19．為探究Fe、Cu、Ag的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱，某興趣小組做了如下實(shí)驗(yàn)：
（1）實(shí)驗(yàn)前需將金屬絲打磨，目的是除去金屬表面的氧化膜；
（2）乙實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象鐵絲的表面有一層紅色物質(zhì)，溶液由藍(lán)色逐漸變?yōu)闇\綠色；
（3）通過甲、乙實(shí)驗(yàn)探究，可得出三種金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)镕e＞Cu＞Ag若采用丙實(shí)驗(yàn)方案也可得出相同結(jié)論，則金屬C是Cu．

分析 在金屬活動(dòng)性順序中，只有排在氫前的金屬可以和稀酸溶液（除稀硝酸外）生成氫氣，只有前面的金屬可以把排在它后面的金屬從鹽溶液中置換出來，利用這一規(guī)律對(duì)問題進(jìn)行解答．

解答 解：（1）由于金屬易與空位中氧氣反應(yīng)在其表面形成了一層氧化物的薄膜，所以實(shí)驗(yàn)前需將金屬絲打磨，目的是除去金屬表面的氧化膜．
（2）乙實(shí)驗(yàn)中鐵能置換出銅，同時(shí)生成了硫酸亞鐵，觀察到的現(xiàn)象為：鐵絲的表面有一層紅色物質(zhì)，溶液由藍(lán)色逐漸變?yōu)闇\綠色．
（3）由丙實(shí)驗(yàn)方案可知，若采用一種金屬與兩種鹽溶液反應(yīng)來比較三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱，可以采用活動(dòng)性居中的金屬與兩種鹽溶液反應(yīng)，也可得出相同結(jié)論，則金屬C是Cu．
故答為：（1）除去金屬表面的氧化膜；（2）鐵絲的表面有一層紅色物質(zhì)，溶液由藍(lán)色逐漸變?yōu)闇\綠色；（3）Cu．

點(diǎn)評(píng) 同學(xué)們要會(huì)利用金屬活動(dòng)順序表設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，去驗(yàn)證金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱．驗(yàn)證三種金屬活動(dòng)性順序類問題時(shí)，一般采取“三取中”的方法進(jìn)行設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，即選取活動(dòng)性位于中間的那種金屬的單質(zhì)與另兩種金屬的鹽溶液反應(yīng)；或取中間金屬的鹽溶液與另兩種金屬的單質(zhì)進(jìn)行反應(yīng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．了解安全知識(shí)，可以更好地保護(hù)人身和財(cái)產(chǎn)安全．下列做法不正確的是（　�。�
A．炒菜時(shí)油鍋著火，可立即加水滅火
B．發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏應(yīng)立即關(guān)閥門開窗通風(fēng)
C．不要用濕手接觸帶電體，以免發(fā)生觸電危險(xiǎn)
D．不能用甲醛浸泡食品進(jìn)行保鮮

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．甲同學(xué)在生活中處處注意觀察，他發(fā)現(xiàn)固體在水中的溶解快慢受很多因素的影響，于是他進(jìn)行了下表所示的實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)你參與探究并填空：
【探究課題】影響硝酸鉀固體在水中溶解快慢的因素有哪些？
【實(shí)驗(yàn)假設(shè)】1．溫度； 2．?dāng)嚢瑁?．顆粒大小
【探究準(zhǔn)備】燒杯、鐵架臺(tái)、托盤天平、酒精燈、玻璃棒、量筒、藥匙、石棉網(wǎng)、顆粒大小不同的硝酸鉀固體、蒸餾水．
【探究過程】
 探究內(nèi)容 探究方法 探究現(xiàn)象
溫度
對(duì)硝酸鉀固體溶解快慢的影響		①取兩個(gè)燒杯，分別加入l0mL等溫的水
②再分別加入l g同樣顆粒大小的硝酸鉀固體
③給其中一個(gè)燒杯加熱		被加熱的燒杯里的硝酸鉀固體完全溶解用得時(shí)間短
攪拌對(duì)硝酸鉀固體溶解快慢的影響①取兩個(gè)燒杯，分別加入l0mL等溫的水
②再分別加入l g同樣顆粒大小的硝酸鉀固體
③攪拌其中一個(gè)燒杯里的硝酸鉀固體		攪拌的燒杯里的硝酸鉀固體完全溶解用得時(shí)間短
顆粒大小對(duì)硝酸鉀固體溶解快慢的影響①取兩個(gè)燒杯，分別加入l0mL等溫的水
②向其中一個(gè)燒杯加入l g顆粒大的硝酸鉀固體，向另一個(gè)燒杯加入l g粉末狀的硝酸鉀固體		顆粒小的硝酸鉀固體完全溶解用得時(shí)間短
【探究結(jié)論】通過上述探究得出結(jié)論：影響硝酸鉀固體在水中溶解快慢的因素有溫度、攪拌、顆粒大小．
【探究應(yīng)用】如何使方糖比較快的溶解在水中？要使方糖較快地溶解在水中，可以將研成粉末狀、放入熱水中并用玻璃棒攪拌．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

