如圖中的①、②分別是鈉元素、氯元素在元素周期表中的信息,A、B、C是三種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.
試回答下列問(wèn)題:
(1)鈉元素的原子序數(shù)為
 
;
(2)A、B、C中屬于同種元素的粒子是
 
(填序號(hào));
(3)A和B兩種粒子的
 
相同,所以它們具有相似的化學(xué)性質(zhì).
考點(diǎn):元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用,原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖
專(zhuān)題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:(1)根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息:原子序數(shù)為11;
(2)根據(jù)元素是具有相同核電荷數(shù)(即核內(nèi)質(zhì)子數(shù))的一類(lèi)原子的總稱(chēng),決定元素種類(lèi)的是核電荷數(shù)(即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)),據(jù)此進(jìn)行分析解答;
(3)根據(jù)元素的化學(xué)性質(zhì)跟它的原子的最外層電子數(shù)目有關(guān),決定元素的化學(xué)性質(zhì)的是原子的最外層電子數(shù),進(jìn)行分析解答.
解答:解:(1)由鈉元素的元素周期表中的信息可知鈉元素的原子序數(shù)為11;
(2)根據(jù)決定元素種類(lèi)的是核電荷數(shù)(即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)),因?yàn)锳B的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相同,所以BC屬于同種元素的粒子;
(3)決定元素的化學(xué)性質(zhì)的是原子的最外層電子數(shù),A粒子B粒子的最外層電子數(shù)相同,A粒子化學(xué)性質(zhì)與B粒子化學(xué)性質(zhì)相似.
答案:(1)11;(2)BC;(3)最外層電子數(shù).
點(diǎn)評(píng):本題考查學(xué)生對(duì)在原子中,原子序數(shù),質(zhì)子數(shù),核外電子數(shù),核電荷數(shù)之間的關(guān)系及元素的最外層電子數(shù)決定元素的化學(xué)性質(zhì)的理解與掌握.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖裝置可以完成多個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn),具有藥品用量少、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯、尾氣不外逸等優(yōu)點(diǎn).
(1)若甲中吸有濃氨水,乙中吸有無(wú)色酚酞溶液,將甲、乙中的液體同時(shí)擠出,一段時(shí)間后,可觀察到擠入到燒杯②中的無(wú)色酚酞溶液
 
,說(shuō)明分子具有的性質(zhì)是
 

(2)若甲中吸有水,燒杯①中盛有用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花;乙中吸有稀硫酸,燒杯②中盛有碳酸鈉粉末.先將乙中的稀硫酸擠出,可觀察到燒杯②中發(fā)生的現(xiàn)象是
 
;一段時(shí)間后,再將甲中的水?dāng)D出,可觀察到燒杯①中發(fā)生的現(xiàn)象是
 
.這個(gè)實(shí)驗(yàn)可驗(yàn)證使石蕊變色的物質(zhì)是
 

(3)若先將甲中的液體擠出,觀察到氣球明顯鼓起,一段時(shí)間后恢復(fù)原狀;再將乙中的液體擠出,氣球又明顯鼓起.符合上述現(xiàn)象的試劑選項(xiàng)是
 
(填字母序號(hào)).
      試劑
組別
滴管甲燒杯①滴管乙燒杯②
AH2ONaOH稀鹽酸Mg
BH2OCaO稀硫酸Cu
CH2ONaCl稀鹽酸CaCO3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某化工廠廢液中溶質(zhì)只含有少量硫酸和硫酸鈉,取廢液樣品90g于小燒杯中(經(jīng)測(cè)定該廢液樣品中含水的質(zhì)量是87.66g),向其中慢慢滴加2%的NaOH溶液60g,并不斷攪拌,恰好完全反應(yīng),所得溶液為不飽和溶液,請(qǐng)計(jì)算:
(1)該廢液中硫酸的質(zhì)量;
(2)恰好完全反應(yīng)時(shí),所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

A、B、C、D、E、F、G、H、I都是初中化學(xué)學(xué)過(guò)的物質(zhì).其中B為紅色固體單質(zhì),D為混合物,E、H均為黑色固體,F(xiàn)是一種無(wú)色氣體.它們之間有如圖的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分生成物已省去).
(1)A、G的化學(xué)式分別為
 
、
 

(2)B→H的反應(yīng)類(lèi)型為
 

(3)寫(xiě)出F→E,C→D的化學(xué)方程式
 
、
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

日常所見(jiàn)的現(xiàn)象中屬于物理變化的是
 

A、紙張燃燒  B、玻璃破碎  C、食物腐敗   D、
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列是生活中的常見(jiàn)物品,這里蘊(yùn)含著豐富的化學(xué)知識(shí),請(qǐng)按要求回答:
(1)主要為人體提供蛋白質(zhì)的是
 
;
(2)蔬菜的葉片發(fā)黃是缺少
 
肥(填元素名稱(chēng));
(3)廚房洗滌劑除油脂的原理是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

同學(xué)們一起探究鋅、鐵、銀三種金屬的活動(dòng)性,小剛設(shè)計(jì)了用銀絲、鐵絲、鋅片和稀鹽酸,只用一只試管,取一次鹽酸的探究方案.請(qǐng)你和他們一起完善如表的探究方案并回答有關(guān)問(wèn)題.
(1)填寫(xiě)下列表格:
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①在試管中取少量鹽酸,插入鐵絲,充分作用.
 
金屬活動(dòng)性
Zn>Fe>Ag
②在①所得的溶液中插入
 
,充分作用.
無(wú)明顯現(xiàn)象
③在②所得的溶液中插入
 
,充分作用.
 
(2)小紅認(rèn)為在小剛設(shè)計(jì)的方案中,只要補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn),就可得出Zn>Fe>H>Ag的結(jié)論,小紅要補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)是
 

(3)小強(qiáng)認(rèn)為要得到Zn>Fe>H>Ag的結(jié)論,不必做補(bǔ)充實(shí)驗(yàn),只需將小剛方案中插入金屬的順序調(diào)整即可,你認(rèn)為調(diào)整后插入金屬的順序是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所選試劑及操作都正確的是(  )
序號(hào) 物質(zhì) 雜質(zhì) 試劑 操作
A CO2 H2O 濃硫酸 洗氣
B FeCl2溶液 CuCl2 過(guò)量鐵粉 結(jié)晶
C 鐵粉 氧化鐵 適量鹽酸 蒸發(fā)
D 銅粉 炭粉 過(guò)量水 溶解
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

按要求寫(xiě)方程式,并在括號(hào)里注明反應(yīng)的基本類(lèi)型
(1)正常雨水的pH約為5.6的原因
 
.(
 

(2)銅絲插入硝酸銀溶液中
 
.(
 

(3)將氧化銅粉末裝入試管中加熱,通入氨氣(NH3)生成紅色的銅、水和一種氣體單質(zhì)
 

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