Question

從2014年1月至今，在幾個(gè)月的時(shí)間里，全國(guó)范圍內(nèi)媒體曝光的自來(lái)水異味事件已達(dá)10起，日前發(fā)生的蘭州水污染事件，更加引起了從們對(duì)于水的質(zhì)量關(guān)注．水源地污染的情況非常嚴(yán)重，讓人觸目驚心．因此珍惜水、愛(ài)護(hù)水源是我們每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任．
（1）在日常生活中有這樣不明文的習(xí)慣，有的人把生活中的拉圾隨手扔進(jìn)河里面，慢慢的日積月累河里面發(fā)出了難聞的氣味．請(qǐng)從微觀的角度分析人聞到難聞的氣味的原因是

 

．
A．分子的質(zhì)量很小   B．分子在不斷運(yùn)動(dòng)  C．分子間有間隔
（2）生活中許多水源被人們的不文明習(xí)慣所破壞．新水源需檢測(cè)和處理后才能成為飲用水．
①凈化水時(shí)，可以通過(guò)加入絮凝劑凝聚、沉降，然后通過(guò)

 

（填操作名稱）進(jìn)而除去水中不溶性雜質(zhì)．
②可以通過(guò)

 

操作殺滅水中的細(xì)菌．
（3）日常生活中硬水給人們帶來(lái)許多麻煩生活中用

 

來(lái)區(qū)分硬與軟水．
（4）有些科學(xué)家預(yù)言：“世界上最后一滴水就是人類的眼淚”．這句話警示我們應(yīng)樹立保護(hù)水資源的意識(shí)：一是節(jié)約用水，二是防止水體污染．請(qǐng)你舉一例節(jié)約用水的做法：

 

（合理答案均可）．
（5）自然界的水常常遭到人為污染．如使用含磷洗衣粉的生活污水會(huì)造成水中藻類大量繁殖，使水質(zhì)惡化．這里的“磷”是指

 

．
A．元素    B．原子    C．離子    D．分子
（6）如圖是電解水實(shí)驗(yàn)裝置．在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，試管a產(chǎn)生的氣體是

 

，寫出水在通電條件下反應(yīng)的文字表達(dá)式

 

，該反應(yīng)的基本類型為

 

，電解水實(shí)驗(yàn)時(shí)生成氫氣和氧氣的體積比為2：1，但該實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)中氫氣和氧氣的體積比略大于2：1．針對(duì)這一現(xiàn)象，你認(rèn)為下列解釋或結(jié)論不可取的是

 

A．生成氧氣一端的裝置氣密性不好
B．相同條件下，在水中溶解的氧氣比氫氣稍多
C．連接生成氧氣一端的電極被氧氣氧化，消耗了一部分氧氣
D．實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)與理論值相差不多，可確認(rèn)實(shí)驗(yàn)成功．

Answer 1

考點(diǎn)：利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問(wèn)題,過(guò)濾的原理、方法及其應(yīng)用,電解水實(shí)驗(yàn),水的凈化,硬水與軟水,元素的概念,反應(yīng)類型的判定,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式,保護(hù)水資源和節(jié)約用水

專題：空氣與水

分析：（1）根據(jù)分子是不斷運(yùn)動(dòng)的特征分析判斷；
（2）①根據(jù)過(guò)濾的原理分析；②煮沸能殺滅細(xì)菌；
（3）根據(jù)硬與軟水的鑒別方法分析；
（4）根據(jù)常見(jiàn)的節(jié)約用水的措施分析回答；
（5）物質(zhì)的組成常用元素來(lái)描述；
（6）根據(jù)電解水實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象、結(jié)論、生成氣體的性質(zhì)分析回答．

解答：解：（1）有的人把生活中的拉圾隨手扔進(jìn)河里面，慢慢的日積月累河里面發(fā)出了難聞的氣味．這是由于分子是不斷運(yùn)動(dòng)的結(jié)果；
（2）①凈化水時(shí)，可以通過(guò)加入絮凝劑凝聚、沉降，然后通過(guò)過(guò)濾進(jìn)而除去水中不溶性雜質(zhì)．
②可以通過(guò)煮沸操作殺滅水中的細(xì)菌．
（3）日常生活中硬水給人們帶來(lái)許多麻煩生活中用肥皂水來(lái)區(qū)分硬與軟水，遇肥皂水產(chǎn)生的泡沫少的是硬水，遇肥皂水產(chǎn)生的泡沫多的是軟水．
（4）生活中節(jié)約用水的做法有很多，例如：淘米水澆花、及時(shí)關(guān)閉滴水水龍頭等；
（5）自然界的水常常遭到人為污染．如使用含磷洗衣粉的生活污水會(huì)造成水中藻類大量繁殖，使水質(zhì)惡化．這里的“磷”是指元素；
（3）由電解水實(shí)驗(yàn)裝置可知，試管a產(chǎn)生的氣體是電源的負(fù)極產(chǎn)生的氣體較多是氫氣，水在通電條件下生成了氫氣和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式是：水

通電

氫氣+氧氣，該反應(yīng)由一種物質(zhì)生成了兩種物質(zhì)，屬于分解反應(yīng)；
A、生成氧氣一端的裝置氣密性不好，一定會(huì)使氫氣和氧氣的體積比大于2：1，有這種可能，A正確；
B、由于氧氣的溶解性大于氫氣的溶解性，氫氣和氧氣的體積比應(yīng)略大于2：1，這種假設(shè)是成立的，B正確；
C、連接生成氧氣一端的電極被氧氣氧化，消耗了一部分氧氣，這種假設(shè)成立，C正確；
D、進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)，應(yīng)有一種實(shí)事求是，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度，不能差不多就可以認(rèn)為實(shí)驗(yàn)成功，D錯(cuò)誤．
故答為：（1）B；（2）①過(guò)濾，②煮沸；（3）肥皂水；（4）淘米水澆花；（5）A；（6）氫氣，水

通電

氫氣+氧氣，分解反應(yīng)，D．

點(diǎn)評(píng)：在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)誤差是不可避免的，關(guān)鍵的是如何對(duì)待誤差，應(yīng)該有一種嚴(yán)肅認(rèn)真，一絲不茍，實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，不能差不多就可以認(rèn)為實(shí)驗(yàn)成功．