A. | ①② | B. | ①④ | C. | ③ | D. | ③④ |
分析 天平仍然平衡,說明溶液增加的質(zhì)量相等,據(jù)此可得出本題的答案.
解答 解:第一種情況:加入的兩種金屬都完全反應(yīng):
設(shè)鎂的質(zhì)量為x,鐵的質(zhì)量為y,溶液增加的質(zhì)量為z.
Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑ 增加的質(zhì)量
24 2 24-2=22
x z
$\frac{24}{x}=\frac{22}{z}$
x=$\frac{12z}{11}$
Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑ 增加的質(zhì)量
56 2 56-2=54
y z
$\frac{56}{y}=\frac{54}{z}$
y=$\frac{28z}{27}$
加入鎂和鐵的質(zhì)量比為 $\frac{12z}{11}:\frac{28z}{27}$=81:77.
第二種情況,金屬過量:
則生成氫氣與硫酸質(zhì)量有關(guān),氫氣質(zhì)量相等,由于天平平衡,所以m(硫酸)+m(鐵)-m(鐵生成的氫氣)=m(硫酸)+m(鎂)-m(鎂產(chǎn)生的氫氣),由于硫酸和氫氣質(zhì)量相等,所以m(鐵)=m(鎂).所以加入的金屬質(zhì)量是相等的.
故選B.
點(diǎn)評 本題主要考查有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算,難度較大.關(guān)鍵是要將溶液增加的質(zhì)量作為得到答案的橋梁.題目沒有說明金屬必須是相等等條件,所以存在各種可能性.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 新鮮牛奶 | B. | 土豆 | C. | 花生油 | D. | 食鹽 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 活性炭(C) | B. | 鐵屑(Fe) | ||
C. | 硫酸銅(CuSO4) | D. | 磁石(主要成分是Fe3O4) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鐵絲在氧氣中燃燒:劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱.產(chǎn)生黑色固體 | |
B. | 二氧化碳緩緩倒入放有高低兩支燃著的蠟燭的燒杯里:下層的蠟燭火焰先熄滅,上層的蠟燭火焰后熄滅 | |
C. | 電解水的實(shí)驗(yàn):兩個電極上產(chǎn)生大量的氣泡,正極上產(chǎn)生的是氫氣,負(fù)極上產(chǎn)生的是氧氣 | |
D. | 測定空氣成分的實(shí)驗(yàn):玻璃管內(nèi)紅色的固體粉末變成黑色,氣體的總體積減少了約1/5 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
物質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 圖例: |
化學(xué)式 | ? | C | ? | H2 | |
微觀 示意圖 | ? |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 過濾 | B. | 讀取液體的體積 | C. | 測量溶液的PH | D. | 稱量食鹽 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
反應(yīng)前 | 反應(yīng)后 | |||
A | B | C | D | |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)一 | 實(shí)驗(yàn)二 | 實(shí)驗(yàn)三 |
觀察固體表面 | 向兩塊固體表面滴加稀鹽酸 | 振蕩三個塑料瓶 |
方案一 | 方案二 | 分析 |
兩種方案中均觀察到A試管內(nèi)出現(xiàn)白色渾濁,A中試劑為飽和氫氧化鈣溶液; 方案二的A溶液變渾濁的原因是氫氧化鈣的溶解度隨溫度升高而減少;氫氧化鈉的溶解度隨溫度升高而升高;兩者的溶解度受溫度影響情況不同 |
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