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2013年6月3日,吉林省德惠市某公司發(fā)生火災引發(fā)液氨泄漏并發(fā)生化學爆炸,造成重大傷亡,液氨是液態(tài)的氨氣,常溫下,氨氣(NH3)是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱制取氨氣,請回答下列問題:

(1)液氨泄漏時,可用噴水的方法除去空氣中的氨氣,說明氨氣具有
 
的物理性質,由液氨發(fā)生化學爆炸猜測氨氣可能具有
 
的化學性質.
(2)寫出上圖中指定一起的名稱:a
 

(3)制取氨氣的發(fā)生裝置應選擇圖中的
 
(填字母,下同),收集裝置應選擇的是
 
,這種發(fā)生裝置也可用于實驗室制氧氣,用該裝置制氧氣所用的藥品是
 

(4)根據氨氣的性質推測,發(fā)生液氨泄漏時正確的逃生方法是
 
 
.(列舉兩條)
考點:常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法
專題:常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化
分析:分液漏斗可以控制反應的速度,液氨泄漏時,可用噴水的方法除去空氣中的氨氣,說明氨氣具有溶于水的物理性質;常溫下氨是一種可燃氣體,但較難點燃,爆炸極限為16%~25%,最易引燃濃度為17%;制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集.實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱制取氨氣,因此需要加熱,常溫下,氨氣(NH3)是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,易溶于水,因此只能用向下排空氣法收集;發(fā)生液氨泄漏時正確的逃生方法是:用濕毛巾捂住口鼻;盡量貼近地面逃離.
解答:解:(1)液氨泄漏時,可用噴水的方法除去空氣中的氨氣,說明氨氣具有溶于水的物理性質;常溫下氨是一種可燃氣體,但較難點燃,爆炸極限為16%~25%,最易引燃濃度為17%;
故答案為:溶于水;可燃性;
(2)分液漏斗可以控制反應的速度;
故答案為:分液漏斗;
(3)實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱制取氨氣,因此需要加熱,常溫下,氨氣(NH3)是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,易溶于水,因此只能用向下排空氣法收集;如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱;
故答案為:A;C;高錳酸鉀或氯酸鉀;
(4)發(fā)生液氨泄漏時正確的逃生方法是:用濕毛巾捂住口鼻;盡量貼近地面逃離;
故答案為:用濕毛巾捂住口鼻;盡量貼近地面逃離.
點評:本考點主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了安全注意事項等,綜合性比較強.氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關;氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關.本考點是中考的重要考點之一,主要出現在實驗題中.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

氫氧化鈉露置在空氣中會變質,現稱取變質的氫氧化鈉樣品10g,配制成溶液,再向其中加入CaCl2溶液,反應時CaCl2溶液與沉淀的質量關系如圖所示.請解決以下問題:
(1)恰好完全反應時燒杯中溶液的pH
 
7(選填“>”、“<”或“=”)
(2)計算樣品中NaOH的質量;
(3)計算所加CaCl2溶液的溶質質量分數.

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科目:初中化學 來源: 題型:

某班同學在實驗室進行了“酸的性質”實驗,使用過的試劑有:①鐵屑;②氧化鐵;③鹽酸;④氫氧化鈉溶液;⑤碳酸鈉溶液.
(1)實驗結束,他們將廢液全部倒人廢液缸.為了使廢液能無害排放,用pH試紙測定廢液的酸堿度,測定后廢液的pH=l,廢液呈
 
性.
(2)由以上實驗可知上述提供的5種試劑在廢液中不可能存在的有
 
(填序號),寫出鹽酸和氧化鐵反應的化學方程式:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

根據如圖實驗裝置圖,按要求回答有關問題:
(1)請寫出圖中標有字母的儀器名稱:b
 

(2)實驗室制取二氧化碳應選用的發(fā)生裝置是
 
(填字母序號,下同),收集裝置是
 

(3)實驗室若用裝置B制取氧氣,發(fā)生反應的化學方程式為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

請結合實驗室制取氣體的有關知識回答問題.
(1)實驗室用加熱高錳酸鉀制取氧氣時,發(fā)現水槽出現了紫紅色,你認為產生這一現象的原因是
 
;

(2)組裝A裝置時,下列儀器用品的組裝順序是(填序號)
 

①試管    ②鐵架臺    ③酒精燈    ④木塊
(3)若收集一瓶氧氣,供細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗使用,最好選用氣體的收集裝置中的
 
(填裝置序號),理由是
 

(4)實驗室用裝置B制取CO2時,如用注射器F替換長頸漏斗,優(yōu)點是
 

(5)檢查B裝置氣密性的方法是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

為測定某BaCl2溶液的溶質質量分數,現取100gBaCl2溶液,不斷加入稀H2SO4,反應過程中溶液質量與加入稀H2SO4溶液的質量關系如圖所示,已知:BaCl2+H2SO4=BaSO4↓+2HCl
請回答:
(1)反應生成BaSO4沉淀的質量為
 
g.
(2)求原BaCl2溶液的溶質質量分數.

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科目:初中化學 來源: 題型:

小明探究“不同物質的吸熱能力”時,在兩支相同的試管中分別裝入質量相等、溫度相同的水和煤油,用一個酒精燈同時對兩支試管加熱,加熱一段時間后,溫度計示數如圖所示.
(1)指出圖中使用酒精燈的錯誤:
 

(2)水和煤油比較,
 
吸熱能力強.
(3)加熱一段時間后,煤油的溫度升高了4℃,則水的溫度升高了
 
℃.
[c=4.2x103J/(kg?℃),c煤油=2.1x103J/(kg?℃)].

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科目:初中化學 來源: 題型:

正確的操作能保證實驗順利進行.請?zhí)顚懴铝杏嘘P實驗操作中的空格:
(1)用酒精燈給物質加熱時,要用酒精燈火焰的
 
;
(2)加熱液體時,試管夾夾在離試管口大約
 
處,試管口不能對著自己或者他人,以免
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質:①澄清石灰水②液氧③干冰④鐵粉⑤牛奶⑥潔凈的河水⑦五氧化二磷⑧高錳酸鉀,請用序號填空:
屬于混合物的有
 
;屬于純凈物的有
 
;屬于單質的有
 
;屬于氧化物的有
 

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