如表是某市場(chǎng)銷售的一種“加碘食鹽”包裝袋上的部分說明,請(qǐng)回答:
配料含碘量保持期食用方法貯藏指南
氯化鈉碘酸鉀20mg-40mg/kg18個(gè)月勿長時(shí)間燉炒避熱、避光、密封
(1)已知碘酸鉀的化學(xué)式為KIO3,則碘的化合價(jià)為
 
;
(2)上述“含碘量”中的碘是指(填序號(hào))
 
;
A.碘酸鉀B.碘元素C.碘單質(zhì)D.碘分子
(3)由上述“文字說明”可推測(cè)碘酸鉀的一種化學(xué)性質(zhì)是
 

(4)碘酸鉀中碘的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
,上述“加碘食鹽”1000g中含碘酸鉀的最低質(zhì)量為
 
mg(保留一位小數(shù))(相對(duì)原子質(zhì)量:O-16;K-39;I-127)
考點(diǎn):標(biāo)簽上標(biāo)示的物質(zhì)成分及其含量,元素的概念,有關(guān)元素化合價(jià)的計(jì)算,元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算,化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用
專題:標(biāo)簽圖示型
分析:(1)根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,結(jié)合碘酸鉀的化學(xué)式進(jìn)行解答.
(2)食品、藥品、營養(yǎng)品、礦泉水等物質(zhì)中的“碘”等不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在,而是指元素,通常用元素及其所占質(zhì)量(質(zhì)量分?jǐn)?shù))來描述.
(3)根據(jù)加碘鹽包裝袋上的部分說明(避熱、避光、密封),進(jìn)行分析解答.
(4)根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)
相對(duì)分子質(zhì)量
×100%,進(jìn)行分析解答.
由說明可知,含碘量20mg-40mg/kg,據(jù)此進(jìn)行分析解答.
解答:解:(1)鉀元素顯+1價(jià),氧元素顯-2價(jià),設(shè)碘元素的化合價(jià)是x,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,可得:(+1)+x+(-2)×3=0,則x=+5價(jià).
(2)“含碘量”中的碘等不是以單質(zhì)、化合物物、分子、原子等形式存在,這里所指的“碘”是強(qiáng)調(diào)存在的元素,與具體形態(tài)無關(guān).
(3)由加碘鹽包裝袋上的部分說明,避熱、避光、密封,可得碘酸鉀的一種化學(xué)性質(zhì)是:受熱易分解或受熱不穩(wěn)定.
(4)碘酸鉀中碘的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
127
39+127+16×3 
×
100%≈59.3%.
由說明可知,含碘量20mg-40mg/kg,含碘量最低為20mg/kg,則上述“加碘食鹽”1000g中含碘酸鉀的最低質(zhì)量為20mg.
故答案為:(1)+5;(2)B;(3)受熱易分解(或受熱不穩(wěn)定,合理即可);(4)59.3%;20.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,考查同學(xué)們結(jié)合標(biāo)簽新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算、元素等進(jìn)行分析問題、解決問題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

為防止汶川地震災(zāi)區(qū)的病菌傳播,防疫人員大量使用了“漂白粉”來殺菌消毒,“漂白粉”的有效成分為次氯酸鈣[化學(xué)式為:Ca(ClO)2.請(qǐng)回答:
(1)Ca(ClO)2的相對(duì)分子質(zhì)量為
 
 鈣、氯、氧三種元素的質(zhì)量比為
 

(2)次氯酸鈣中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 
(精確到0.1%).
(3)
 
g次氯酸鈣中含氯元素35.5g
(4)災(zāi)區(qū)飲用水每50kg至少需要漂白粉250g,消毒一桶水(約20kg)至少須加漂白粉
 
g.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

維生素C又名抗壞血酸,易溶于水,易被氧化,遇熱易被破壞,人體缺乏維生素C可能引發(fā)多種疾病,它的化學(xué)式是C6H8O6.則回答:計(jì)算:
(1)維生素C
 
(填是或否)氧化物
(2)維生素C的相對(duì)分子質(zhì)量為
 
;維生素C分子中碳、氫、氧原子的最簡(jiǎn)個(gè)數(shù)比為
 
;
(3)維生素C中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
(結(jié)果保留精確到0.1%),每88g維生素C中含有碳元素的質(zhì)量為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)符號(hào)表示:
(1)5個(gè)三氧化硫分子
 

(2)根據(jù)KClO3的分子構(gòu)成,寫出氯酸鈣的化學(xué)式
 

(3)沼氣的主要成分
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

豆腐是人們喜愛的食物,其主要成分如表所示.請(qǐng)回答下列問題:
豆腐的主要成分:每100g含有:水89.30g,蛋白質(zhì)4.70g,油脂1.30,糖類2.80g,維生素B10.06mg,維生素B20.03mg,鈣0.24g,鐵1.40g,其他.
(1)其中的鐵、鈣是指(填序號(hào))
 

①分子         ②原子          ③元素
(2)當(dāng)人體缺鈣時(shí),可能引起的疾病是(填序號(hào))
 

①骨質(zhì)疏松癥         ②貧血癥         ③夜盲癥
(3)豆腐中除了蛋白質(zhì)、油脂、糖類、無機(jī)鹽、水之外,還包括的營養(yǎng)物質(zhì)是
 

(4)豆腐常用塑料袋包裝,請(qǐng)指出使用塑料袋包裝的利與弊(各答一條)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

水的凈化中常用到明礬和活性炭,其作用分別是
 
 
;硬水是指
 
 生活中常用
 
來區(qū)分硬水和軟水;電解水時(shí)負(fù)極產(chǎn)生
 
 氣體,正極產(chǎn)生
 
 氣體(填化學(xué)式)負(fù)極、正極氣體體積比約為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

為了測(cè)定某黃銅(銅鋅合金)樣品的組成,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):取四份相同質(zhì)量的樣品分別放入等質(zhì)量的燒杯中,然后分別加入稀硫酸,充分反應(yīng)后用天平稱量,記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:
試驗(yàn)次序 第1次 第2次 第3次 第4次
所取樣品的質(zhì)量
/g
50.0 50.0 50.0 50.0
加入稀硫酸的質(zhì)量/g 20.0 40.0 60.0 80.0
生成氣體的質(zhì)量/g 0.2 0.4 0.5
請(qǐng)回答下列問題并計(jì)算:
(1)經(jīng)分析,在第1次實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,反應(yīng)物
 
完全反應(yīng)完了.
(2)50.0g樣品與80g稀硫酸反應(yīng)最多能生成氣體
 

(3)計(jì)算樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出具體計(jì)算過程)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)符號(hào)或化學(xué)式回答下列問題
(1)鈉離子
 

(2)燃料酒精
 

(3)兩個(gè)鉀原子
 

(4)高錳酸鉀
 

(5)地殼中含量最多的金屬元素
 

(6)標(biāo)出二氧化碳中碳元素的化合價(jià)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

關(guān)于鈉離子和鈉原子的認(rèn)識(shí)不正確的是(  )
A、它們的電子層數(shù)相同
B、Na比Na+多一個(gè)電子
C、它們的質(zhì)子數(shù)相同
D、Na+表示鈉離子帶1個(gè)單位正電荷

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