小剛所在的化學(xué)研究小組圍繞“蠟燭主要由哪些元素組成”的問題展開了以下探究活動(dòng).
(1)【猜想與假設(shè)】猜想蠟燭中主要含有碳元素和氫元素
(2)【設(shè)計(jì)方案進(jìn)行試驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
用一個(gè)干燥的小燒杯罩在蠟燭火焰的上方蠟燭燃燒生成了水
隨后立即把小燒杯直立,迅速加入少量澄清石灰水,振蕩觀察到石灰水變渾濁
(3)【結(jié)論與解釋】
①將小燒杯干燥的目的是
 

②由上面的實(shí)驗(yàn),小剛所在的化學(xué)研究小組得出了蠟燭中一定含有碳元素和氫元素,請(qǐng)你解釋一下,他們的依據(jù)是什么?
 

(4)【反思與評(píng)價(jià)】
小組中樂樂同學(xué)提出蠟燭中還應(yīng)含有氧元素,你認(rèn)為樂樂的說法合理嗎?
 
為什么?
 

(5)【拓展與應(yīng)用】
用X代表蠟燭,則燃燒的化學(xué)方程式表示為2X+61O2
 點(diǎn)燃 
.
 
40CO2+42H2O,則X的化學(xué)式為
 
,蠟燭燃燒的反應(yīng)屬于
 
(化合、分解、氧化)反應(yīng).
考點(diǎn):實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)的組成成分以及含量,常見氣體的檢驗(yàn)與除雜方法,反應(yīng)類型的判定,質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用
專題:科學(xué)探究
分析:(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以判斷蠟燭中含有的元素;
(3)排除燒杯中含有的水對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾;根據(jù)質(zhì)量守恒定律分析;
(4)某種物質(zhì)和氧氣反應(yīng)的生成物中含有氧元素,不能說明該物質(zhì)中一定含有氧元素.
(5)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,反應(yīng)前后元素的種類、原子的種類、原子的數(shù)目保持不變,然后分析反應(yīng)前后原子的數(shù)目變化以及反應(yīng)的特點(diǎn)分析即可.
解答:解:(2)火焰熄滅后能觀察到瓶壁上有水珠,說明有水生成;如果產(chǎn)物中有二氧化碳,那么把產(chǎn)物通入澄清的石灰水中時(shí),石灰水變渾濁.
故填:產(chǎn)物中有;產(chǎn)物中有CO2
(3)將小燒杯干燥的目的是排除燒杯中含有的水對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾;由質(zhì)量守恒定律可:得點(diǎn)燃蠟燭,在火焰上方罩一個(gè)干冷燒杯,若看到燒杯內(nèi)壁有一層水霧,說明生成物中有水,證明蠟燭中含有氫元素,向杯內(nèi)注入少量澄清石灰水,振蕩,石灰水變渾濁說明生成物中有二氧化碳,從而說明蠟燭中含有碳元素.故填:排除燒杯中含有的水對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾;質(zhì)量守恒定律;
(4)反應(yīng)物氧氣能提供氧元素,故氧元素不一定含有,故填:不一定,氧氣能提供氧元素.
(5)質(zhì)量守恒定律可知,反應(yīng)前后元素的種類、原子的種類、原子的數(shù)目保持不變.分析化學(xué)方程式:2X+61O2
 點(diǎn)燃 
.
 
40CO2+42H2O可知,反應(yīng)前原子的種類和數(shù)目分別是:氧原子122個(gè);反應(yīng)后原子的種類和數(shù)目分別是:氧原子122個(gè),碳原子40個(gè),氫原子84個(gè);因此反應(yīng)前后相差的原子種類和數(shù)目分別是:碳原子40個(gè),氫原子84個(gè).所以一個(gè)A分子是有20個(gè)碳原子和42個(gè)氫原子組成的,即A的分子式是C20H42.蠟燭燃燒生成二氧化碳和水,生成物是兩種,即不符合“多變一”的特征,也不不符合“一變多”的特征,不是化合反應(yīng),也不是分解反應(yīng),是與氧氣反應(yīng)屬于氧化反應(yīng),故填C20H42;氧化.
點(diǎn)評(píng):本題考查了蠟燭成分的探究實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì),完成此題,可以依據(jù)質(zhì)量守恒定律進(jìn)行.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

劉冰同學(xué)的姑父準(zhǔn)備新建化工廠,為檢驗(yàn)當(dāng)?shù)厥沂刑妓徕}的純度,他在實(shí)驗(yàn)室用6克石灰石樣品(雜質(zhì)不參與反應(yīng))與過量鹽酸充分混合,測(cè)得反應(yīng)后燒杯中總質(zhì)量減少了2.2克,計(jì)算:
(1)生成二氧化碳的質(zhì)量?(并注明理由)
(2)6克樣品中碳酸鈣的質(zhì)量?
(3)此石灰石中碳酸鈣的純度?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì),所選用的試劑和方法均正確的是( 。
選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)除雜質(zhì)選用的試劑和方法
ACO2CO通入NaOH溶液
BNaOH固體Na2CO3固體加入過量的鹽酸,蒸發(fā)
CKCl固體MnO2固體加水溶解、過濾、蒸發(fā)
DNaCl溶液CaCl2溶液加入過量的Na2CO3溶液,過濾
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

發(fā)展“低碳經(jīng)濟(jì)”,倡導(dǎo)“低碳生活”,建設(shè)“低碳城市”已成為人類的追求.

