分析 (1)根據(jù)合金的性質(zhì)與用途來分析;
(2)太陽能電池把太陽能轉化為電能,然后電能轉化為機械能;
(3)根據(jù)造成溫室效應的原因來分析;
(4)根據(jù)硝酸銨分解的反應寫出反應的化學方程式;根據(jù)化合價原則求出元素的化合價.
解答 解:(1)制造太陽能汽車的車身需要材料質(zhì)輕、硬度大,因選擇鋁合金;故填:A;
(2)太陽能電池將太陽能轉化為電能,然后電能又轉化為機械能;故填:太陽能→電能→機械能;
(3)二氧化碳、甲烷、臭氧等氣體是造成溫室效應的主要物質(zhì),故填:二氧化碳、甲烷(合理即可);
(4)由題意可知,“氮肥硝酸銨受猛烈撞擊會分解生成兩種空氣中較多的氣體和一種常見液體”,反應物是硝酸銨,生成物是:兩種空氣中含量較多的氣體是氮氣和氧氣、根據(jù)質(zhì)量守恒定律:反應前后元素的種類不變.反應前硝酸銨是由N、H、O三種元素組成的,所以生成物中常見的液體是水,反應條件是撞擊,所以其化學方程式為:2NH4NO3$\frac{\underline{\;撞擊\;}}{\;}$2N2↑+O2↑+4H2O;氮元素在銨根離子中的化合價為x,已知銨根原子團的化合價為+1,則 x1×4=+1 解之得:x=-3;
同理:設氮元素在硝酸根離子中的化合價為y,已知硝酸根原子團的化合價為-1,則 y+(-2)×3=-1,解之得:y=+5;反應后氮元素存在于氮氣中,單質(zhì)狀態(tài)下元素的化合價為零;故氮元素的化合價反應前后從-3價+5價變?yōu)?價.
故答案為:
2NH4NO3$\frac{\underline{\;撞擊\;}}{\;}$2N2↑+O2↑+4H2O;-3價+5價變?yōu)?價.
點評 本題考查了合金的性質(zhì)與用途、能量的轉化、溫室效應以及學生根據(jù)反應原理書寫化學方程式的能力,化學方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤有不符合客觀事實、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標符號等.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 不銹鋼、塑料都是有機合成材料 | |
B. | 燃燒法可區(qū)別棉線、羊毛線、腈綸線 | |
C. | 干電池是將電能轉化為化學能 | |
D. | 石油、煤和乙醇都是化石燃料,不可再生 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 分子的體積很小 | B. | 分子之間有間隔 | C. | 分子在不斷運動 | D. | 分子的質(zhì)量很小 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 比較銅和銀的活動性:Cu+2AgCl═CuCl2+2Ag 置換反應 | |
B. | 葡萄糖在體內(nèi)被氧化:C6H12O6+6O2$\frac{\underline{\;酶\;}}{\;}$6CO2+6H2O 氧化反應 | |
C. | 誤服氯化鋇后用硫酸鎂解毒:BaCl2+MgSO4═MgCl2+BaSO4↓ 復分解反應 | |
D. | 用澄清的石灰水檢驗二氧化碳:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O 復分解反應 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 焦炭煉鐵 | B. | 氧氣用于焊接金屬 | ||
C. | 干冰用于舞臺藝術 | D. | 墨畫日久不變色 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 身上的衣物著火,可就地打滾使火熄滅 | |
B. | 只要溫度達到著火點,可燃物就一定燃燒 | |
C. | 圖書、檔案失火,通常用水基型滅火器撲滅 | |
D. | “吹滅蠟燭火焰”滅火的原理,是使可燃物與氧氣隔絕 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
物質(zhì) | X | Y | Z | Q |
反應前質(zhì)量(g) | 20 | 2 | 1 | 37 |
反應后質(zhì)量( g) | 未測 | 32 | 1 | 12 |
A. | 物質(zhì)Z可能是該反應的催化劑 | B. | 反應后物質(zhì)X的質(zhì)量為15g | ||
C. | 反應中Y.Q的質(zhì)量比是6:5 | D. | 物質(zhì)Y一定是催化劑 |
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