如圖示意圖形象地表示了某化學反應前后分子的變化．其中表示氧原子、表示碳原子，則：該反應的化學方程式為：
 
；該示意圖說明了化學變化的實質是
 
，生成物屬于純凈物中的
 
．（填：單質或化合物）
考點：微粒觀點及模型圖的應用,純凈物和混合物的判別,化學反應的實質,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題：化學反應模擬圖型
分析：關鍵是根據(jù)反應物和生成物及其質量守恒定律可以正確的書寫化學方程式，在化學變化中分子可分，原子不可分．由圖中可知，每2個一氧化碳分子和1個氧分子反應生成2個二氧化碳分子．
解答：解：一氧化碳和氧氣反應生成二氧化碳，反應的化學方程式為：2CO+O2
 點燃 
.
 
2CO2．由圖中信息可知，在化學變化中，一氧化碳分子分解成碳原子和氧原子，氧分子分解成氧原子，每1個碳原子和2個氧原子結合成1個二氧化碳分子．也就是原子的重新組合．生成物屬于純凈物中的化合物．
故答案為：
 2CO+O2
 點燃 
.
 
2CO2； 原子的重新組合，化合物．
點評：解答本題的關鍵是要掌握化學方程式的書寫方法和分子與原子在化學變化中的關系等方面的知識，只有這樣才能對問題做出正確的判斷．
練習冊系列答案
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下列屬于化合反應的是（　�。�
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下列變化中，有一種變化與其它三種變化有本質區(qū)別，這種變化是（　　）
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科目：初中化學 來源： 題型：

將下列物質的序號填入物質所屬類別的空格內：
①潔凈的空氣 ②海水 ③液態(tài)氧 ④二氧化碳 ⑤高錳酸鉀⑥冰水共存物 ⑦水銀 ⑧氯化鉀⑨四氧化三鐵
（1）混合物
 
 （2）化合物
 
 （3）氧化物
 
 （4）單質
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

牛磺酸（C2H2NO3S）具有多種生理功能，其可以保護視網(wǎng)膜、保護心肌和促進脂類消化吸收等，是人體健康必不可少的一種營養(yǎng)素．求：
（1）�；撬岬南鄬Ψ肿淤|量．
（2）C、N、S三種元素的質量比．

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科目：初中化學 來源： 題型：

有關電解水實驗（如圖）的下列敘述中，錯誤的是（　�。�
A、試管甲中的氣體是氫氣
B、試管乙中的氣體是氧氣
C、該實驗證明水由氫氣和氧氣組成
D、該實驗證明水分子是可以再分的

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