Question

如圖是實驗室制取氧氣的裝置圖，根據(jù)裝置圖回答下列問題：

（1）寫出裝置圖中標有①②序號的儀器名稱：
①

 

②

 

（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是

 

；可選用的收集裝置是

 

和

 

（寫出裝置代號）．
（3）裝置B是實驗室用

 

和

 

制取氧氣的發(fā)生裝置．寫出該反應制取氧氣的化學方程式

 

，該反應屬于

 

反應（填反應類型）．

Answer 1

考點：氧氣的制取裝置,氧氣的收集方法,反應類型的判定,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式

專題：常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化

分析：（1）從儀器的圖和用途去分析；
（2）從用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，反應需要加熱，氧氣不易溶于水、密度比空氣大去分析；
（3）從過氧化氫溶液在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，二氧化錳在反應前后質(zhì)量和化學性質(zhì)都沒有改變，只是加快了過氧化氫反應生成氧氣的速率去分析．

解答：解：（1）由儀器的圖和用途可知：①為試管，②為酒精燈；故答案為：試管    酒精燈；
（2）用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，在生成氧氣的同時，還有錳酸鉀和二氧化錳生成，由于反應需要加熱，所以發(fā)生裝置選擇A；由于收集的氧氣不易溶于水，故可用排水法收集；又由于密度比空氣大，故可以用C向上排空氣法進行收集，故答案為：A    C    D；
（3）過氧化氫溶液在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，二氧化錳在反應前后質(zhì)量和化學性質(zhì)都沒有改變，只是加快了過氧化氫反應生成氧氣的速率，故二氧化錳是催化劑，所以二氧化錳就應該作為反應條件寫在等號的上方，故化學方程式為：2H₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O₂↑，由于反應是固體和液體反應且不需加熱，所以發(fā)生裝置為B；由于反應物是一種，生成物是兩種，是“多變一”的反應，屬于分解反應；故答案為：過氧化氫溶液     二氧化錳     2H₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O₂↑       分解．

點評：本題綜合性較強，考查學生對實驗室制取氧氣的反應原理的理解與應用及靈活運用進行分析問題、解決問題的能力．