閱讀材料,回答問題:
材料1:臭氧是淡藍色氣體,大氣中的臭氧層能有效阻擋紫外線,保護地球的生存環(huán)境,但目前南極出現了臭氧層空洞,并有繼續(xù)擴大的趨勢。
材料2:復印機在工作時,會因高壓放電產生一定濃度的臭氧。長期吸入大量臭氧會引起口干舌燥,咳嗽等不適癥狀,還可能誘發(fā)中毒性肺氣腫。
材料3:臭氧發(fā)生器是在高壓電極的作用下將空氣中的氧氣轉化為臭氧(化學式為O3)的裝置。利用臭氧的強氧化性,可將其應用于游泳池、生活用水、污水的殺菌和消毒。
請總結臭氧的有關知識:
(1)物理性質:_____________________________________________________;
(2)化學性質:_________________________________;
(3)用途:_____________________________________________________________;
(4)從上述材料中可見臭氧對人類有利有弊。請再舉出一種物質,并說出其利弊:_______________;
(5)請?zhí)岢鲆粋縮小臭氧層空洞的設想:___________________________________________。
科目:初中化學 來源:[同步]2015年課時同步練習(人教版)7-1燃燒與滅火(解析版) 題型:選擇題
點燃的火柴豎直向上,火柴梗不易繼續(xù)燃燒,其原因是( )。
A.火柴梗潮濕不易繼續(xù)燃燒
B.火柴梗接觸氧氣少
C.火柴梗溫度不易達到著火點
D.火柴梗著火點較高
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科目:初中化學 來源:[同步]2015年課時同步練習(人教)1-3常見儀器的使用 藥品的取用(解析版) 題型:選擇題
—位學生要用托盤天平稱量2.5 g藥品,在稱量中發(fā)現指針向左偏轉。這時他應該( )。
A.減少藥品
B.向右盤中加砝碼
C.移動游碼
D.調節(jié)天平的平衡螺母
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科目:初中化學 來源:[同步]2015年課時同步練習(人教版)9-2-2溶解度(解析版) 題型:選擇題
下圖是A、B、C三種物質的溶解度曲線:
請寫出三點符合圖中溶解度曲線的不同類型的信息。
(1)_______________________________________________________________________。
(2)_______________________________________________________________________。
(3)_______________________________________________________________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:信息分析題
(6分)下圖是轉化汽車尾氣中有害氣體的微觀示意圖。
(1)反應前的圖示中含有____________種分子;
(2)圖中所示的化學方程式________________________________;
(3)從圖中你還能獲取的信息是______________________ 。
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科目:初中化學 來源:[同步]2015年課時同步練習(人教)2-2-2氧化反應及化合反應(解析版) 題型:
如圖是硫、紅磷、木炭在氧氣中燃燒的示意圖,回答下列問題。
(1)分別描述三個實驗的現象:
甲:_________________________________________________________________;
乙:_________________________________________________________________;
丙:_________________________________________________________________。
(2)這三個實驗在現象和原理上有多個相同點,請你說出3個相同點:
①________________;②________________;③__________________。
(3)請說出其中一個與其他兩個的不同之處:______________________________。
(4)選擇其中一個反應,用化學符號表示:________________________________。
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