Question

某化學(xué)興趣小組利用下列裝置進(jìn)行O₂、CO₂的實(shí)驗(yàn)室制法和有關(guān)性質(zhì)的研究．
（1）分別寫出A裝置中做熱源的儀器和B、C裝置中注入液體的儀器名稱：

 

，

 

．
（2）甲同學(xué)要用氯酸鉀與二氧化錳來制取O₂，應(yīng)選用圖中的

 

裝置（填編號(hào)），該反應(yīng)的化學(xué)方程式是

 

．當(dāng)O₂收集滿并取出集氣瓶后，停止該實(shí)驗(yàn)的正確操作步驟是

 

．
（3）乙同學(xué)用濃鹽酸和大理石在B裝置中反應(yīng)，制取CO₂并檢驗(yàn)其有關(guān)性質(zhì)，觀察到燒杯中紫色石蕊試液變紅．對這一變化的合理解釋是

 

（填序號(hào)）．
A．產(chǎn)生的CO₂直接使石蕊試液變紅    B．揮發(fā)出的氯化氫溶于水使石蕊試液變紅  C．產(chǎn)生的CO₂與水反應(yīng)生成H₂CO₃使石蕊試液變紅
（4）丙同學(xué)用C裝置制取了一瓶無色、無味的氣體（純凈物），你推測該氣體可能是

 

，試用最簡便的方法證實(shí)你的推測：

 

．

Answer 1

考點(diǎn)：常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法,實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理,制取氧氣的操作步驟和注意點(diǎn),二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式

專題：常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化

分析：（1）據(jù)常用儀器回答；
（2）用氯酸鉀固體制取氧氣需要在加熱的條件下進(jìn)行，發(fā)生裝置應(yīng)選“固+固

△   .

氣”型；熟練正確書寫化學(xué)方程式；收集完畢要先移導(dǎo)管后熄燈，防止水倒吸引起試管炸裂；
（3）紫色石蕊試液具有遇酸性溶液變紅、遇堿性溶液變藍(lán)的特性，是常用的酸堿指示劑．濃鹽酸揮發(fā)出的氯化氫氣體溶于水形成鹽酸具有酸性，生成的二氧化碳會(huì)和水反應(yīng)生成碳酸也顯酸性，它們都能使紫色石蕊試液變紅；
（4）C裝置適合于固體和液體混合不需要加熱的反應(yīng)，向上排空氣法可收集密度比空氣大的氣體，據(jù)此可推測制取的氣體，并據(jù)氧氣的助燃性和二氧化碳不能支持燃燒的性質(zhì)驗(yàn)證猜測．

解答：解：（1）A裝置中做熱源的儀器是酒精燈，B、C裝置中注入液體的儀器是長頸漏斗；
（2）由于用氯酸鉀制取氧氣，反應(yīng)物為固體且需要在加熱的條件下進(jìn)行，故發(fā)生裝置應(yīng)選A；氯酸鉀在加熱、二氧化錳作催化劑的條件下生成氯化鉀和氧氣，化學(xué)方程式：2KClO₃

MnO2 .

△

2KCl+3O₂↑；收集完畢要先移導(dǎo)管后熄燈，防止水倒吸引起試管炸裂；
（3）由于濃鹽酸揮發(fā)出的氯化氫氣體溶于水形成的鹽酸以及產(chǎn)生的二氧化碳和水反應(yīng)生成的碳酸都顯酸性，它們都能使紫色石蕊試液變紅．因此B、C都合理；
（4）C裝置適用于固體和液體的不加熱反應(yīng)，可以用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，也可以用雙氧水和二氧化錳反應(yīng)制取氧氣，因?yàn)檫@兩種氣體的密度都比空氣的密度大，將燃著的木條伸入集氣瓶中，燃燒更旺說明是氧氣，熄滅說明是二氧化碳；
故答案為：（1）酒精燈；長頸漏斗；
（2）A；2KClO₃

MnO2 .

△

2KCl+3O₂↑；先將導(dǎo)管從水中移出來，然后再熄滅酒精燈；
（3）BC；
（4）氧氣（或二氧化碳）；將燃著的木條伸入集氣瓶中，燃燒更旺說明是氧氣，熄滅說明是二氧化碳．

點(diǎn)評：實(shí)驗(yàn)儀器的選擇、裝置的選擇、化學(xué)方程式的書寫、氣體的檢驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)等內(nèi)容是中考中經(jīng)常考查的內(nèi)容，同學(xué)們一定要掌握好，才能靈活應(yīng)用．