實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
將該金屬絲用砂紙打磨至光亮,加入到裝有熱水的試管中,并將燃著的小木條放在試管口 | 有氣泡不斷冒出,氣體燃燒,聽(tīng)見(jiàn)爆鳴聲,火焰呈淡藍(lán)色 | 生成的氣體為_(kāi)H2 (填化學(xué)式) |
在反應(yīng)后的溶液中滴加酚酞溶液 | 溶液變成紅色,冷卻后紅色褪去 | 反應(yīng)生成了Mg(OH)2,滴加酚酞溶液,溶液變?yōu)榧t色,說(shuō)明溶液顯堿 性 |
分析 【實(shí)驗(yàn)反思】根據(jù)固態(tài)物質(zhì)燃燒產(chǎn)生的是光,氣態(tài)物質(zhì)燃燒產(chǎn)生的是火焰,以及滅火的原理進(jìn)行分析;
【猜想與假設(shè)】根據(jù)鐵的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析;
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】根據(jù)氫氣具有可燃性,火焰是淡藍(lán)色,酚酞遇堿變藍(lán)色進(jìn)行分析;
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】根據(jù)鎂和熱水反應(yīng)生成氫氧化鎂和氫氣進(jìn)行分析.
解答 解:【實(shí)驗(yàn)反思】固態(tài)物質(zhì)燃燒產(chǎn)生的是光,氣態(tài)物質(zhì)燃燒產(chǎn)生的是火焰,所以蠟燭燃燒產(chǎn)生的火焰是由氣態(tài)物質(zhì)燃燒產(chǎn)生的,紫琦認(rèn)為這種蠟燭也可以熄滅,她可以采用的方法是隔絕氧氣或剪除燈芯或用濕抹布蓋滅;
【猜想與假設(shè)】鐵在空氣中加熱只會(huì)紅熱,不會(huì)燃燒,所以該金屬不可能是鐵;
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】氫氣具有可燃性,火焰是淡藍(lán)色,酚酞遇堿變藍(lán)色,所以
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
將該金屬絲用砂紙打磨至光亮,加入到裝有熱水的試管中,并將燃著的小木條放在試管口 | 有氣泡不斷冒出,氣體燃燒,聽(tīng)見(jiàn)爆鳴聲,火焰呈淡藍(lán)色 | 生成的氣體為H2(填化學(xué)式) |
在反應(yīng)后的溶液中滴加酚酞溶液 | 溶液變成紅色,冷卻后紅色褪去 | 反應(yīng)生成了Mg(OH)2,滴加酚酞溶液,溶液變?yōu)榧t色,說(shuō)明溶液顯堿性 |
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
H2 | ||
堿 |
點(diǎn)評(píng) 本題是一道實(shí)驗(yàn)探究題,解題的關(guān)鍵是結(jié)合所學(xué)知識(shí)對(duì)個(gè)過(guò)程進(jìn)行分析,從而設(shè)計(jì)正確的方法從而得到相應(yīng)的結(jié)論.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 物質(zhì) | 所含雜質(zhì) | 除去方法 | 反應(yīng)類(lèi)型 |
A | KCl | K2SO4 | 溶解,加足量的硝酸鋇溶液,并過(guò)濾 | 復(fù)分解反應(yīng) |
B | CO2 | CO | 通過(guò)灼熱的CuO | 置換反應(yīng) |
C | H2 | HCl | 通過(guò)盛氫氧化鈉溶液的洗氣瓶 | 分解反應(yīng) |
D | CuO粉 | Cu粉 | 在空氣中加熱 | 化合反應(yīng) |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | K+、CO${\;}_{3}^{2-}$、Cl- | B. | Na+、NH${\;}_{4}^{+}$、NO${\;}_{3}^{-}$ | ||
C. | H+、Ba2+、SO${\;}_{4}^{2-}$ | D. | Ag+、Mg2+、CI- |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Fe+2AgNO3═Fe(NO3)2+2Ag | B. | 2NaOH+K2CO3═2KOH+Na2CO3 | ||
C. | 2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2↑+O2↑ | D. | Fe2O3+2H2SO4═2FeSO4+2H2O |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)操作 | 主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論及解釋 | |
① | 連接好裝置,關(guān)閉K1,打開(kāi)K2 微熱左側(cè)雙層試管 | A、C中均出現(xiàn)氣泡 | 裝置的氣密性良好 |
打開(kāi)K1,關(guān)閉K2,停止加熱 | A、B燒杯中的導(dǎo)管內(nèi)均形成一段穩(wěn)定的液柱 | ||
② | 在試管中加入兩種膨松劑,打開(kāi)K1,關(guān)閉K2,點(diǎn)燃酒精燈加熱雙層試管 | 內(nèi)層試管中白色固體明顯減少,A、B中澄清石灰水變渾濁 | 均有二氧化碳生成 |
③ | 關(guān)閉K1,打開(kāi)K2(開(kāi)關(guān)操作) | 無(wú)色酚酞試液變紅 | 有氨氣生成 |
④ | 繼續(xù)加熱一段時(shí)間 | 外層試管中仍有固體 | NH4HCO3受熱分解的化學(xué)方程式為NH4HCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+H2O+CO2↑ |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
被區(qū)分的物質(zhì) | 區(qū)分方法 | |
A | 燒堿---純堿 | 各取少量溶液于試管中,分別滴加酚酞試夜,觀察顏色變化 |
B | 硬水---軟水 | 各取50ml分別滴加等量肥皂水,攪拌,觀察產(chǎn)生泡沫多少 |
C | 冰----干冰 | 各取一塊置于表面皿中,觀察有無(wú)白霧生成 |
D | 生石灰---熟石灰 | 各取一藥匙分別置于20ml水中,攪拌,測(cè)量溫度 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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