Question

開(kāi)放日，化學(xué)興趣小組的同學(xué)自擬研究主題，對(duì)過(guò)氧化氫分解反應(yīng)及催化劑做研究：
（1）小紅的實(shí)驗(yàn)方案為：

	3g氧化銅	3g氧化鐵	3g二氧化錳	3g氧化鋁
10%過(guò)氧化氫溶液10mL	2.8	3.4	1.5	5.7

她要探究的問(wèn)題是

 

，通過(guò)實(shí)驗(yàn)，她得出結(jié)論是

 

．
（2）小明的實(shí)驗(yàn)報(bào)告如圖所示

	30% H2O2 10mL	15% H2O2 10mL	5% H2O2 10mL
加入agMnO2	0.2	0.8	2.0

小明通過(guò)分析數(shù)據(jù)，得出的結(jié)論是

 

．
（3）小剛的探究過(guò)程如下：
①【問(wèn)題】MgO能不能作過(guò)氧化氫分解的催化劑呢？
②【猜想】MgO能作過(guò)氧化氫分解的催化劑．
③【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】

	實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
實(shí)驗(yàn)一	A	木條不復(fù)燃	常溫下過(guò)氧化氫溶液不分解
實(shí)驗(yàn)二	在裝有10mL15% 過(guò)氧化氫溶液的試管中加入少量MgO，然后將帶火星的木條伸入試管中	木條復(fù)燃	B

④【結(jié)論】MgO能加快過(guò)氧化氫的分解速率，故MgO能作過(guò)氧化氫分解的催化劑．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小組同學(xué)進(jìn)行了交流討論，認(rèn)為小剛的猜想還不能得到證實(shí)，理由是

 

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參與了課外小組的研究后，是否觸發(fā)了你的靈感？關(guān)于過(guò)氧化氫分解以及催化劑問(wèn)題，你想研究的問(wèn)題是

 

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Answer 1

考點(diǎn)：催化劑的特點(diǎn)與催化作用,氧氣的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿

專題：科學(xué)探究

分析：（1）根據(jù)小紅的實(shí)驗(yàn)方案是采用質(zhì)量相同但催化劑種類不同進(jìn)行解答；
（2）根據(jù)過(guò)氧化氫濃度不同進(jìn)行解答；
（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)一的結(jié)論可以知道實(shí)驗(yàn)一為單獨(dú)用過(guò)氧化氫溶液來(lái)做實(shí)驗(yàn)的，而實(shí)驗(yàn)二中木條復(fù)燃，說(shuō)明氧化鎂可以加快過(guò)氧化氫溶液的分解速率，可以據(jù)此解答．

解答：解：（1）根據(jù)小紅的實(shí)驗(yàn)方案是采用質(zhì)量相同但催化劑種類不同，所以她要探究的問(wèn)題是哪一種催化劑的效果最好，通過(guò)實(shí)驗(yàn)，她得出結(jié)論的依據(jù)是催化效果最好的是二氧化錳；故填：哪一種催化劑的效果最好；催化效果最好的是二氧化錳；
（2）根據(jù)其它條件相同，而過(guò)氧化氫濃度不同，所以通過(guò)分析數(shù)據(jù)，得出的結(jié)論是過(guò)氧化氫溶液的濃度越大，放出氧氣的速率越快；故填：過(guò)氧化氫溶液的濃度越大，放出氧氣的速率越快；
（3）③根據(jù)實(shí)驗(yàn)一的結(jié)論可以知道實(shí)驗(yàn)一為單獨(dú)用過(guò)氧化氫溶液來(lái)做實(shí)驗(yàn)的，實(shí)驗(yàn)二中木條復(fù)燃，說(shuō)明氧化鎂可以加快過(guò)氧化氫溶液的分解速率；

	實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
實(shí)驗(yàn)一	取適量過(guò)氧化氫溶液于試管中，然后將帶火星的木條伸入試管中	木條不復(fù)燃	常溫下過(guò)氧化氫溶液不分解
實(shí)驗(yàn)二	在裝有10mL15% 過(guò)氧化氫溶液的試管中加入少量MgO，然后將帶火星的木條伸入試管中	木條復(fù)燃	猜想②正確

④是否是催化劑還需要驗(yàn)證氧化鎂化學(xué)反應(yīng)前后其質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)是否改變；關(guān)于過(guò)氧化氫分解以及催化劑問(wèn)題，研究的問(wèn)題是催化劑的多少是否影響化學(xué)反應(yīng)速率．
故答案為：③取適量過(guò)氧化氫溶液于試管中，然后將帶火星的木條伸入試管中；MgO能加快過(guò)氧化氫的分解速率；
④是否是催化劑還需要驗(yàn)證氧化鎂化學(xué)反應(yīng)前后其質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)是否改變；催化劑的多少是否影響化學(xué)反應(yīng)速率．

點(diǎn)評(píng)：解答這類題目時(shí)，首先，要理解和熟記催化劑的特點(diǎn)和催化作用程等，以及其中涉及到的“影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素探究”、“實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)變化的條件和影響物質(zhì)變化的因素”等方面的知識(shí)；然后，根據(jù)所給的實(shí)驗(yàn)、問(wèn)題情景，結(jié)合所學(xué)的相關(guān)知識(shí)和技能，聯(lián)系起來(lái)細(xì)心地探究、推理后，按照題目要求進(jìn)行選擇或解答即可．