某班同學(xué)做完“二氧化碳的制取和性質(zhì)”的分組實(shí)驗(yàn)后,將廢液缸里上層清液都倒入一個(gè)廢液桶中,化學(xué)興趣小組做了如下實(shí)驗(yàn):
取一定量廢液桶里的溶液樣品,向其中加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為21.2%的碳酸鈉溶液.所得溶液pH與加入的碳酸鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示:
(1)通過(guò)右圖可知,廢液桶里溶液顯
 
性,該溶液中溶質(zhì)的成分是
 
,當(dāng)碳酸鈉溶液質(zhì)量加到
 
kg時(shí),溶液樣品恰好處理完(即廢液中的溶質(zhì)只有一種).
(2)計(jì)算向上述溶液里加入碳酸鈉溶液從10kg至15kg這一過(guò)程中生成的氯化鈉的質(zhì)量.
考點(diǎn):根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算
專題:綜合計(jì)算(圖像型、表格型、情景型計(jì)算題)
分析:(1)由圖示可知:當(dāng)碳酸鈉溶液質(zhì)量加到10kg時(shí),廢液中的鹽酸恰好處理完;10kg和15kg之間PH值不變,說(shuō)明有5kg碳酸鈉溶液與氯化鈣恰好完全反應(yīng),因此,廢液桶里溶液顯酸性,該溶液中溶質(zhì)的成分是CaCl2和HCL,當(dāng)碳酸鈉溶液質(zhì)量加到15kg時(shí),pH=7,然后又上升,說(shuō)明此時(shí)恰好將廢液處理完;
(2)根據(jù)圖象可知:當(dāng)碳酸鈉溶液質(zhì)量加到10kg時(shí),廢液中的鹽酸恰好處理完;10kg和15kg之間PH值不變,說(shuō)明有5kg碳酸鈉溶液與氯化鈣恰好完全反應(yīng),根據(jù)碳酸鈉的質(zhì)量求氯化鈉的質(zhì)量.
解答:解:(1)由圖示可知:當(dāng)碳酸鈉溶液質(zhì)量加到10kg時(shí),廢液中的鹽酸恰好處理完;10kg和15kg之間PH值不變,說(shuō)明有5kg碳酸鈉溶液與氯化鈣恰好完全反應(yīng),因此,廢液桶里溶液顯酸性,該溶液中溶質(zhì)的成分是CaCl2和HCL,當(dāng)碳酸鈉溶液質(zhì)量加到15kg時(shí),pH=7,然后又上升,說(shuō)明此時(shí)恰好將廢液處理完;
故答案為:酸;CaCl2和HCL;15;
(2)由圖象可知與溶液中氯化鈣反應(yīng)的碳酸鈉溶液的質(zhì)量為:15kg-10kg=5kg,所含碳酸鈉的質(zhì)量是5kg×21.2%=1.06kg.
設(shè)從10kg至15kg這一過(guò)程中生成的氯化鈉的質(zhì)量為x
Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl
106                  117
1.06kg                x
106
117
=
1.06g
x

解得:x=1.17g
答:從10kg至15kg這一過(guò)程中生成的氯化鈉的質(zhì)量為1.17g.
點(diǎn)評(píng):本題考查了根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算,屬于圖象型計(jì)算題,是中考計(jì)算題中經(jīng)常出現(xiàn)的題型.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

北京奧運(yùn)會(huì)祥云火炬的燃料為丙烷(C3H8).關(guān)于丙烷性質(zhì)的描述,屬于化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A、無(wú)色氣體
B、著火點(diǎn)為450℃,易燃燒
C、沸點(diǎn)為-42.1℃,易液化
D、微溶于水,可溶于乙醇

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)要求寫(xiě)出下列方程式,并在括號(hào)內(nèi)注明基本反應(yīng)類型.
(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣
 
,
 
反應(yīng);
(2)銅與硝酸銀溶液反應(yīng)
 
,
 
反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某校興趣小組同學(xué)準(zhǔn)備進(jìn)行常見(jiàn)酸、堿的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)有一裝無(wú)色溶液的試劑瓶未蓋瓶蓋且標(biāo)簽破損(如圖1),于是決定對(duì)這瓶溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究:
【提出問(wèn)題】這瓶溶液是什么溶液?
【獲得信息】
1、實(shí)驗(yàn)室常用到含有鈉元素的物質(zhì)是氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉.
2、碳酸鈉溶液呈堿性,氯化鈣溶液呈中性.
3、CaCl2+Na2CO3=2NaCl+CaCO3↓,氯化鈣溶液和氫氧化鈉溶液不反應(yīng)
【提出猜想】這瓶溶液是:猜想一:氯化鈉溶液;猜想二:氫氧化鈉溶液;猜想三:碳酸鈉溶液.
【實(shí)驗(yàn)推斷】(1)小亮用潔凈干燥的玻璃棒蘸取該溶液滴到濕潤(rùn)的pH試紙上,測(cè)得pH=9,他判斷該溶液不可能是氯化鈉.對(duì)他的操作方法、測(cè)量結(jié)果及結(jié)論的評(píng)價(jià),正確的是
 
