根據(jù)圖一的甲、乙溶解度曲線和圖二實驗現(xiàn)象回答下列問題:
(1)圖一中,甲物質(zhì)的四種溶液狀態(tài)“a、b、c、d”中,處于不飽和狀態(tài)的是
 
(填寫編號).
(2)90g甲的飽和溶液從t3℃冷卻到t2℃點,析出的無水晶體質(zhì)量是
 
g.
(3)在某溫度范圍內(nèi),將等質(zhì)量的甲、乙兩種固體物質(zhì)溶解在水中,所得現(xiàn)象如圖二所示,則兩溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)甲
 
(填“>”或“<”)乙,實驗時控制溫度t的范圍是
 
時,均能出現(xiàn)這種現(xiàn)象.
考點:固體溶解度曲線及其作用,飽和溶液和不飽和溶液,晶體和結(jié)晶的概念與現(xiàn)象
專題:溶液、濁液與溶解度
分析:(1)溶解度曲線上的點表示該溶液處于飽和狀態(tài),溶解度曲線下的點是不飽和狀態(tài);
(2)運用t3℃時甲的溶解度為80g,計算出該溫度下90g甲的飽和溶液中溶質(zhì)和溶劑水的質(zhì)量,然后求出t2℃這些水要達(dá)到飽和狀態(tài)所溶解的溶質(zhì)的質(zhì)量解答;
(3)由題意分析可知:該溫度范圍內(nèi),甲的溶解度小于乙,然后結(jié)合圖二甲乙兩種物質(zhì)溶解度溶解度曲線圖分析解答.
解答:解:(1)溶解度曲線上的點表示該溶液處于飽和狀態(tài),溶解度曲線下的點表示該溶液處于不飽和狀態(tài);
(2)因為t3℃時A的溶解度為80g,所以設(shè)t3℃時,A物質(zhì)的飽和溶液90g中溶質(zhì)的質(zhì)量為x,則有
80g
180g
=
x
90g
,解得x=40g,水的質(zhì)量為50g;t2℃時A物質(zhì)的溶解度為50g,所以50g水中溶解的溶質(zhì)為25g,故可析出晶體的質(zhì)量為:40g-25g=15g;
(3)由題意可知:將等質(zhì)量的甲、乙兩種固體物質(zhì)溶解在水中,圖一燒杯中甲有剩余乙全溶,可知溶解的甲的質(zhì)量小于乙的質(zhì)量,說明該溫度范圍內(nèi),甲的溶解度小于乙;圖二中甲乙兩種物質(zhì)溶解度在溫度高于t2℃時,甲的溶解度大于乙的溶解度,飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)甲大于乙;溫度低于t2℃時甲的溶解度小于乙的溶解度,飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)甲小于乙,符合題意;
故答案為:(1)b;(2)15;(3)<;  0℃~t2℃.
點評:本題較好的考查了對溶解度概念的理解和溶解度曲線意義的理解及應(yīng)用,只有掌握相關(guān)知識才能正確分析解答.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示的裝置,容器M中盛有Ba(OH)2溶液,閉合開關(guān)后,燈泡發(fā)光.那么( 。
A、容器M中的Ba(OH)2溶液之所以能導(dǎo)電,是因為有自由電子
B、電解槽中電流方向從右向左
C、向M中加入逐滴加稀硫酸直至過量,燈泡先變暗再變亮
D、向M中加入水后燈泡的亮度不變

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2008年3月24日北京奧運圣火在希臘古奧林匹亞遺址成功點燃.火炬“祥云”,外體用輕薄高品質(zhì)鋁合金和優(yōu)質(zhì)有機材料加工而成,內(nèi)部使用的燃料丙烷(C3H8)燃燒后不會對環(huán)境造成污染,體現(xiàn)了“綠色奧運”的理念.以下有關(guān)“祥云”使用的說法不正確的是(  )
A、鋁合金質(zhì)輕且延展性好
B、鋁合金比純鋁的硬度小
C、燃料丙烷完全燃燒后生成二氧化碳和水
D、火炬外體的制作材料均可回收利用

