分析 圖中的甲表示植物細(xì)胞,乙表示細(xì)胞的分裂,丙表示形成了不同的組織,丁是葉,戊是植物體,可見植物體的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀依次是細(xì)胞→組織→器官→植物體.植物有六大器官:根、莖、葉、花、果實(shí)和種子,由這六大器官直接構(gòu)成整個(gè)綠色開花植物體,據(jù)此解答.
解答 解:(1)植物體的生長發(fā)育是從受精卵開始的.植物體是通過細(xì)胞的生長和分裂長大的.細(xì)胞的生長使細(xì)胞的體積增大,細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多,因而生物體也由小長大;
(2)細(xì)胞從圖甲到圖乙經(jīng)歷的a過程叫做細(xì)胞的分裂,在細(xì)胞的分裂過程中,染色體的變化最為明顯.在細(xì)胞分裂時(shí),染色體會進(jìn)行復(fù)制,細(xì)胞分裂過程中,染色體均分成完全相同的兩份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中.也就是說,兩個(gè)新細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同,新細(xì)胞與原細(xì)胞染色體形態(tài)和數(shù)目也相同,從而確保新細(xì)胞與原細(xì)胞內(nèi)所含的遺傳物質(zhì)一樣多;
(3)在個(gè)體發(fā)育過程中,一個(gè)或一種細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生的后代,在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生差異性的變化,這個(gè)過程叫做細(xì)胞的分化.圖丙的過程表示細(xì)胞的分化.細(xì)胞分化產(chǎn)生了不同的細(xì)胞群,每個(gè)細(xì)胞群都是由形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的,這樣的細(xì)胞群叫做組織.圖中丙表示植物的主要四種組織.植物體的主要組織有:輸導(dǎo)組織、保護(hù)組織、分生組織、營養(yǎng)組織.A屬于輸導(dǎo)組織,作用是運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì).
(4)器官是指由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的行使一定功能的結(jié)構(gòu),綠色開花植物是由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官組成的.圖中丁是植物的葉,屬于器官.
(5)植物的結(jié)構(gòu)層次為:細(xì)胞→組織→器官→植物體;動物的結(jié)構(gòu)層次為:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體,與動物體的結(jié)構(gòu)層次相比,植物體的結(jié)構(gòu)層次中不含有系統(tǒng).
故答案為:
(1)受精卵
(2)分裂;染色體;DAN;蛋白質(zhì)
(3)分化;組織;輸導(dǎo)組織;運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì)
(4)器官
(5)細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體;系統(tǒng)
點(diǎn)評 解此題的關(guān)鍵是具有一定的識圖作答能力,理解掌握植物體由小長大的原因、細(xì)胞分裂、細(xì)胞分化、動植物體的結(jié)構(gòu)層次.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葉綠體 | B. | 液泡 | C. | 細(xì)胞壁 | D. | 細(xì)胞膜 |
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環(huán)境 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 |
明亮 | 3只 | 1只 | 2只 | 0只 | 2只 |
陰暗 | 7只 | 9只 | 8只 | 10只 | 8只 |
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