7．如圖所示是曉星將一定質(zhì)量的鐵鐵粉加入到100g稀硫酸溶液中，反應(yīng)進(jìn)行的時(shí)間和產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量之間的關(guān)系圖象．求：（忽略氣體溶解度）
（1）由圖象可知，在第5s時(shí)，加入的鐵粉恰好全部反應(yīng)完．
（2）實(shí)驗(yàn)所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列過程中發(fā)生的變化是化學(xué)變化的是（　　）
A．分離液態(tài)空氣制氯氣B．葡萄釀酒
C．沙里淘金D．海水曬鹽

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．回答下列與金屬有關(guān)的問題
（1）若用純鐵制造刀具時(shí)，因?yàn)榧冭F的硬度小，容易變形．
（2）鐵生銹是因?yàn)殍F與空氣中的水和氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
（3）將一定量的鎂粉、鐵粉的混合物放在硫酸銅溶液中，充分反應(yīng)后過濾，取少量濾渣放入稀鹽酸中，產(chǎn)生氣泡，則濾渣中一定含有的金屬是鐵和銅．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列推理正確的是（　�。�
A．分子是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，則物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的
B．氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物
C．在同一化合物中，金屬元素顯正價(jià)，則非金屬元素一定顯負(fù)價(jià)
D．點(diǎn)燃不純的一氧化碳易發(fā)生爆炸，則點(diǎn)燃一氧化碳前一定要驗(yàn)純

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．興趣小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)臺(tái)上整齊擺放的藥品中（見圖），有一試劑瓶的標(biāo)簽破損．

【提出問題】這瓶試劑的成分是什么？
【討論】根據(jù)受損標(biāo)簽及實(shí)驗(yàn)室藥品分類擺放的原則，這瓶試劑不可能是A．
A．酸           B．堿           C．鹽
【猜想】①可能是NaOH溶液；②可能是Na2CO3溶液；③可能是NaCl溶液
【設(shè)計(jì)并實(shí)驗(yàn)】
（1）小明用潔凈干燥的玻璃棒蘸取該溶液滴到濕潤的pH試紙上，測得pH=10，于是他判斷這是NaOH溶液．對(duì)他的操作方法、測量結(jié)果及結(jié)論的評(píng)價(jià)，正確的是B．
A．操作方法正確，結(jié)果正確，且結(jié)論正確
B．操作方法正確，結(jié)果偏小，且結(jié)論也不正確
C．操作方法不正確，結(jié)果偏大，結(jié)論不正確
D．操作方法不正確，結(jié)果正確，但結(jié)論不正確
根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，你認(rèn)為一定不可能是哪個(gè)猜想（填序號(hào)），并簡單闡述你的依據(jù)③，氯化鈉的水溶液呈中性．
（2）要進(jìn)一步確定它的成分，小俊認(rèn)為只需選擇上圖已有的試劑就能把它鑒別出來，他們又進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，并且得到了正確的結(jié)果．請(qǐng)?zhí)顚懲瓿上卤恚?br />
操作步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論及化學(xué)方程式
取樣品于試管中，加入
足量的稀鹽酸		猜想②正確；相關(guān)的化學(xué)反應(yīng)方程式：
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑
（3）小強(qiáng)認(rèn)為還有可能是另一種溶液，請(qǐng)你寫出溶質(zhì)的化學(xué)式NaOH．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．最早通過實(shí)驗(yàn)得出空氣是由氮?dú)夂脱鯕饨M成的這一結(jié)論的科學(xué)家是（　�。�
A．道爾頓B．拉瓦錫C．普利斯特里D．湯姆生

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