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué).圖1~2是教科書上有關(guān)實驗的裝置圖:

①圖1是利用足量紅磷燃燒來測定空氣中氧氣的含量.通過此實驗可以得出的結(jié)論是:
 

②圖2是電解水實驗.此實驗發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
.通電一段時間后切斷電源,用燃著的木條分別在兩個玻璃管尖嘴口檢驗反應(yīng)產(chǎn)生的氣體,其中負(fù)極端的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生氣體的檢驗現(xiàn)象是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小明進(jìn)行了下列實驗(圖甲):將幾根火柴捆在一起,伸入到一集氣瓶中,用另一根火柴點燃,等火柴頭燃燒完后取出.迅速將集氣瓶口與另一裝有酸性KMnO4溶液的集氣瓶瓶口對接,振蕩,發(fā)現(xiàn)紅色KMnO4溶液顏色消失.

【提出問題】問題1:火柴頭的成分是什么?
問題2:是什么氣體使KMnO4溶液褪色?
【查找資料】小明從文獻(xiàn)中查到:火柴頭的主要成分為KClO3、硫磺粉(S)、三硫化二銻(Sb2S3)、玻璃粉等.
(1)寫出火柴頭燃燒時發(fā)生的化學(xué)方程式(任寫一個):
 

【作出猜想】可能是CO、CO2或SO2使KMnO4溶液褪色的,也可能是
 
使KMnO4溶液褪色的.
【實驗探究】CO2氣體是否使酸性KMnO4溶液褪色?
(2)指明集氣瓶中CO2的來源
 

實驗室提供了如圖(A-E)裝置圖:
(3)請你從上述裝置中選擇制取并收集CO2的裝置圖(填序號)
 

(4)將制得的CO2氣體通入酸性高錳酸鉀溶液中,發(fā)現(xiàn)酸性高錳酸鉀溶液不褪色.
在老師的指導(dǎo)下,實驗小組的同學(xué)通過實驗驗證其它氣體,證明了SO2氣體可以
使酸性KMnO4溶液褪色.
【討論交流】該實驗小組的同學(xué)通過討論,提出了如下問題,請你幫助解決.
(5)SO2氣體是大氣污染物之一.SO2溶于雨水,通過進(jìn)一步反應(yīng)會形成酸雨.在我國,導(dǎo)致生成酸雨的SO2主要來自于
 

(6)上述驗證CO2不能使酸性KMnO4溶液褪色的實驗過于復(fù)雜,請你設(shè)計一個更為簡單的實驗完成該實驗
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

關(guān)于溶液和乳化的下列說法錯誤的是( 。
A、溶液是均一、穩(wěn)定的混合物
B、蒸發(fā)溶劑可使不飽和溶液變成飽和溶液
C、用汽油洗去衣服上的油污是乳化現(xiàn)象
D、溶液不一定是無色的

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

填空題:
能使澄清石灰水變渾濁的無色無味的氣體是
 

能使帶火星木條復(fù)燃的氣體是
 
;能使燃燒的木條熄滅的是
 

能使黑色CuO變紅(或紅色Fe2O3變黑)的氣體是
 
,固體是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法不正確的是(  )
A、鑒別O2與CO2,可將氣體分別通入澄清石灰水
B、鑒別純鋁和硬鋁,可以比較它們的硬度
C、鐵在潮濕的空氣中容易生鐵,而鋁難生銹,說明鐵比鋁活潑
D、“真金不怕火煉”表明金在高溫條件下也很難與氧氣反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)與生活密切相關(guān),生活中的下列做法合理的是( 。
A、遇火災(zāi)時打開所有門窗
B、用煮沸的方法除去水中難溶性固體雜質(zhì)
C、生活用水不會對環(huán)境產(chǎn)生污染,可以隨意排放
D、檔案資料著火,可用液態(tài)二氧化碳撲火

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同步練習(xí)冊答案