如圖呈現(xiàn)的是部分元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖、主要化合價(jià)等信息.試根據(jù)提供的信息回答問(wèn)題:

(1)上表中鈉元素的核電荷數(shù)為
 
,鋁元素的原子最外層電子數(shù)為
 
.氯元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中,容易
 
(選填“失去”或“得到”)電子,屬于
 
元素(選填“金屬”、“非金屬”).
(2)核電荷數(shù)為12的元素的原子失去兩個(gè)電子后,形成的粒子的符號(hào)是
 
(填離子符號(hào));核電荷數(shù)分別為8和13的元素,組成化合物的化學(xué)式為
 

(3)從上圖中,可發(fā)現(xiàn)如下規(guī)律:同一周期元素的原子具有相同的
 
數(shù);同一族元素的原子具有相同的
 
數(shù).
考點(diǎn):元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用,原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖
專(zhuān)題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:(1)根據(jù)元素周期表的信息和原子結(jié)構(gòu)示意圖的信息來(lái)分析;(2)根據(jù)離子符號(hào)的表示方法和化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)方法來(lái)分析;(3)根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖的特點(diǎn)和元素周期律的知識(shí)進(jìn)行分析解答本題.
解答:解:(1)原子序數(shù)等于核電荷數(shù),故為11,鋁原子最外層有3個(gè)電子,氯原子最外層有7個(gè)電子,在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子,屬于非金屬元素;
(2)12號(hào)元素是鎂元素,失去兩個(gè)電子,形成帶兩個(gè)單位正電荷的陽(yáng)離子,故填:Mg2+;核電荷數(shù)為8和13的元素分別為氧元素和鋁元素,形成的化合物為:Al2O3;
(3)根據(jù)元素周期律的知識(shí):在元素周期表中,元素的周期數(shù)與該原子的電子層數(shù)相同;同族數(shù)元素的原子的最外層電子數(shù)相同.
故答案為:(1)11;3;得到;非金屬;
(2)Mg2+;Al2O3;
(3)電子層;最外層電子.
點(diǎn)評(píng):本題考查學(xué)生對(duì)原子結(jié)構(gòu)示意圖和元素周期律知識(shí)的了解與掌握,并能在解題中靈活應(yīng)用的能力.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室制取氧氣除可用高錳酸鉀和過(guò)氧化氫溶液外,還可以用加熱氯酸鉀的方法.氯酸鉀是一種白色的固體,要加熱到較高溫度才能分解,若加入二氧化錳作催化劑,只需要酒精燈稍微加熱就能發(fā)生反應(yīng).請(qǐng)結(jié)合如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題:

(1)認(rèn)識(shí)儀器:寫(xiě)出圖1中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):a
 
,b
 

(2)組裝一套用氯酸鉀制取和收集氧氣的裝置,你會(huì)選擇
 
 
(填序號(hào)),寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式
 

(3)操作順序:
①裝藥品.
②連接儀器,固定試管.
③加熱.加熱時(shí)應(yīng)先
 

④收集氣體.
⑤拆除裝置并熄滅酒精燈
(4)實(shí)驗(yàn)分析:
①請(qǐng)幫助她找出上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中漏掉的一個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟
 

②實(shí)驗(yàn)結(jié)束拆除裝置時(shí)要先把導(dǎo)管移出水面再熄滅酒精燈,其理由是
 

(5)拓展與遷移:
①如果用大理石和稀鹽酸來(lái)制取氧二氧化碳?xì)怏w,要得到較平穩(wěn)的二氧化碳?xì)饬鲬?yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
(選填圖2中“甲”或“乙”);其反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 
;
②圖甲中的注射器類(lèi)似于實(shí)驗(yàn)室儀器中的
 
,收集二氧化碳裝置應(yīng)選擇圖1中
 
(填序號(hào)).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

按要求寫(xiě)出化學(xué)符號(hào)或化學(xué)意義:
(1)2個(gè)氮原子
 

(2)氧化鐵
 
;
(3)2H2O
 
;
(4)Cu
 
;
 
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列推理或歸納合理的是( 。
A、水和過(guò)氧化氫的組成元素相同,則兩者的化學(xué)性質(zhì)相同
B、鎂原子和鎂離子的質(zhì)子數(shù)相同,則它們都屬于鎂元素
C、由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物,所以純凈物一定是由同種分子構(gòu)成的
D、在化合物里,正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零,所以在同一化合物中金屬元素顯正價(jià),則非金屬元素一定都顯負(fù)價(jià)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具.如圖是元素周期表的一格,從中獲取的信息錯(cuò)誤的是(  )
A、該元素原子的核內(nèi)有20個(gè)質(zhì)子
B、該元素原子的核外有20個(gè)電子
C、該元素屬于金屬元素
D、該元素原子的質(zhì)量為40.08g

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用化學(xué)符號(hào)表示:
(1)空氣中含量最多的物質(zhì)
 
;
(2)氧化銅中銅元素的化合價(jià)為+2價(jià)
 
;
(3)分析氯酸鉀(KClO3)中氯酸根的構(gòu)成和化合價(jià),則氯酸鈣的化學(xué)式為
 
;
(4)水通電分解的符號(hào)表達(dá)式
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

“低碳生活”是指減少能源消耗、節(jié)約資源,從而減少二氧化碳排放的生活方式.下列不符合“低碳生活”的做法是( 。
A、
用籃子代替塑料袋
B、
開(kāi)車(chē)上班
C、
使用節(jié)能燈泡
D、
節(jié)約用水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫(xiě)出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式
(1)鐵絲燃燒
 

(2)實(shí)驗(yàn)室用純凈物制取氧氣
 
;
(3)產(chǎn)生兩種氣體的分解反應(yīng)
 
;
(4)酒精在空氣中燃燒生成二氧化碳和水
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

人類(lèi)生存需要清新的空氣,下列情況中①煤炭燃燒、②燃放煙花、③光合作用、④汽車(chē)尾氣、⑤焚燒落葉、⑥氫氣燃燒,不會(huì) 造成空氣污染的是( 。
A、⑤⑥B、③⑥C、③⑤⑥D、③⑤

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