我們已經(jīng)學(xué)過一些氧化物,已知:凡是能和酸反應(yīng)生成鹽和水的氧化物叫堿性氧化物,如氧化鐵,氧化銅;凡是能和堿反應(yīng)生成鹽和水的氧化物叫酸性氧化物,如CO2、SO2.還有一類氧化物,如氧化鋁,具有下列性質(zhì):
Al2O3+6HCl═AlCl3+3H2O,Al2O3+2NaOH═NaAlO2+H2O其中NaAlO2屬于鹽類,像Al2O3這樣的氧化物我們在化學(xué)上叫做兩性氧化物.(1)請你概括出兩性氧化物的定義:
 
;
(2)試寫出Al2O3與氫氧化鋇溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
,你判斷該反應(yīng)
 
 (填是或否)屬于復(fù)分解反應(yīng).
考點:酸的化學(xué)性質(zhì),堿的化學(xué)性質(zhì),復(fù)分解反應(yīng)及其發(fā)生的條件
專題:常見的酸 酸的通性,常見的堿 堿的通性
分析:(1)根據(jù)氧化鋁既能與酸反應(yīng)鹽和水,又能和堿反應(yīng)生成鹽和水來總結(jié);
(2)根據(jù)氧化鋁與堿反應(yīng)方程式來書寫Al2O3與氫氧化鋇溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式,由復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生條件進行填空.
解答:解:(1)由Al2O3+6HCl═2AlCl3+3H2O,Al2O3+2NaOH═2NaAlO2+H2O知,氧化鋁既能與酸反應(yīng)鹽和水,又能和堿反應(yīng)生成鹽和水.
所以兩性氧化物的定義可以概括為:凡是既能與酸反應(yīng)鹽和水,又能和堿反應(yīng)生成鹽和水的氧化物叫兩性氧化物.
故答案是:凡是既能與酸反應(yīng)鹽和水,又能和堿反應(yīng)生成鹽和水的氧化物叫兩性氧化物;
(2)Al2O3與氫氧化鋇溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式是:Al2O3+Ba(OH)2═Ba(AlO22+H2O,該反應(yīng)是兩性氧化物與堿反應(yīng)生成鹽和水,屬于復(fù)分解反應(yīng).
故答案是:Al2O3+Ba(OH)2═Ba(AlO22+H2O;是.
點評:解題的關(guān)鍵是讀懂“Al2O3+6HCl2═AlCl3+3H2O,Al2O3+2NaOH2═NaAlO2+H2O其中NaAlO2屬于鹽類”這兩個化學(xué)反應(yīng)方程式所提供的信息.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、催化劑可以加快物質(zhì)的反應(yīng)速率
B、軟水與硬水的主要區(qū)別是:是否含有不溶性雜質(zhì)
C、物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時,分子的種類不一定會發(fā)生改變
D、分子的大小不會隨著溫度的改變而改變

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法不正確的是(  )
A、石灰石主要成分為CaCO3
B、鐵銹的主要成分是Fe2O3
C、天然氣的主要成分是CH4
D、消石灰的化學(xué)式是CaO

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的醫(yī)用過氧化氫溶液難分解,但在雙氧水溶液中加入鐵銹,雙氧水迅速分解,反應(yīng)結(jié)束后過濾出的鐵銹可重復(fù)使用.某同學(xué)將該反應(yīng)用于實驗室制取氧氣;實驗可用裝置如圖所示.

