下列實驗現(xiàn)象描述與事實相符合的是(  )
A、木炭在氧氣中燃燒,有黑色固體生成
B、紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白色煙霧
C、鎂在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光,放出熱量
D、蠟燭在空氣中燃燒時,有水和二氧化碳生成
考點:氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應(yīng)現(xiàn)象
專題:實驗現(xiàn)象的觀察和記錄
分析:A、根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.
B、根據(jù)紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.
C、根據(jù)鎂在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.
D、根據(jù)蠟燭在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.
解答:解:A、木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體,故選項說法錯誤.
B、紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白煙,而不是白色煙霧,故選項說法錯誤.
C、鎂在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光,放出熱量,故選項說法正確.
D、蠟燭在空氣中燃燒時,有水和二氧化碳生成,是實驗結(jié)論而不是實驗現(xiàn)象,故選項說法錯誤.
故選:C.
點評:本題難度不大,掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答;在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時,需要注意光和火焰、煙和霧、實驗結(jié)論和實驗現(xiàn)象的區(qū)別.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)與用途的關(guān)系,下列敘述不正確的是(  )
A、氧氣具有可燃性,可作燃料
B、生石灰具有強(qiáng)烈的吸水性,可作食品干燥劑
C、干冰升華吸熱,可用于人工降雨
D、氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,可作食品的保護(hù)氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

打開香水能聞到香水的味道,其原因是( 。
A、分子的質(zhì)量很小
B、不同分子性質(zhì)不同
C、分子不斷運(yùn)動
D、分子間有間隔

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)的用途主要不是由其化學(xué)性質(zhì)決定的是( 。
A、氮?dú)庥米鞅Wo(hù)氣
B、氧氣用于煉鋼
C、氫氣作理想燃料
D、活性炭用于除去冰箱中的異味

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下圖中實驗操作正確的是( 。
A、
 倒入液體
B、
   稱量固體
C、
  裝入固體粉末
D、
 熄滅酒精燈

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鑒別空氣、氧氣和氮?dú)馊繗怏w,最好的方法是( 。
A、分別測定它們的密度
B、將燃著的木條分別伸入集氣瓶中
C、觀察顏色并聞它們的氣味
D、將點燃的硫分別伸入集氣瓶中

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)反應(yīng)A+B2═AB2,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,將10g A與8g B2反應(yīng),則生成AB2的質(zhì)量是( 。
A、10gB、13g
C、16gD、18g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

向裝有108.8g碳酸鈉溶液的燒杯中,加入200.0g稀鹽酸,恰好完全反應(yīng)(化學(xué)方程式為:Na2CO3+2HCl═2NaCl+CO2↑+H2O).反應(yīng)后,燒杯內(nèi)溶液的質(zhì)量為300.0g.
(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,可知生成氣體的質(zhì)量為
 
g;
(2)求所用的稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

利用如圖裝置探究制取氣體的原理、方法及性質(zhì).結(jié)合裝置圖,回答下列問題:

(1)寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱:a
 
,b
 

(2)實驗室用固體混合物制取氧氣時,選用的發(fā)生裝置是
 
 (填字母),反應(yīng)方程式為
 
,選用E裝置收集氧氣,其原因是
 

(3)B裝置中的錯誤
 

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