電解水時，正極產(chǎn)生的氣體可用
 
檢驗，負(fù)極產(chǎn)生的氣體的名稱是
 
，二者的體積比為
 
，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
，該實驗說明了水是由
 
組成的．
考點：電解水實驗,常見氣體的檢驗與除雜方法,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題：空氣與水
分析：電解水時，與正極相連的試管生成的氣體是氧氣，較少；與負(fù)極相連的試管生成的是氫氣，較多；氫氣的體積是氧氣體積的2倍；由電解水可知水的組成與構(gòu)成情況．
解答：解：正極產(chǎn)生的氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃；負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣，氫氣與氧氣的體積之比為2：1，電解水生成氫氣和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑，電解水的實驗結(jié)論是說明水是由氫元素和氧元素組成，
故答案為：帶火星的木條；氫氣；1：2；2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑；氫元素和氧元素．
點評：要熟記：直流電一通，正氧負(fù)氫氫二氧一，驗證氧氣用帶火星的木條，驗證氫氣用燃著的木條．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

從二氧化碳?xì)怏w制取實驗中可得到一些規(guī)律性的知識，下列是某同學(xué)的總結(jié)，其中說法錯誤的是（　�。�
A、密度比空氣小的氣體一定用向下排空氣法收集
B、不易溶于水，不與水發(fā)生反應(yīng)的氣體可用排水法收集
C、固體與固體反應(yīng)需加熱的實驗，試管口應(yīng)略向下傾斜
D、固體與液體反應(yīng)不需要加熱的實驗，反應(yīng)容器口應(yīng)向上

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

要一次就能鑒別出氧氣、二氧化碳和空氣三瓶無色氣體，應(yīng)該選用（　�。�
A、無色酚酞試液
B、澄清石灰水
C、燃著的木條
D、帶火星的木條

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）用元素符號和數(shù)字的組合表示：
2個氫原子
 
   氮分子
 
  3個銨根離子
 

（2）寫出下列化學(xué)方程式：
a．電解水
 
   b．鐵絲在氧氣中燃燒
 

c．硫酸除鐵銹
 
   d．碳酸氫銨受熱分解
 

e．高錳酸鉀受熱分解
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

金屬在生產(chǎn)和生活中有廣泛的應(yīng)用．
（1）鋼鐵可以制成炒鍋，主要利用了鐵的延展性和
 
性．
（2）下列關(guān)于金屬的說法正確的是
 
．
A．常溫下金屬均為固態(tài)              B．在鐵制品表面刷漆防止鐵銹蝕
C．銅是目前世界年產(chǎn)量最高的金屬     D．金屬與酸反應(yīng)后溶液質(zhì)量一定增加
E．鋁表面易生成致密的氧化膜，因此鋁有良好的抗腐蝕性
（3）下列三種金屬被發(fā)現(xiàn)、使用的先后順序為：銅、鐵、鋁．金屬大規(guī)模被使用的先后順序跟（選填字母）
 
 （A．地殼中金屬元素的含量  B．金屬的導(dǎo)電性  C．金屬的活動性）關(guān)系最大；目前世界上已有50%以上的廢鋼鐵得到回收利用，其目的是
 
（選填字母）（A．節(jié)約金屬資源  B．合理開采礦物  C．防止鋼鐵生銹）；生銹的鐵制品放入盛有過量稀鹽酸的洗槽中，觀察到溶液變黃，有無色氣泡逸出．寫出其中一個反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
，其反應(yīng)類型是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

去年三鹿問題奶粉事件使許多嬰幼兒產(chǎn)生不良影響，長期攝入三聚氰胺會造成生殖、泌尿系統(tǒng)的損害，造成膀胱、腎部結(jié)石，并可進(jìn)一步誘發(fā)膀胱癌．由于食品和飼料工業(yè)蛋白質(zhì)含量測試方法的缺陷，三聚氰胺也常被不法商人用作食品添加劑，以提升食品檢測中的蛋白質(zhì)含量指標(biāo)．已知三聚氰胺的化學(xué)式為C3H6N6，試計算：
（1）三聚氰胺的相對分子質(zhì)量：
 
；
（2）三聚氰胺中碳、氫、氮元素的質(zhì)量比是
 
；
（3）請計算300g的三聚氰胺中氮元素的質(zhì)量為多少克？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某化學(xué)興趣小組用如圖所示裝置做有關(guān)二氧化碳?xì)怏w性質(zhì)的實驗：
（1）甲同學(xué)將收集滿二氧化碳?xì)怏w的試管倒插入紫色石蕊溶液中（見裝置A），并輕輕振蕩試管．描述產(chǎn)生的現(xiàn)象：
 
．該現(xiàn)象說明了二氧化碳的什么化學(xué)性質(zhì)？
 
．有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（2）乙同學(xué)擠壓裝置B中的膠頭滴管，使其中的氫氧化鈣溶液滴入錐形瓶，并輕輕振蕩，看到的現(xiàn)象是
 
，產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是
 
，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線．
（1）t2℃時，甲物質(zhì)的溶解度為
 
；
（2）從圖中你還能獲得哪些信息？（任填一條）
 
；
（3）分析t1℃時，將10g乙物質(zhì)放入100g水中，充分溶解后所得的溶液是
 
（填“飽和”或“不飽和”）溶液．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）俗話說“酒香不怕巷子深”說明分子
 
；
（2）100mL水與100mL酒精混合，所得混合物的體積小于200mL，說明分子之間
 
；
（3）構(gòu)建和諧社會，建設(shè)社會主義新農(nóng)村的目標(biāo)之一是讓農(nóng)民飲用清潔的自來水．ClO2 是新一代飲用水的消毒劑，我國成功研制出制取ClO2的新方法，其反應(yīng)的微觀過程圖如圖：

根據(jù)反應(yīng)的微觀過程圖寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．

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同步練習(xí)冊答案