(1)隨著人類消耗化石燃料煤、天然氣和
 
的急劇增加,導(dǎo)致
 
增強(qiáng),全球氣候變暖.
(2)2014年青奧會(huì)即將在南京舉行,為了控制汽車尾氣給空氣造成的污染,南京近期投入了一批液化天然氣公交車(如圖1).其完全燃燒的化學(xué)方程式為
 

(3)煤燃燒排放出
 
(寫化學(xué)式)等氣體污染物,與雨水作用可形成酸雨,脫硫工程可以適度減少其影響.為提高煤的利用率,減少污染,可將煤轉(zhuǎn)化為可燃性氣體,其微觀示意圖如圖2,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,屬于
 
反應(yīng)(基本反應(yīng)類型).
(4)請(qǐng)舉一例說明日常生活中符合“低碳生活”的做法
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

利用如圖所示裝置測(cè)定某含菱鐵礦的礦石樣品中碳酸亞鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(雜質(zhì)不含鐵元素且在實(shí)驗(yàn)過程中不發(fā)生任何變化),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下表中.提示:FeCO3
 高溫 
.
 
FeO+CO2
 實(shí)驗(yàn)前實(shí)驗(yàn)后
硬質(zhì)玻璃管(含樣品)165.6g159.6g
說明①空硬質(zhì)玻璃管質(zhì)量為145.6g
②含鐵各物質(zhì)反應(yīng)完全
(1)該菱鐵礦的礦石樣品中碳酸亞鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后盛有澄清石灰水的試管的總質(zhì)量比反應(yīng)前的總質(zhì)量增加
 
克.
(3)上述實(shí)驗(yàn)過程中,需要通入的CO的質(zhì)量應(yīng)該是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請(qǐng)對(duì)下列實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行補(bǔ)充或解釋.
(1)除去氧氣中少量的二氧化碳,可將混合氣體通過足量的
 
,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(2)除去二氧化碳中少量的一氧化碳,可將混合氣體通過足量的
 
,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

“暖寶寶”的外包裝上有如圖字樣,試回答下列問題.
(1)“暖寶寶”為什么能發(fā)熱?
(2)想一想,內(nèi)袋和外袋的材料在設(shè)計(jì)上有什么好處?
(3)鐵粉和活性炭都是黑色物質(zhì),如何證明取暖片中有活性炭.
(4)有人認(rèn)為用過的取暖片可以直接扔掉,你有更好的處理方法嗎?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

煤是一種常用的化石燃料,家庭用煤經(jīng)過了從“煤球”到“蜂窩煤”的變化,以前人們把煤粉加工成略大于乒乓球的球體,后來人們把煤粉加工成圓柱體,并在圓柱體內(nèi)打上一些孔(如圖).
(1)請(qǐng)你分析這種變化的優(yōu)點(diǎn)是:
 

(2)煤在燃燒時(shí)會(huì)產(chǎn)生許多污染物,為了減少煤燃燒時(shí)對(duì)環(huán)境的污染,可設(shè)法把煤轉(zhuǎn)化成清潔的燃料.將水蒸氣通過熾熱的煤層可制得較潔凈的水煤氣(主要成分是CO和H2),請(qǐng)你寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(3)煤氣廠常在家用水煤氣中特意摻入少量有難聞氣味的氣體,其目的是:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)設(shè)計(jì)了測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置如圖.該圖學(xué)的實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①將圖中的集氣瓶分為5等份,并作好標(biāo)記.
②在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝人足量的紅磷,相導(dǎo)管上的止水夾夾緊,在酒精燈上點(diǎn)燃紅磷,并立即伸入集氣瓶?jī)?nèi),塞緊橡皮塞.
③充分反應(yīng)后,待集氣瓶冷卻至室溫,打開止水夾
請(qǐng)回答下列問題:
(1)該實(shí)驗(yàn)中紅磷需稍過量,目的
 

(2)集氣瓶中剩下的氣體主要是哪種氣體:
 
;該實(shí)驗(yàn)說明這種氣體具有哪些性質(zhì):
 

(3)步驟③中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是
 
;由此可得出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為
 

(4)如果實(shí)驗(yàn)完畢,進(jìn)入集氣瓶的水不到總?cè)莘e的
1
5
,你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能有哪些?請(qǐng)列出2點(diǎn):
 

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