9．物質(zhì)是由微粒構(gòu)成的，例如：鐵是由鐵原子構(gòu)成的；水是由水分子構(gòu)成的，氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的．（填粒子名稱）

分析 根據(jù)金屬、大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)、稀有氣體等由原子構(gòu)成；有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，氣態(tài)的非金屬單質(zhì)和由非金屬元素組成的化合物，如氫氣、水等；有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的，一般是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，如氯化鈉，進行分析判斷即可．

解答 解：鐵屬于金屬單質(zhì)，是由鐵原子直接構(gòu)成的；水是由水分子構(gòu)成的；氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的．
故答案為：鐵原子；水分子；鈉離子和氯離子．

點評 本題難度不大，主要考查了構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子方面的知識，對物質(zhì)進行分類與對號入座、掌握常見物質(zhì)的粒子構(gòu)成是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)，下列關(guān)于物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的說法錯誤的是（　�。�
A．金剛石和石墨的物質(zhì)性質(zhì)不同，是由于元素組成不同
B．金屬鈉和鎂的性質(zhì)不同，是由于鈉和鎂的原子結(jié)構(gòu)不同
C．生鐵和鋼的性質(zhì)不同，是由于含碳量不同
D．CO與CO2的性質(zhì)不同，是由于CO2與CO分子構(gòu)成不同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是（　　）
A．氧分子B．氧原子C．氧離子D．氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

17．竹子是“有節(jié)、中空、四季常綠”的植物（如圖所示）．同學(xué)們對竹子中的氣體成分展開了探究，測定其成分．
【查閱資料】CO2是一種無色無味的氣體，相同條件下密度大于空氣的密度，能溶于水，能使澄清的石灰水變渾濁．
（1）收集竹子中的氣體．
小華提出：將一節(jié)竹子浸沒在水中，在竹子上鉆孔，用排水法收集氣體．
小璐提出：可用注射器從竹子中抽取氣體．
大家認(rèn)為兩人的想法都可行，于是分為A、B兩組，在相同的條件下，A組采用小華的取氣方法，B組采用小璐的取氣方法，分別完成下面的實驗．
（2）檢驗氣體中是否含有二氧化碳?xì)怏w．
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論及解釋
向所取氣體中加入澄清石灰水變渾濁有二氧化碳
（3）經(jīng)過A、B兩組同學(xué)的實驗后，用精確的方法測定二氧化碳的含量，測得A組二氧化碳含量總是小于B組的，你認(rèn)為原因是二氧化碳溶于水．
（4）測定氧氣含量．
【查閱資料】紅磷的著火點為240℃，白磷的著火點為 40℃．
【設(shè)計實驗】同學(xué)們設(shè)計了如圖的方案一和方案二來測定氧氣含量．

【進行實驗】按上述兩個方案進行多次實驗．
【反思與評價】
a．實驗中磷的量應(yīng)為足量，原因是將瓶中的氧氣消耗完．
b．兩個方案的實驗測定結(jié)果不同，測定結(jié)果比較準(zhǔn)確的是方案，原因是方案二的實驗始終在密閉裝置中進行，能保持瓶內(nèi)氣體在反應(yīng)前不發(fā)生改變．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

4．下列是化學(xué)實驗中的常見示意圖：

（1）寫出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱：①漏斗；②水槽．
（2）用A裝置可制取的氣體是氧氣；試管口略向下傾斜的原因：防止冷凝水倒流入試管將試管炸裂；若藥品是高錳酸鉀則試管口放一團棉花的原因：為防止高錳酸鉀隨氣流進入導(dǎo)氣管；B圖實驗操作的名稱是過濾；玻璃棒的作用是：引流；過濾太慢的原因：濾紙與漏斗內(nèi)壁不緊貼；濾液不清的原因：液面超過濾紙邊緣；C圖實驗操作的名稱是檢查裝置的氣密性，現(xiàn)象是導(dǎo)管口有氣泡冒出說明裝置氣密性良好．
D圖開始收集氣體的時刻是導(dǎo)管口氣泡連續(xù)、均勻的冒出時，收集滿的現(xiàn)象是集氣瓶口有大氣泡冒出．A和D制取氣體，實驗結(jié)束時先移導(dǎo)管后熄滅酒精燈；原因是防止水槽中的水因溫度降低試管內(nèi)氣壓減小，導(dǎo)致水倒流引起熱的試管炸裂．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．在下列變化中，既屬于化合反應(yīng)，又屬于氧化反應(yīng)的是（　�。�
A．硫在氧氣中燃燒B．石蠟在空氣中燃燒
C．高錳酸鉀受熱分解D．鈉在氯氣中燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

1．某無色溶液A遇到黑色固體B，迅速分解產(chǎn)生氣體C，淡黃色固體D在C中劇烈燃燒，產(chǎn)生藍(lán)紫色的火焰，生成一種有刺激性氣味的氣體E，則A，B，C，D，E這五種物質(zhì)分別是
A過氧化氫溶液，B二氧化錳，C氧氣，D硫，E二氧化硫．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．用正確的數(shù)字和化學(xué)符號填空：
（1）2個氫原子2H；       
（2）3個二氧化碳分子3CO2；
（3）2個亞鐵離子2Fe2+；     
（4）-2價的硫元素$\stackrel{-2}{S}$；
（5）具有還原性的氣體H2或CO； 
（6）保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．根據(jù)木炭、細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實驗圖片回憶，按要求回答問題．
（1）鑒定木炭在氧氣中燃燒的產(chǎn)物的方法為滴入少量澄清石灰水，振蕩，觀察現(xiàn)象；
（2）細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒實驗時，若沒有預(yù)先在集氣瓶底裝少量的水或沙子，可能產(chǎn)生的后果是集氣瓶炸裂；
（3）這兩個實驗的基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng)．

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