幾種裝置,請你分析并回答下列問題:

(1)A裝置中所用玻璃儀器的名稱是
 
(任寫一種);
(2)A裝置除可用作實(shí)驗(yàn)室制取H2、O2的發(fā)生器外,還可以用作制
 
氣體的發(fā)生裝置,用A裝置制取O2的化學(xué)方程式是
 
;
(3)小張從裝置A得到啟發(fā),在大試管中增加了隔離銅絲網(wǎng),設(shè)計(jì)成裝置B用于制H2,相對于用A裝置制H2,用B裝置的優(yōu)點(diǎn)是
 

(4)小李回家用大小不同的兩只試管設(shè)計(jì)了C、D裝置,準(zhǔn)備用于制取少量H2,你認(rèn)為C、D裝置中哪一種裝置更好
 
(填字母代碼).小李從家中找出了廢舊干電池皮(含單質(zhì)鋅)、牙膏皮(含單質(zhì)鋁),稀硫酸、食醋,用于制H2的最佳化學(xué)反應(yīng)方程式是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

科學(xué)探究中常用到推理的方法,根據(jù)下列事實(shí)推出的結(jié)論正確的是(  )
編號事實(shí)結(jié)論
A分子可以構(gòu)成物質(zhì)物質(zhì)一定是由分子構(gòu)成的
B觀察某固體為銀白色該固體一定是鎂
C紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙該變化一定是發(fā)生了化學(xué)變化
D某氣體不能使帶火星的木條復(fù)燃該氣體一定不含氧氣
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

要配制50克20%的食鹽溶液,提供25克30%的食鹽溶液,20克15%食鹽溶液以及足夠的食鹽固體和水,請選用上述藥品,設(shè)計(jì)三種配制方案(只說明所需各種藥品用量)
 
;②
 
;③
 

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