鎂和鋁的合金是制造飛機的主要材料．工業(yè)上金屬鎂主要是電解熔融的MgCl2而制得． 
海水中含有少量的MgCl2，海邊盛產貝殼（成分是CaCO3），以它們?yōu)橹饕仙a鎂的大致過程是：
海水→Mg（OH）2→MgCl2→無水MgCl2→
Mg
Cl2

寫出下列反應當化學方程式A、Mg（OH）2→MgCl2
 
  B、MgCl2→Mg
 
．
考點：物質的相互轉化和制備,堿的化學性質,鹽的化學性質,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題：物質的制備
分析：根據(jù)題意，氫氧化鎂能與鹽酸反應生成氯化鎂和水，電解熔融的氯化鎂生成鎂和氯氣，寫出反應的化學方程式即可．
解答：解：氫氧化鎂能與鹽酸反應生成氯化鎂和水，反應的化學方程式為：Mg（OH）2+2HCl═MgCl2+2H2O．
電解熔融的氯化鎂生成鎂和氯氣，反應的化學方程式為：MgCl2
 電解 
.
 
Mg+Cl2↑．
故答案為：Mg（OH）2+2HCl═MgCl2+2H2O；MgCl2
 電解 
.
 
Mg+Cl2↑．
點評：本題難度不大，明確工業(yè)上制取金屬鎂的反應流程、堿的化學性質、化學方程式的書寫方法等是正確解答本題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

過氧化氫制氧氣時，如果忘了加二氧化錳，其后果是（　�。�
A、過氧化氫不發(fā)生分解反應
B、產生氧氣的速率很慢
C、產生氧氣的質量比加二氧化錳少
D、產生的氧氣不純

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科目：初中化學 來源： 題型：

薯片等極易碎食品宜采用充氣包裝，下列氣體中最不適宜充入的是（　　）
A、O2
B、N2
C、CO2
D、He

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科目：初中化學 來源： 題型：

目前還沒有被列入我國城市空氣質量監(jiān)測項目的物質是（　　）
A、二氧化硫B、二氧化氮
C、二氧化碳D、可吸入顆粒物

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科目：初中化學 來源： 題型：

牙膏中的磨擦劑碳酸鈣可以有石灰石來制備，某學生設計了一種制備碳酸鈣的實驗方案，其流程圖為：

請寫出上述方案中有關化學的化學方程式：
①
 

②
 

③
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列實驗操作中，兩者必需接觸的是（　�。�
A、向試管中滴加液體藥品時，膠頭滴管與試管
B、向試管中加入液體藥品時，試劑瓶口與試管口
C、用酒精燈給試管加熱時，試管與酒精燈燈芯
D、用酒精燈給試管加熱時，試管與手

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科目：初中化學 來源： 題型：

做硫在氧氣中燃燒的實驗時，在集氣瓶內放了少量水來吸收SO2，實驗結束后，集氣瓶內仍殘留一定量的SO2．圍繞如何處理這些SO2的問題，同學們進行了相關探究．
【提出問題】SO2是形成酸雨的主要物質．由此想到，選用氫氧化鈉等堿性溶液吸收SO2，效果會怎樣？
【設計與實驗】用兩套完全相同的裝置做對比實驗（SO2不溶于植物油也不與其反應），如下圖所示：

（1）為確保實驗的準確性，要先檢查裝置的
 
；
（2）實驗開始，先用彈簧夾夾緊乳膠管，再將注射器內等體積的水和NaOH溶液分別注入充滿SO2的集氣瓶；
（3）充分吸收SO2后，打開彈簧夾，觀察實驗后進入兩個集氣瓶內植物油的體積．
【結論與解釋】
（1）甲實驗中，SO2溶于水且與水反應生成H2SO3，反應的化學方程式為
 
；
（2）乙實驗中，SO2與NaoH發(fā)生反應最終生成NaHSO3；
（3）分析實驗現(xiàn)象得知，用堿性溶液比用水吸收SO2的效果
 
．
【拓展與遷移】
（1）在必須用煤作燃料的情況下．要減少SO2的排放，請你提出一條合理化建議：．

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科目：初中化學 來源： 題型：

保持固體碘的化學性質的最小微粒是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

填寫下列反應的化學式表達式，并回答有關問題．
（1）實驗室用雙氧水制取氧氣：
 
，二氧化錳起
 
作用．
（2）加熱碳酸氫銨固體：
 
，所以該固體應該
 
保存．
（3）鎂帶在空氣中燃燒：
 
，打磨好的鎂帶用
 
夾持（填寫儀器名稱）．
（4）加熱銅綠：
 
，該反應屬于
 
反應（填寫反應類型）．
（5）鐵絲在氧氣中燃燒：
 
，為了防止熔化物濺落炸裂瓶底應該
 
．
（6）電解水：
 
，在水中加少量稀硫酸的目的是
 
．

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