20.某反應(yīng)的微觀示意圖如下.請回答:

(1)反應(yīng)前后的物質(zhì)中屬于單質(zhì)的是氧氣(寫名稱).
(2)B圖中的物質(zhì)屬于②④(選填序號).
①單質(zhì) ②化合物③混合物④純凈物
(3)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2SO2+O2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{高溫}$2SO3

分析 (1)根據(jù)物質(zhì)的微觀構(gòu)成分析物質(zhì)的類別,寫出屬于單質(zhì)的名稱;
(2)根據(jù)物質(zhì)的微觀構(gòu)成分析物質(zhì)的類別;
(3)根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖,分析反應(yīng)物生成物,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式.

解答 解:(1)由物質(zhì)的微觀構(gòu)成可知,反應(yīng)前后的物質(zhì)中屬于單質(zhì)的是氧氣.
(2)由物質(zhì)的微觀構(gòu)成可知,B圖中的物質(zhì)是二氧化硫,是屬于純凈物中的化合物;
(3)由反應(yīng)的微觀示意圖可知,該反應(yīng)是二氧化硫和氧氣在高溫和催化劑的作用下生成了三氧化硫,化學(xué)方程式為 2SO2+O2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{高溫}$2SO3
故答為:(1)氧氣;(2)②④;(3)2SO2+O2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{高溫}$2SO3

點(diǎn)評 根據(jù)變化微觀示意圖及粒子構(gòu)成模擬圖,根據(jù)分子由原子構(gòu)成等特點(diǎn),正確判斷變化中的物質(zhì)構(gòu)成,是解答本題的基本方法.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

10.如圖所示為實驗室中常見的氣體制備、干燥、收集和氣體凈化實驗的部分儀器(組裝實驗裝置時,可重復(fù)選擇儀器).試根據(jù)題目要求,回答下列問題:

(1)寫出圖中標(biāo)號的儀器名稱:a錐形瓶;b集氣瓶.
(2)向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前,首先應(yīng)該進(jìn)行的操作是檢驗裝置氣密性.
(3)在實驗室中用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取干燥的氧氣時,所選用的裝置為BE(填寫裝置的字母代號),寫出發(fā)生反應(yīng)的表達(dá)式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(4)檢驗集氣瓶中的氣體為氧氣的具體方法是用帶火星的木條插入集氣瓶中,若木條復(fù)燃,且證明氣體是氧氣.
(5)氧氣是一種比較活潑的氣體,常溫下能與許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),寫出鐵在氧氣中燃燒的表達(dá)式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4
(6)如果用銅來測定空氣中氧氣的含量,寫出涉及的表達(dá)式2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.用元素符號或化學(xué)式表示:
(1)2個氫原子2H;(2)密度最小的氣體:H2
(3)3個氧分子3O2;(4)空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體N2;
(5)正二價的鎂元素$\stackrel{+2}{Mg}$;(6)能使澄清的石灰水變渾濁的氣體CO2
(7)四氧化二氮N2O4;(8)相對分子質(zhì)量最小的氧化物H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.2016年1月,水利部公布的《地下水動態(tài)月報》顯示.全國地下水普遍“水質(zhì)較差”,其中Ⅳ類水占32.9%;Ⅴ類水占47.3%,兩者合計占比例為80.2%.而這兩類水已經(jīng)不適合人類飲用.下列有關(guān)水的說法正確的是( 。
A.水是由氫氣和氧氣組成的
B.用肥皂水可鑒別地下水是硬水還是軟水
C.地下水可直接飲用
D.地球上淡水資源很豐富

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列想法或做法不科學(xué)的是(  )
A.合理開采化石燃料,延長使用年限
B.使用氫氣、太陽能等淸潔能源,可減少環(huán)境污染
C.燃燒和緩慢氧化都會放出熱量
D.為快速逃離火災(zāi)現(xiàn)場,可乘坐電梯逃生

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列變化屬于化學(xué)變化的是( 。
A.燒堿潮解B.風(fēng)力發(fā)電C.燒制瓷器D.車胎爆炸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法.下列推理正確的是(  )
A.分子、原子都是不顯電性的粒子,不顯電性的粒子一定是分子或原子
B.堿性溶液能使酚酞試液變紅,能使酚酞試液變紅的溶液一定是堿性溶液
C.燃燒都伴隨著發(fā)光、放熱現(xiàn)象,所以有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化就是燃燒
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.2016年10月17日,我國神舟十一號載人航天飛船發(fā)射成功.用于制作航天飛船的合金材料中含有金屬鉬,下圖中的①、②是鉬元素的部分信息,A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.請回答下列問題:

(1)鉬元素的相對原子質(zhì)量為95.94,該原子核內(nèi)中子數(shù)是54.
(2)鉬元素的原子易失(填“得”或“失”)電子.
(3)A、B、C、D四種粒子中屬于同種元素的是BD(填序號).
(4)從A、B、C、D中選擇適當(dāng)?shù)脑亟M成一種能燃燒的氣體CO(填化學(xué)式).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

10.在高溫下熾熱的炭能與水蒸氣反應(yīng)生成混合氣體.為了檢驗該混合氣體的成分,興趣小組的同學(xué)利用如圖所示裝置進(jìn)行實驗,請你一起參與完成.

(1)將該混合氣體通過裝置A,發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁,則該混合氣體中含有二氧化碳?xì)怏w.
(2)為了檢驗該混合氣體中是否含有CO氣體,請從上述四個裝置中選出合適的裝置,選出裝置的連接順序(用裝置編號表示,裝置不重復(fù)使用):混合氣體→C→D→A.

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