實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象及相關(guān)化學(xué)方程式 | 實驗結(jié)論 |
乙同學(xué)取一定量的濾液于試管中,向其中加入一定量的鹽酸 | 有大量氣泡生成,寫出產(chǎn)生氣泡的化學(xué)方程式:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑ | 乙同學(xué)的猜想成立 |
丙同學(xué)取一定量的濾液于試管中,向其中加入一定量的碳酸鈉溶液 | 實驗現(xiàn)象產(chǎn)生白色沉淀 | 丙同學(xué)的猜想成立 |
丁同學(xué)取一定量的濾液于試管中,向其中滴加少量鹽酸. | 無氣泡產(chǎn)生 | 乙同學(xué)猜想不成立 |
分析 氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉;
碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳.
解答 解:(1)【猜想與假設(shè)】
濾液中的溶質(zhì)可能是NaCl、NaOH、Na2CO3,也可能是NaCl、Ca(OH)2、NaOH,也可能是NaCl、NaOH;
【交流與評價】
甲同學(xué)的猜想不成立,理由一是:Ca(OH)2和Na2CO3能反應(yīng)而不能共存,理由二是:沒有氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成的氫氧化鈉.
故填:NaCl、Ca(OH)2、NaOH;沒有氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成的氫氧化鈉.
(2)【活動與探究】
實驗過程如下表所示:
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象及相關(guān)化學(xué)方程式 | 實驗結(jié)論 |
乙同學(xué)取一定量的濾液于試管中,向其中加入一定量的鹽酸 | 有大量氣泡生成,寫出產(chǎn)生氣泡的化學(xué)方程式: Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑ | 乙同學(xué)的猜想成立 |
丙同學(xué)取一定量的濾液于試管中,向其中加入一定量的碳酸鈉溶液 | 實驗現(xiàn)象產(chǎn)生白色沉淀 | 丙同學(xué)的猜想成立 |
丁同學(xué)取一定量的濾液于試管中,向其中滴加少量鹽酸. | 無氣泡產(chǎn)生 | 乙同學(xué)猜想不成立 |
點評 實驗現(xiàn)象是物質(zhì)之間相互作用的外在表現(xiàn),因此要學(xué)會設(shè)計實驗、觀察實驗、分析實驗,為揭示物質(zhì)之間相互作用的實質(zhì)奠定基礎(chǔ).
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 取一定量氯化鈉 | B. | 稱取3g氯化鈉 | C. | 量取47mL水 | D. | 溶解 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 地球上的陸地淡水儲量約占2.53%,但是可利用的淡水資源不足0.1% | |
B. | 使化石燃料充分燃燒,既可以減少空氣污染,又可以節(jié)約化石能源 | |
C. | 可燃冰是乙醇水合物,外觀像冰,具有能量高,燃燒值大等優(yōu)點 | |
D. | 石油分解后可得到汽油、煤油、柴油等一系列產(chǎn)品 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Fe2O3發(fā)生了氧化反應(yīng),CO具有還原性 | |
B. | 反應(yīng)中鐵元素的化合價升高 | |
C. | 該反應(yīng)屬于分解反應(yīng) | |
D. | 產(chǎn)物中有單質(zhì)和氧化物 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 生鐵、石油-混合物 | B. | 塑料、纖維、橡膠-合成材料 | ||
C. | 木炭、硫酸-可燃物 | D. | 不銹鋼、銅-金屬材料 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
鐵 | 鋅 | 鋁 | 硼 | |
質(zhì)量/mg | 130 | 167~172 | 5 | 7 |
A. | 元素 | B. | 原子 | C. | 分子 | D. | 離子 |
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