(1)儀器①、②的名稱為:①
 
,②
 
.鐵銹是該反應(yīng)中的
 
劑.
(2)為保證收集到不含空氣的氧氣,實驗時應(yīng)選擇上述儀器中的制取裝置
 
(填編號).
(3)該方法與用KClO3制取相比,優(yōu)點是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

日常大家所吃的雞蛋中蘊含著豐富的知識,讓我們一起來認(rèn)識雞蛋:
(1)雞蛋外層包裹著一層堅硬的蛋殼,小王同學(xué)了解到蛋殼的主
要成份為碳酸鈣.為此他選了兩種試劑來驗證蛋殼中有碳酸根離子,兩種試劑為
 
 

(2)把雞蛋放入一裝有大半杯水的燒杯中,雞蛋下沉.欲使雞蛋上浮,可以采用的物理方法為
 
.若要使雞蛋浮上來一段時間又沉下去,且反復(fù)多次,可以向燒杯中加入一種化學(xué)試劑,加入的試劑與蛋殼反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(3)雞蛋放置時間太久會變質(zhì)并產(chǎn)生一股臭味是因為生成了一種叫硫化氫的有毒氣體,其化學(xué)式為
 
,請寫出一種使雞蛋保存時間更長的方法
 

(4)把一雞蛋殼放在酒精燈的火焰上灼燒,會聞到一股燒焦羽毛的氣味,說明該雞蛋殼中含有
 
.從雞蛋中取出少許蛋清分別放于三支試管中,向第一支試管中加入少量的飽和硫酸銨溶液,會觀察到的現(xiàn)象是
 
;向另一支試管中加入濃硝酸,會觀察到蛋清變?yōu)?div id="me2yooy" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
色;將第三支試管中的蛋清在酒精燈上加熱,會觀察到的現(xiàn)象是
 

(5)取一個蛋黃于試管中,向其中加入少許無色己烷,振蕩靜置觀察,發(fā)現(xiàn)形成了一種淡黃色的溶液,將此溶液在熱水浴中蒸發(fā)掉己烷后,會剩下一種液體,加水發(fā)現(xiàn)此液體不溶于水,且浮于水面上,說明蛋黃中含有
 
.每天一個雞蛋,可均衡一天的營養(yǎng),猜想雞蛋中還可能含有的有機營養(yǎng)物質(zhì)是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室用高錳酸鉀來制取氧氣.經(jīng)探究,生成氧氣的質(zhì)量約是高錳酸鉀質(zhì)量的
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(1)現(xiàn)有高錳酸鉀32g,大約能生成氧氣的質(zhì)量是多少?
(2)這些氧氣若裝在容積為250mL的集氣瓶中,最多裝幾瓶?(氧氣在該條件下的密度為1.429g/L)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)人們常說:①高原上缺氧 ②生理鹽水 ③胃酸過多 ④發(fā)酵粉中的小蘇打.請用化學(xué)符號表示:
①中的“氧”
 
;②中的“鹽”
 
;③中的“酸”
 
;④中的小蘇打
 

(2)在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點.

a.將“分子”、“原子”、“元素”填入如圖1序號所對應(yīng)的橫線上.
 
;②
 

b.在銅、氯化鈉、二氧化碳三種物質(zhì)中,由分子構(gòu)成的是
 

c.根據(jù)原子結(jié)構(gòu)的相關(guān)知識和圖2的信息填空:甲圖中①代表的元素符號是
 
,乙圖中所示元素原子的相對原子質(zhì)量是
 
,鋁和氧兩種元素形成化合物的化學(xué)式
 
;丙圖所示粒子符號是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用“候氏制堿法“制得的純堿中常含有少量的氯化鈉.為測定某純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),小雯同學(xué)稱取該樣品5.6g加入到盛有100g足量稀鹽酸的燒杯中,完全反應(yīng)后稱得燒杯中的溶液質(zhì)量為103.4g.求反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量.(反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Na2CO3+2HCl═2NaCl+CO2↑+H2O)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖為某同學(xué)設(shè)計的一個趣味實驗裝置:在小試管中加入2-3片氫氧化鈉固體,向其中滴加約1mL的濃氨水,可以觀察到的現(xiàn)象是;
 
試管中加入氫氧化鈉固體的作用是
 
;請你用所學(xué)知識解釋實驗中氣球發(fā)生變化的原因是
 

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