下列各組物質(zhì)對(duì)應(yīng)的鑒別方法正確的是（　　）
A、硬水和軟水--觀察是否澄清
B、氮?dú)夂投趸?-伸入燃著的木條
C、黃金和假黃金（銅鋅合金）--滴加稀鹽酸
D、食鹽水和白糖水--觀察顏色
考點(diǎn)：物質(zhì)的鑒別、推斷,常見氣體的檢驗(yàn)與除雜方法,硬水與軟水,金屬的化學(xué)性質(zhì)
專題：物質(zhì)的鑒別題
分析：A、根據(jù)硬水和軟水定義的區(qū)別進(jìn)行分析，
B、根據(jù)氮?dú)夂投趸嫉男再|(zhì)進(jìn)行分析，
C、根據(jù)假黃金（銅鋅合金）的成分和金屬活動(dòng)性順序進(jìn)行解答，
D、根據(jù)兩種物質(zhì)的顏色進(jìn)行分析．
解答： 解：A、硬水和軟水的鑒別方法用肥皂水，故A錯(cuò)誤，
B、氮?dú)夂投趸级疾恢�，故伸入燃著的木條，現(xiàn)象相同，不可以鑒別，故B錯(cuò)誤，
C、黃金和假黃金（銅鋅合金）--滴加稀鹽酸的方法正確，假黃金中的鋅與稀鹽酸反應(yīng)，而黃金不會(huì)與鹽酸反應(yīng)，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故C正確；
D、食鹽水和白糖水都為無色溶液，觀察顏色不能鑒別；食鹽水和白糖水的鑒別方法用AgNO3溶液，故D錯(cuò)誤，
故選C．
點(diǎn)評(píng)：在解此類題時(shí)，首先分析需要鑒別物質(zhì)的性質(zhì)，然后選擇適當(dāng)?shù)脑噭┏霈F(xiàn)不同的現(xiàn)象就可以鑒別．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

關(guān)于可燃冰的敘述正確的是（　�。�
A、可燃冰是純凈物
B、在通常情況下天然氣和水可以結(jié)合成可燃冰
C、因?yàn)榭扇急紵髱缀醪划a(chǎn)生任何殘?jiān)驈U棄物，被科學(xué)家譽(yù)為“未來能源”
D、可燃冰就是天然氣冷卻后得到的產(chǎn)品

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法不正確的是（　　）
A、在同一種物質(zhì)中同種元素的化合價(jià)可能不相同
B、用雙氧水制氧氣加二氧化錳是由于二者反應(yīng)速率快
C、氫氧化鈉溶液必須密封保存在塞有橡皮塞的細(xì)口瓶中
D、夏天魚池內(nèi)開啟增氧泵，是因?yàn)闇囟壬�，氧氣在水中溶解量減少

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

近代，由于
 
 和
 
  等科學(xué)家的研究，創(chuàng)立了近代原子論和分子學(xué)說，奠定了近代化學(xué)的基礎(chǔ)，
 
發(fā)現(xiàn)了元素周期律和元素周期表．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

多彩的“碳”，多姿的生活，讓我們一起走進(jìn)“碳”的世界．
（1）根據(jù)下表提供的信息，填寫有關(guān)含碳物質(zhì)的對(duì)應(yīng)特性．
物質(zhì)用途金剛石切割玻璃石墨做電極活性炭?jī)羲?/TD>
對(duì)應(yīng)特征①
 
②
 
③
 
（2）過多的二氧化碳排放加劇了“溫室效應(yīng)”，寫出一條減少二氧化碳排放的建議
 
．
（3）二氧化碳是一種寶貴的資源．固定和利用二氧化碳的一個(gè)成功范例是：在高溫高壓下，CO2和NH3可以合成尿素[CO（NH2）2]，同時(shí)生成水．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（4）目前，人類以化石燃料為主要能源．化石燃料有煤、
 
和天然氣，天然氣中甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式為
 
．
（5）從下表中數(shù)據(jù)分析，與煤相比，用天然氣做燃料的優(yōu)點(diǎn)有
 
．
 1g物質(zhì)完全燃燒
產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量/g放出的熱量/kJ
甲烷2.7556
碳3.6732

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列各組物質(zhì)的類別，其中后一種從屬前一種的是（　�。�
A、混合物    單質(zhì)
B、化合物    單質(zhì)
C、化合物  氧化物
D、單質(zhì)  純凈物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)對(duì)人類社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展的貢獻(xiàn)之一是發(fā)現(xiàn)和研制了各種材料，例如金屬就是我們生活中不可或缺的重要材料．請(qǐng)你結(jié)合初中化學(xué)的學(xué)習(xí)，回答下列問題：
（1）銅是人類發(fā)現(xiàn)最早的金屬之一，它的發(fā)展可以追溯到公元錢4000年-5000年，鐵的使用大約在公元前2000年，鋁在19世紀(jì)（公元1800年-1900年）人們發(fā)現(xiàn)了電解法制鋁后才大量使用．請(qǐng)你分析以上信息，嘗試歸納金屬被人類開發(fā)利用時(shí)間的先后和金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱之間可能存在的關(guān)系
 
．
（2）在我們的生活里，鐵是最有用、最廉價(jià)、最重要的金屬．鐵是人體不可缺少的微量元素，人體缺鐵會(huì)引起
 
癥．所以，我們應(yīng)該均衡營(yíng)養(yǎng)，不要偏食．食品袋中經(jīng)常放一小包鐵粉，主要是微量吸收食品袋中的
 
，防止食品變質(zhì)．銅在汽車、建筑等領(lǐng)域廣泛利用，鋼是鐵的
 
．鋼比鐵有更高的韌性、強(qiáng)度和硬度．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用純凈的CO還原CuO時(shí)，試管中的固體由
 
色逐漸變?yōu)?div id="4ipsqne" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
色；將生成的氣體通入澄清的石灰水中，可以看到澄清的石灰水
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作中正確的是（　　）
A、
  測(cè)試溶液的pH
B、
    氫氣的驗(yàn)純
C、
向試管中傾倒液體
D、
     稀釋濃硫酸

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