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材料1:臭氧是淡藍色氣體,大氣中的臭氧層能有效阻擋紫外線,保護地球的生存環(huán)境,但目前南極出現了臭氧層空洞,并有繼續(xù)擴大的趨勢。

材料2:復印機在工作時,會因高壓放電產生一定濃度的臭氧。長期吸入大量臭氧會引起口干舌燥,咳嗽等不適癥狀,還可能誘發(fā)中毒性肺氣腫。

材料3:臭氧發(fā)生器是在高壓電極的作用下將空氣中的氧氣轉化為臭氧(化學式為O3)的裝置。利用臭氧的強氧化性,可將其應用于游泳池、生活用水、污水的殺菌和消毒。

請總結臭氧的有關知識:

(1)物理性質:_____________________________________________________;

(2)化學性質:_________________________________;

(3)用途:_____________________________________________________________;

(4)從上述材料中可見臭氧對人類有利有弊。請再舉出一種物質,并說出其利弊:_______________;

(5)請?zhí)岢鲆粋縮小臭氧層空洞的設想:___________________________________________。

 

(1)淡藍色氣體 (2)具有強氧化性 (3)用于游泳池、生活用水、污水的殺菌和消毒 (4)CO2可用于滅火但過多排放會加劇溫室效應 (5)禁止排放消耗臭氧的物質(合理答案即可)

【解析】

試題分析:(1)物理性質:物質不需要發(fā)生化學變化就表現出來的性質,如顏色、狀態(tài)等。

(2)化學性質:物質在化學變化中表現出來的性質,如可燃性、氧化性等。

(3)利用臭氧的強氧化性,可將其應用于游泳池、生活用水、污水的殺菌和消毒。

(4)CO2可用于滅火但過多排放會加劇溫室效應

(5)禁止排放消耗臭氧的物質可減緩臭氧層空洞的擴大(合理答案即可)

考點:物質的性質和用途

 

練習冊系列答案
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下列作法不利于人體健康的是(  )
A、生石灰用于食品干燥劑
B、制作饅頭時加適量小蘇打
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請寫出三點符合圖中溶解度曲線的不同類型的信息。

(1)_______________________________________________________________________。

(2)_______________________________________________________________________。

(3)_______________________________________________________________________。

 

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(2)圖中所示的化學方程式________________________________;
(3)從圖中你還能獲取的信息是______________________ 。

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(1)分別描述三個實驗的現象:

甲:_________________________________________________________________;

乙:_________________________________________________________________;

丙:_________________________________________________________________。

(2)這三個實驗在現象和原理上有多個相同點,請你說出3個相同點:

①________________;②________________;③__________________。

(3)請說出其中一個與其他兩個的不同之處:______________________________。

(4)選擇其中一個反應,用化學符號表示:________________________________。

 

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