(填字母);
A.方法正確,結(jié)果正確,且結(jié)論正確 B.方法不正確,結(jié)果偏小,但結(jié)論正確
C.方法不正確,結(jié)果偏大,結(jié)論不正確 D.方法正確,結(jié)果正確,但結(jié)論不正確
(2)小剛另取樣滴加稀鹽酸,有
 
產(chǎn)生,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,小剛得出結(jié)論:該溶液是碳酸鈉溶液.
(3)小青認(rèn)為小剛的結(jié)論不完全正確,理由是(用化學(xué)方程式表示)
 
.小組同學(xué)討論后一致認(rèn)為還需要進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
【繼續(xù)探究】另取樣加入過(guò)量的CaCl2溶液,觀察到有
 
產(chǎn)生,設(shè)計(jì)這一步驟的目的是
 
;靜置后,取上層清液,滴入無(wú)色酚酞試液,溶液呈紅色.
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】這瓶溶液是
 

【探究啟示】實(shí)驗(yàn)取完藥品后應(yīng)
 

(4)探究實(shí)驗(yàn)室中久置的NaOH的變質(zhì)程度
【研究方案】先稱取13.3g的久置氫氧化鈉固體配成溶液,然后向溶液中逐滴加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.6%的稀鹽酸,根據(jù)生成CO2的質(zhì)量測(cè)定Na2CO3的質(zhì)量,從而進(jìn)一步確定樣品中NaOH的變質(zhì)程度.
【解決問(wèn)題】實(shí)驗(yàn)測(cè)得加入稀鹽酸與產(chǎn)生CO2氣體的質(zhì)量關(guān)系如圖2所示.
請(qǐng)回答:
①碳酸鈉的質(zhì)量(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程,結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后一位).
②A點(diǎn)溶液中所含的溶質(zhì):
 
(填化學(xué)式).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)回答下列問(wèn)題

(1)圖中e儀器的名稱:
 

(2)用氯酸鉀和二氧化錳固體制氧氣,選用的發(fā)生裝置是
 
(選填字母A、B、C、D),反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(3)用塊狀固體和液體常溫下制取氣體時(shí),可用C裝置(多孔隔板用來(lái)放塊狀固體)代替B裝置,請(qǐng)仔細(xì)觀察圖C裝置,氣體制取處于
 
(填“進(jìn)行”或“停止”)中.
(4)實(shí)驗(yàn)室里用雙氧水和二氧化錳反應(yīng)制氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式為
 
,該實(shí)驗(yàn)
 
(填“能”或“不能”)選用C裝置來(lái)控制反應(yīng)發(fā)生或停止.若用D裝置來(lái)收集生成的氧氣,氣體應(yīng)從
 
(填g或h)通入.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

從H2,O2,F(xiàn)e,CuO,H2SO4,Ca(OH)2,F(xiàn)eCl3,Na2CO3,寫(xiě)出符合下列條件的化學(xué)方程式:
(1)有黑色固體生成的化合反應(yīng);
(2)有水生成的置換反應(yīng);
(3)中和反應(yīng);
(4)有紅褐色沉淀生成的復(fù)分解反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)要求寫(xiě)出下列方程式,并在括號(hào)內(nèi)注明基本反應(yīng)類型.
(1)銅絲插入硝酸銀溶液中:
 

(2)正常雨水呈弱酸性的原因:
 
;
(3)含有硫酸的廢水用熟石灰來(lái)處理
 
反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)展示三個(gè)與水有關(guān)的化學(xué)小實(shí)驗(yàn),請(qǐng)根據(jù)情景解決下列問(wèn)題:

(1)實(shí)驗(yàn)A中水發(fā)生了
 
(填“物理”或“化學(xué)”)變化;實(shí)驗(yàn)B中試管2內(nèi)得到的氣體為
 
;該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由
 
組成的.該反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式是
 
.實(shí)驗(yàn)C中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是
 
,經(jīng)過(guò)此凈水器得到的水仍然不是純水,若想得到純水可采用的方法是
 

(2)礦泉水、蒸餾水有多種作用,例如:鎂與碘的化合反應(yīng)十分緩慢,若滴加少量水,則反應(yīng)立即劇烈進(jìn)行,反應(yīng)速度大大提高,此時(shí)水的作用是
 

(3)二氧化氯ClO2是新一代飲用水的消毒劑,可以用來(lái)代替Cl2進(jìn)行自來(lái)水的消毒.制取ClO2的反應(yīng)過(guò)程示意圖如下,請(qǐng)回答:

(其中,表示鈉原子,表示氯原子,表示氧原子)則:上述物質(zhì)屬于單質(zhì)的化學(xué)式為
 
;C物質(zhì)的名稱為
 
;D物質(zhì)中氯元素的化合價(jià)是
 

(4)節(jié)約用水是每個(gè)公民的義務(wù),下列用水方式應(yīng)該提倡的是
 
(填字母序號(hào)).
A.用漱口杯接水刷牙             B.不間斷地邊流水邊洗衣
C.用淘米水、洗菜水澆花、沖廁所   D.用噴灌、滴灌的方法澆灌農(nóng)田和園林.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作中存在有不合理操作的是   ( 。
 
A、①②④B、①③④
C、①②③D、①②③④

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