17．用化學(xué)用語填空．
（1）1個氫原子H  
（2）2個碳酸根離子2CO32-．

分析 （1）原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字．
（2）離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時(shí)，1要省略．若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字．

解答 解：（1）由原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故1個氫原子表示為：H．
（2）由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時(shí)，1要省略．若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2個碳酸根離子可表示為：2CO32-．
故答案為：（1）H；（2）2CO32-．

點(diǎn)評 本題難度不大，掌握常見化學(xué)用語（原子符號、離子符號等）的書寫方法是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　�。�
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．老師提出用碳酸鈉粉末一稀鹽酸制取二氧化碳，為了完成該實(shí)驗(yàn)，有四位同學(xué)組裝了以下發(fā)生裝置，你認(rèn)為最合適的一套裝置是（　　）
A．B．C．D．

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5．寫出相應(yīng)的化學(xué)符號．
（1）2個鋅原子2Zn；（2）3個甲烷分子3CH4；
（3）4個鎂離子4Mg2+；（4）標(biāo)出硫酸中硫元素的化合價(jià)H2$\stackrel{+6}{S}$O4；
（5）碳酸氫銨中的營養(yǎng)元素是N；（6）錳酸鉀K2MnO4．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（　�。�
A．配制稀硫酸時(shí)，可先在量筒中加入一定量的濃硫酸，再慢慢注入水并不斷攪拌
B．蒸發(fā)實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)蒸發(fā)皿內(nèi)的液體完全蒸干后，立即停止加熱
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D．檢查裝置氣密性時(shí)，應(yīng)先把導(dǎo)管一端放入水中，再雙手緊捂試管

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2．推理、歸納、類比是學(xué)習(xí)化學(xué)的常用的方法，運(yùn)用這些方法得出下列結(jié)論，其中合理的是（　　）
A．老年人長時(shí)間缺鈣會導(dǎo)致骨質(zhì)疏松，老年人攝入的鈣越多越好
B．某物質(zhì)在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水，則該物質(zhì)一定含有碳元素和氫元素
C．（NH4）2SO4由多種元素組成，屬于復(fù)合肥
D．水和過氧化氫的組成元素相同，則兩者的化學(xué)性質(zhì)相同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．甲和乙在一定條件下反應(yīng)生成丙．結(jié)合微觀示意圖分析，下列結(jié)論正確的是（　　）
A．反應(yīng)前后分子的總數(shù)不變B．參加反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量比為16：1
C．反應(yīng)前后原子的種類發(fā)生改變D．反應(yīng)前后分子的種類發(fā)生改變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下面是某同學(xué)筆記中的部分化學(xué)用語，你認(rèn)為正確的是（　　）
A．錳酸鉀：KMnO4B．兩個氫分子：2H2
C．硝酸根離子：NO32-D．氯化鋁中鋁元素的化合價(jià)：$\stackrel{+2}{Al}$Cl3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．小強(qiáng)同學(xué)的化學(xué)筆記本上有如下記錄，你認(rèn)為不正確的是（　　）
A．化學(xué)反應(yīng)前后原子的個數(shù)和種類都不變
B．催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)沒有發(fā)生變化
C．氧氣用于火箭發(fā)射，是利用氧氣的可燃性
D．洗滌劑用于去油污，是因?yàn)樗哂腥榛饔?/td>

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同步練習(xí)冊答案