區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都合理的是( 。
選項(xiàng) 需區(qū)分的物質(zhì) 方法一 方法二
A 羊毛和滌綸 觀察外觀 點(diǎn)燃聞氣味
B 氧氣和二氧化碳 觀察顏色 加入澄清石灰水
C 氫氧化鈉和硝酸銨 加適量水溶解后測(cè)溫度變化 加水溶解后加硫酸銅溶液
D 黃銅和黃金 分別加硫酸鋅溶液 加熱后觀察顏色
A、AB、BC、CD、D
考點(diǎn):物質(zhì)的鑒別、推斷,常見(jiàn)氣體的檢驗(yàn)與除雜方法,金屬的化學(xué)性質(zhì),酸、堿、鹽的鑒別,棉纖維、羊毛纖維和合成纖維的鑒別
專題:物質(zhì)的鑒別題
分析:A、根據(jù)羊毛燃燒會(huì)產(chǎn)生燒焦羽毛氣味的氣體進(jìn)行分析;
B、根據(jù)氧氣和二氧化碳都是無(wú)色無(wú)味的氣體進(jìn)行分析;
C、根據(jù)氫氧化鈉和硝酸銨溶于水后的溫度變化以及與硫酸銅溶液反應(yīng)的不同現(xiàn)象進(jìn)行分析;
D、根據(jù)黃金和黃銅的成分以及化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析.
解答:解:A、羊毛和滌綸的顏色、外觀可能相同,觀察外觀的方法不能鑒別,點(diǎn)燃后聞氣味,有燒焦羽毛氣味產(chǎn)生的是羊毛,沒(méi)有此氣味產(chǎn)生的是滌綸,現(xiàn)象不同,可以鑒別,不符合題意,故A錯(cuò)誤;
B、氧氣和二氧化碳都是無(wú)色無(wú)味的液體,觀察顏色的方法不能鑒別,加入澄清石灰水后,澄清石灰水變渾濁的是二氧化碳,澄清石灰水無(wú)明顯現(xiàn)象的是氧氣,現(xiàn)象不同,可以鑒別,不符合題意,故B錯(cuò)誤;
C、取樣品溶于水后,溶液溫度明顯升高的是氫氧化鈉,溶液溫度明顯降低的是硝酸銨,現(xiàn)象不同,可以鑒別,加水溶解后,與硫酸銅反應(yīng)會(huì)生成藍(lán)色沉淀的是氫氧化鈉,沒(méi)有明顯現(xiàn)象的是硝酸銨,現(xiàn)象不同,可以鑒別,符合題意,故C正確;
D、黃銅是銅鋅合金,黃銅和黃金都不會(huì)與硫酸鋅反應(yīng),取樣品,加入硫酸鋅,都沒(méi)有明顯現(xiàn)象,不能鑒別,加熱后顏色變黑色的是黃銅,顏色不變的是黃金,現(xiàn)象不同,可以鑒別,不符合題意,故D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):在解此類題時(shí),首先分析被鑒別物質(zhì)的性質(zhì),然后選擇適當(dāng)?shù)脑噭┖头椒,出現(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

①用化學(xué)符號(hào)表示:
2個(gè)氮原子
 
;鎂離子
 
;人體內(nèi)含量最多的元素
 
;
②寫出下列物質(zhì)的代表式(即物質(zhì)的化學(xué)式).
 
、氨氣
 
、水
 
、二氧化碳
 
、氯化鈉
 
、氧化汞
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都合理的是( 。
  選項(xiàng)     需區(qū)分的物質(zhì)     方法一     方法二
    A 硬水和軟水 觀察是否澄清 加肥皂水?dāng)嚢?/TD>
    B 氧氣和二氧化碳 觀察顏色 加入澄清石灰水
    C 氫氧化鈉和硝酸銨 加適量水溶解后測(cè)溫 度變化 加水溶解后加硫酸銅溶液
    D 黃銅和黃金 分別滴加硫酸鋅溶液 加熱后觀察顏色
A、AB、BC、CD、D

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

發(fā)現(xiàn)元素周期律的科學(xué)家是(  )
A、阿伏加德羅B、門捷列夫
C、道爾頓D、拉瓦錫

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

除去雜質(zhì)的方法中錯(cuò)誤的是( 。
  物質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)) 除雜所用試劑和方法
A CO(CO2 通過(guò)足量氫氧化鈉溶液
B Na2SO4(Na2CO3 加入足量稀鹽酸,充分反應(yīng)后,蒸發(fā)
C C(CuO) 加入足量稀硫酸,充分反應(yīng)后,過(guò)濾
D NaCl(泥沙) 加足量水溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)
A、AB、BC、CD、D

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列碳和碳的化合物的用途只與其物理性質(zhì)有關(guān)的是(  )
A、二氧化碳滅火
B、干冰用于人工降雨
C、一氧化碳還原氧化銅
D、天然氣作生活燃料

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列做法正確的是( 。
A、某同學(xué)用玻璃棒蘸取食用白醋滴在pH試紙上,測(cè)定其pH
B、服用適量的氫氧化鈉治療胃酸過(guò)多
C、生活污水不經(jīng)任何處理.直接排放到河流中
D、用濕潤(rùn)的pH試紙粗略測(cè)定稀醋酸的pH

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

青少年過(guò)多攝入蛋糕里的人造奶油會(huì)產(chǎn)生一種影響身體發(fā)育的反式脂肪酸,其化學(xué)式為C18H34O2.下列對(duì)該物質(zhì)的說(shuō)法中不正確的是( 。
A、氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是12.06%
B、由碳、氫、氧三種元素組成
C、由54個(gè)原子構(gòu)成
D、碳元素與氧元素的原子個(gè)數(shù)比為9:1

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有80克10%的硝酸鉀溶液.若向其中加入20克水,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 
;若向其中加入20克硝酸鉀(已知全部溶解),所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案